關于大學生就業(yè)講座策劃書(編輯修改稿)
2024-10-13 12:43 本頁面
【文章內容簡介】 協辦單位:中國職業(yè)經理人海南認證中心海南華商道管理咨詢有限公司八、前期準備：聯系曹同軍老師，做好前期溝通，了解主講人對座談會的要求，做到時間，方式，提問環(huán)節(jié)等方面的良好協調。在聯系好學校圖書館龐老師，做好場地，設備，活動方案的設計。學校學生干部林俊負責整個活動的策劃與安排，成立工作小組，進行開會、討論、總結、決策、安排分工工作。宣傳方面：（1)網絡宣傳:通過圖書館官方網站、微博、微信、百度貼吧、空間等新媒體進行宣傳，宣傳工作時間主要是晚上10點—12點之間。這個時間范圍內網絡數據傳輸流暢。對于宣傳來說，效果更佳。（2)海報宣傳：通過校園宿舍樓下、食堂、教學樓、商業(yè)街等處貼海報進行宣傳，帶動學生，老師對講座的積極性。（3)傳單宣傳：通過學生宿舍、圖書館進行掃樓層傳單發(fā)送和預約宣傳，擴大此次講座活動的影響力。(4)傳銷宣傳：通過團隊所有人，每個人制定目標人數，從身邊朋友圈拉人預約聽講座，再發(fā)展下線，讓朋友拉人聽課。再讓朋友的朋友發(fā)展下線，拉人目標人數越來少，每單個人的工作量就減少了。宣傳也推廣了。(5）食堂舉牌宣傳：吃飯時間點，在食堂門口舉牌宣傳?？诳谙鄠鳌Ｒ饘W生注意，擴大影響力。(6）圖書館門口引導宣傳：晚上7：00的講座，在6：00時候開始在圖書館門口斷路引導宣傳，因為晚上6：00以后去圖書館看書打發(fā)時間的學生很多，所以直接在門口引導學生去講座報告廳。會場布置：演講臺上放置花棚，給主講老師一個好的心情。主講臺正上方懸掛講座名稱橫幅。嘉賓席每座放置一瓶礦泉水。鑒于活動需要一定的資金支持，我們需要提前預算出每一筆資金的開資。九、活動流程：講座開始，主持人自我介紹，互動聽眾，介紹主講人、出席嘉賓主講人開始演講主講人演講完畢主講人和觀眾自由問答（主持人協助氣氛）主持人總結主講人內容，提議再次感謝主講嘉賓，宣告講座結束嘉賓和主講者、志愿者合影退場十、具體安排：總負責人：林俊 電話：xxxx負責整個活動策劃和安排，對接好主講人嘉賓與圖書館領導、老師的見面，銜接好場地設備與報告廳開放時間。禮儀組（4人）：組長：楊嫻組員：李林琪、楊芊、張韻職責：禮儀兩名位于門口負責迎接工作，兩名為主講人添水。講座開始前10分鐘指引邀請嘉賓入座前排，講座開始后由禮儀指引主講人入場。后勤組（6人）組長：肖光明組員：李舒舒、馮輝、裴運瀟、吳小余、劉少云、職責：負責本次講座會場后勤保障，疏導觀眾進退場。指引學生入座，讓大三本科、大二?？谱芭?，其他的坐后排。負責發(fā)放和回收《講座反饋問卷調研信息表》。組織嘉賓學生離場，清掃會場垃圾、檢查會場是否丟失東西、準備離場。攝影組(2人)：組長：陳大源組員：田石杰、張興博職責：負責現場攝影、照相以及后期照片和視頻處理。主持人：王凱職責：負責引導開始，介紹嘉賓和領導，和觀眾交流互動，進行短暫的講座主題引導。播放視頻，然后引出主將嘉賓曹同軍老師。結尾時負責總結曹同軍老師講坐內容，再次感謝曹同軍老師的講話。最后宣告講座結束，離場。十一、經費預算：十二、預期效果：希望本次活動能激發(fā)大學生做好合理、正確的職業(yè)規(guī)劃，提高就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)理念和創(chuàng)新精神，豐富大學生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識。為大學生們搭建一個就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的交流平臺，解答同學們的實際問題，給他們一定的指導及建議，使他們在以后走向社會后面對嚴峻的就業(yè)形式，在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的過程中少走彎路，具有更強的競爭力。十三、活動總結：將活動的反饋表，相片和海報結合文字形式對本次活動加以總結，指出好的方面今后加以學習，努力改正不足，為下一次講座活動打下堅實的基礎。第三篇：大學生就業(yè)講座策劃書大學生就業(yè)講座策劃書一．活動背景近年來，隨著社會的發(fā)展，就業(yè)的競爭越來越激烈，大學生的就業(yè)形式也不容樂觀，隨著競爭的日趨嚴峻，為了提高我校計算機有關專業(yè)大學生的就業(yè)意識和競爭力，做好我校的就業(yè)工作，我校外語藝術系學生會特開展一系列就業(yè)講座活動。二．活動目的、意義本次活動旨在加強我校學生對當前就業(yè)形勢的了解，明確就業(yè)目標，增強就業(yè)技能，為進一步提高個人的就業(yè)競爭力及未來的就業(yè)做好準備。三．講座主題：計算機專業(yè)大學生就業(yè)方向選擇和影視動漫發(fā)展前景以及為我們帶來的就業(yè)機遇。四．主辦單位外語
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