陜教版八年級(jí)思想品德上冊(cè)單元測試-第一單元(編輯修改稿)
2025-01-10 02:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的好奇心再說，作業(yè)能做多少就做多少，以后再補(bǔ)吧。 D放心大膽的不做，因?yàn)槔蠋煵荒荏w罰學(xué)生，頂多說兩句。 二、簡答題： 蘭蘭的作業(yè)沒有完成，她想不了了之。但看到同學(xué)們的作業(yè)都非常認(rèn)真齊全時(shí)，她也情不自禁的做起她的作業(yè)來。蘭蘭的行為是一種什么行為？你怎樣看待這種行為？ 大勝同學(xué)上網(wǎng)成癮，經(jīng)過多方教育，他已經(jīng)認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)到了上網(wǎng)成癮的危害性。但是大 勝還是心存憂慮，恐怕自己的自制能 力太差，戒不掉網(wǎng)癮。如果你是大勝的同學(xué)，請(qǐng)你給大勝出主意，來提高和發(fā)展他的自我控制能力。 三、理解說明。 強(qiáng)強(qiáng)到同學(xué)小明家去做 作業(yè)，看到小明的哥哥大明也在家。大明已經(jīng)工作。大明對(duì)強(qiáng)強(qiáng)很客氣，把煙拿出來請(qǐng)強(qiáng)強(qiáng)嘗嘗。強(qiáng)強(qiáng)很有禮貌的說：“謝謝，我是學(xué)生，不會(huì)吸煙?！贝竺魃衩氐恼f：“你別失去良機(jī)，這煙不同一般，一吸就妙不可言。不信，你試試看。”強(qiáng)強(qiáng)?? 根據(jù)你的想象，將這個(gè)故事續(xù)寫完整。 請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)強(qiáng)強(qiáng)的行為進(jìn)行評(píng)析。 你怎樣看待大明的行為？ 四、實(shí)踐探究。 《一》、有些同學(xué)沾染不良行為和不良 嗜好，在很大程度上是因?yàn)槿狈ψ晕铱刂颇芰Γ髦烙行┦虑椴辉撟?，但就是管不住自己。為加?qiáng)自我控制能力的培養(yǎng)，某班決定舉行一次“挑戰(zhàn)自我”的實(shí)踐探究活動(dòng)。假如你是該班的一員，請(qǐng)你參加這次活動(dòng)，并按要求完成下列任務(wù)。 以小組為單位進(jìn)行討論：生活中我們面臨哪些自己感興趣但又不該做的事？面臨哪些自己不感興趣卻又 應(yīng)該做的事 評(píng)選出本組成員中最具有自我控制能力的人，并說明理由。 你打算如何向這位同學(xué)學(xué)習(xí)？ 《二》、某校初一 7班的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下組成 一個(gè)調(diào)查小組，對(duì)本校初中生受不良誘惑的情況進(jìn)行調(diào)查，請(qǐng) 你幫助他們制定調(diào)查計(jì)劃。 （ 1）調(diào)查對(duì)象： （ 2）學(xué)生有可能受到的不良誘惑有哪些（三個(gè)）： （ 3）調(diào)查目的： （ 4）調(diào)查方式： （ 5）依據(jù)調(diào)查。調(diào)查組想給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政府部門、學(xué)生提出一些建議，你
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