【文章內(nèi)容簡介】 案一單項(xiàng)選擇15ACDCBBCBCB1B1A1C 二材料題（1）參考答案：孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定的子女應(yīng)盡的義務(wù)；孝敬父母，就是要尊重父母，熱愛父母，回報父母，最重要的是對父母的尊敬和愛戴；孝敬父母，要從小事做起，從小做起；孝敬父母，不是對父母的盲目順從，對父母的錯誤要幫助他們改正。（2）參考答案：我們可以陪父母聊聊天，替父母做飯、洗衣服等（言之有理即可）（3）參考答案：小芳的表現(xiàn)屬于逆反心理現(xiàn)象。具體表現(xiàn)在要我這樣，我偏那樣；你說這個好，我非說那個好；讓我相信這個，我非相信那個不可。（4）參考答案：小方應(yīng)該心平氣和地與父母商量和溝通。站在父母的角度想問題，把自己的想法告負(fù)，爭取父母的理解和支持。（合理即可）（1）參考答案：表達(dá)了作者期盼祖國統(tǒng)一的愿望。（2）參考答案：這一愿望一定能實(shí)現(xiàn)。（2分）因?yàn)榕_灣自古以來就是中國不可分割的一部分，實(shí)現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是全體中國人民不可動搖的堅(jiān)強(qiáng)意志，是不可抗拒的歷史潮流。（1）愛國主義（2）在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)；我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)熱愛祖國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心和自信心；要弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義的旗幟，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。第三篇：八年級思想品德下冊第一單元測試題八年級思想品德下冊第一單元測試題班級：姓名：考號：一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共56分）1．我國著名籃球運(yùn)動員姚明，近幾年一直在美國NBA火箭隊(duì)打籃球，但他仍然是中國公民，因?yàn)椋ǎ〢．他對我國的籃球事業(yè)做出過杰出的貢獻(xiàn)B．他持有中國護(hù)照C．他出生在美國D．他具有中華人民共和國國籍2．公民和人民的區(qū)別是（）A．人民享有政治權(quán)利，公民不享有政治權(quán)利B．人民是政治概念，公民是法律概念 C．人民享有權(quán)利多，公民享有權(quán)利少D．人民參與國家管理，公民不參與國家管理3．在我國國家權(quán)力屬于（）A．國家主席B．領(lǐng)導(dǎo)干部C．全體人民D．全體公民 4．在我國現(xiàn)階段，國家和社會的主人不包括（）A．工人、農(nóng)民、知識分子B．社會主義的勞動者、建設(shè)者和破壞者 C．擁護(hù)社會主義的愛國者D．擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者（）①人民②加入中國國籍的外國人③被剝奪政治權(quán)利的人④違法犯罪分子⑤美藉華人A．①②B．②③④C．①②③④D．①②③④⑤ 6．公民的基本權(quán)利是由（）A．一般法律規(guī)定的B．地方的法律規(guī)定的 C．憲法規(guī)定的D．行政法規(guī)規(guī)定的7．2003年5月20日，西安市某中學(xué)二（4）班的48名學(xué)生聯(lián)合給西安市市長寫了一封熱情洋溢的信，就培養(yǎng)公共衛(wèi)生和環(huán)保意識，抗擊非典提出“7條建議”。這48名學(xué)生（）A．站在了抗擊非典的第一線B．通過合法方式行使了公民的建議權(quán) C．以實(shí)際行動堅(jiān)持了保護(hù)環(huán)境的基本國策D．以實(shí)際行動履行了維護(hù)國家榮譽(yù)的義務(wù)8．