做一名深受學(xué)生喜愛(ài)的教師(編輯修改稿)
2025-10-13 13:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、扎實(shí)的語(yǔ)言基本功，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確，語(yǔ)法句法章法規(guī)范，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯技能熟練，具有較強(qiáng)的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。具有廣博的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)新課程的理念和創(chuàng)新，拓寬知識(shí)面，學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識(shí)等。具有良好的教育能力和教學(xué)技能。能夠深挖學(xué)科內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，有針對(duì)性地廣泛收集，深入挖掘，妥善處理教學(xué)素材，在教學(xué)當(dāng)中讓英語(yǔ)課堂走進(jìn)學(xué)生的生活，盡量創(chuàng)設(shè)學(xué)英語(yǔ)，講英語(yǔ)的生活環(huán)境，讓學(xué)生大膽說(shuō)英語(yǔ)用英語(yǔ)。注重學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將課堂知識(shí)延伸到生活當(dāng)中。具有獲取知識(shí)的能力，分析問(wèn)題的能力，創(chuàng)新的能力，是個(gè)研究型的教師。對(duì)學(xué)生有責(zé)任心和愛(ài)心，有足夠的耐心和恒心。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)我決心做到：更新教育理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念并運(yùn)用到課堂當(dāng)中。加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，力求課堂情境化，生活化，具備扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)西方文化背景知識(shí)有豐富的了解和掌握，培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際能力。學(xué)習(xí)多媒體課件的制作，加強(qiáng)三筆一畫(huà)的訓(xùn)練、力求上課教學(xué)方法靈活多變。做一個(gè)勤學(xué)善思的人，在問(wèn)題中反思，在反思中實(shí)踐，使自己的課堂教學(xué)逐步走向完善。積極參加聽(tīng)課、評(píng)課、議課，汲取他人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自身的不足，完善教學(xué)。努力營(yíng)造有趣的教學(xué)氛圍，把課堂變成師生交往互動(dòng)的空間。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，關(guān)注學(xué)困生的成長(zhǎng)。第三篇：如何做一名深受學(xué)員喜愛(ài)的講師如何做一名深受學(xué)員喜愛(ài)的講師在成為講師之前需要哪些準(zhǔn)備，保證最少一周看一本書(shū)。先要自己要有一桶水，才能給學(xué)員一碗水，講師的水桶要不斷地續(xù)水。，他山之石，可以攻玉。不斷地聽(tīng)其他講師的培訓(xùn)課程，有人說(shuō)，21天以上的某種重復(fù)行為會(huì)形成一種習(xí)慣。如有可能，聽(tīng)至少十位講師的培訓(xùn)課程，累積不少于30天（當(dāng)然，這也因人而異，知識(shí)儲(chǔ)備豐富，熟練掌握授課技巧的人可以適當(dāng)減少聽(tīng)課量）。，多分享。不斷地從以往的經(jīng)歷中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，不斷提升自身的綜合素質(zhì)。抓住各種機(jī)會(huì)，利用一切平臺(tái)，去練習(xí)，去分享，提高自己的表達(dá)能力和講故事的能力。成為一名講師需要具備的要素。這就包括講師抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，洪亮有力的聲音，恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)速，一般要求講師的語(yǔ)速為每分鐘250300字。、得體的肢體語(yǔ)言。第四篇：怎樣做一名學(xué)生喜愛(ài)的老師怎樣做一名學(xué)生喜愛(ài)的老師劉月吉 程義偉怎樣做一名學(xué)生喜愛(ài)的老師劉月吉 程義偉當(dāng)有人問(wèn)起 “你是學(xué)生喜歡的老師嗎”我一時(shí)不知該如何回答。因?yàn)樵谖业墓ぷ髦羞€有許許多多的遺憾，還有很多的不足。也許正是這些遺憾與不足才是學(xué)生所期待的吧？那么怎樣做一名學(xué)生喜愛(ài)的老師呢？我想應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起:一、做一個(gè)有愛(ài)心的老師愛(ài)學(xué)生，就要像春風(fēng)化雨般無(wú)聲，讓他成為莘莘學(xué)子心目中的一種看得見(jiàn)，摸得著的最為催人奮進(jìn)的有效情愫，讓他成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景致。師愛(ài)是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)充分享受的權(quán)力，留有死角的師愛(ài)是一種不公平的師愛(ài)，不成熟的師愛(ài)，因此我特別關(guān)注那些有“問(wèn)題”的特殊孩子。我也有孩子，也許是因?yàn)槲易隽烁赣H我特別能體會(huì)孩子的心情，孩子的感受。所以我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樗麄儾疃シ艞?，因?yàn)樗麄兙拖袷且活w蒙著塵埃的珠子，作為教師的我，有責(zé)任去發(fā)現(xiàn)他們，重視他們，為他們擦拭，幫他們發(fā)亮。也許他們的光是微弱的，但是我們要相信有光就會(huì)有希望。他們的接受能力差，我們要不厭其煩地為他們講解。讓這些后進(jìn)生不斷取
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