我國公民的基本義務(wù)是（）A．憲法和法律規(guī)定的B．憲法規(guī)定的 C．普通法律規(guī)定的D．（）①物質(zhì)保障②來自家庭、學(xué)校、社會及他人的保障③法律保障④國家保障⑤立法保障⑥司法保障A．⑤⑥B．②③④⑤⑥C．③⑤⑥D(zhuǎn)．①②③④⑤⑥ ，其中最重要、最有效的是（），我國憲法將審判權(quán)賦予（） ：“不能制約自己的人，不能稱之為自由的人?！睂Υ死斫庹_的是（）①公民在行使權(quán)利時沒有絕對的自由②公民要正確行使權(quán)利，不得損害國家的、社會的、集體的和他人的利益③公民要在法律允許的范圍內(nèi)，以合法方式行使權(quán)利④公民在行使權(quán)利時不可能享有真正的自由A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④，公民有言論自由，對此理解不正確的是（）A．言論自由要受法律限制，不是真正的自由B．不得利用言論自由來侮辱誹謗他人 C．不得教唆煽動他人擾亂社會程序D．公民要對自己的言論后果負(fù)責(zé)任，公民的合法權(quán)益遭到侵害時不應(yīng)該采取的方法是（） ，復(fù)員到電廠工作，工作十分努力并多次被評為先進(jìn)工作者，他每月寄100元給鄉(xiāng)下年邁的父母，并自覺交納個人所得稅。小明履行了哪些義務(wù)（）①受教育權(quán)②勞動的義務(wù)③依法服兵役的義務(wù)④依法納稅的義務(wù)⑤贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)⑥受父母撫養(yǎng)的義務(wù)A.①③④⑤⑥ B.③④⑤⑥C.②③④⑤D.①②③④⑤⑥（）①小東拒絕父親讓他輟學(xué)賣菜的要求，堅(jiān)持回校學(xué)習(xí)②小明打電話到有關(guān)部門舉報附近有一家黑網(wǎng)吧③受到同學(xué)欺負(fù)的小文找自己的哥哥教訓(xùn)那個同學(xué)④小梅的爸爸沒有足額交齊稅款，她勸說爸爸繳齊了稅款A(yù).①③④B.②③④C.①②④D.①②（）①廣義的義務(wù)包括道德義務(wù)和法定義務(wù)②義務(wù)是公民必須履行的責(zé)任③法律鼓勵做的，我們積極去做，這是法定義務(wù)④義務(wù)來自親情、道德、紀(jì)律、法律等各個方面A.①②B.①②④C.①④D.②③（），自覺自愿地承擔(dān)對他人對社會的道德責(zé)任 ，可做可不做 ，每個人責(zé)無旁貸（）（），當(dāng)然的確沒有能力的話可以不履行 ，要負(fù)法律責(zé)任（）①兩者的概念是不同的，關(guān)系是對立的②法定義務(wù)比道德義務(wù)的范疇廣③兩者都是公民必須履行的④違反道德義務(wù)的行為同時違反法定義務(wù)⑤凡法律所禁止的行為，都是社會主義道德所譴責(zé)的行為⑥法律和道德是互相配合、互相補(bǔ)充、互相促進(jìn)的A、①③④⑤ B、③④⑤⑥C、②③④⑤D、①②③④⑥ （），我們必須去做，就能成為一個合格的公民，因不愿花錢請幫工，就讓正在上八年級的兒子輟學(xué)到食品加工作坊做幫手。老師知道后，勸王宇的父親送孩子上學(xué)，王宇的父親卻說，讓不讓孩子上學(xué)是自己的權(quán)利，別人無權(quán)干涉。王宇父親的做法是違法的，因?yàn)樗ǎ?、學(xué)校和老師的同意24．2012年10月11日華商網(wǎng)報道，出生后眼睛還沒有睜開，一名女嬰就遇到了被遺棄的命運(yùn)，身染重病的她出生當(dāng)天就被狠心的父母放在省醫(yī)院檢驗(yàn)大廳的椅子上，而她的父母一直不見蹤影。對此，下列觀點(diǎn)正確的是（）A．父母的行為只違反了道德義務(wù)B．父母可能是出于貧窮無奈的行為，是可以理解的 C．父母的行為只違反了法定義務(wù)，要受法律制裁 D．父母的行為不利于社會的文明進(jìn)步，和諧社會要靠全社會共同建設(shè)，社會和諧人人有責(zé)，和諧社會人人共享?！昂椭C社會共享共建”從法律上體現(xiàn)了在我國（）A．公民的權(quán)利和義務(wù)具有強(qiáng)制性B．公民要增強(qiáng)權(quán)利觀念 C．公民的權(quán)利和義