【文章內(nèi)容簡介】 題屬于（）。最常見和最主要的咨詢形式是（）。實現(xiàn)人本主義心理學理想的重要途徑是（）。會心團體咨詢的理論基礎(chǔ)（）。被稱為“第三勢力”的心理學思潮是（）?！棒~與熊掌二者不可得兼”，這種沖突情境屬于（）。屬于心理健康教育非專門渠道的是 以下何種教育的核心問題是成長問題？ 心理健康測驗最常用的量表是（）。（SCL—90）力比多處于休眠狀態(tài)，性興趣被其他興趣和同伴交往所取代。這是處于哪一時期的特征？（）艾里斯指出，在治療過程中應(yīng)強調(diào)改變求治者的（）。對于有異常行為或嚴重心理困擾的人，應(yīng)該進行（）。從目標層次來看，最高層次的德育工作是（）。以下哪一選項不屬于德育范疇？ 從方法和手段來看，把教育過程看作是一個討論溝通過程的主要是 針對成員表達不清楚或混淆的地方，協(xié)助成員把遺漏的信息整理并表達出來，這一技術(shù)稱為（）。精神分析學派在心理學史上被人稱為（）。超我的行事原則是（）。會心團體咨詢的理論基礎(chǔ)（）。以下何種教育的核心問題是成長問題？ 力比多處于休眠狀態(tài)，性興趣被其他興趣和同伴交往所取代。這是處于哪一時期的特征？（）艾里斯指出，在治療過程中應(yīng)強調(diào)改變求治者的（）。對于有異常行為或嚴重心理困擾的人，應(yīng)該進行（）。從目標層次來看，最高層次的德育工作是（）。屬于心理健康教育非專門渠道的是 心理健康測驗最常用的量表是（）。（SCL—90）以下哪一選項不屬于德育范疇？ 從方法和手段來看，把教育過程看作是一個討論溝通過程的主要是 針對成員表達不清楚或混淆的地方，協(xié)助成員把遺漏的信息整理并表達出來，這一技術(shù)稱為（）。精神分析學派在心理學史上被人稱為（）。超我的行事原則是（）。會心團體咨詢的理論基礎(chǔ)（）。心理健康教育模式的要素包括（）。 力比多處于休眠狀態(tài)，性興趣被其他興趣和同伴交往所取代。這是處于哪一時期的特征？（）艾里斯指出，在治療過程中應(yīng)強調(diào)改變求治者的（）。對于有異常行為或嚴重心理困擾的人，應(yīng)該進行（）。以下何種教育的核心問題是成長問題？ 屬于心理健康教育非專門渠道的是 心理健康測驗最常用的量表是（）。（SCL—90）從目標層次來看，最高層次的德育工作是（）。 以下哪一選項不屬于德育范疇？ 從方法和手段來看，把教育過程看作是一個討論溝通過程的主要是 針對成員表達不清楚或混淆的地方，協(xié)助成員把遺漏的信息整理并表達出來，這一技術(shù)稱為（）。精神分析學派在心理學史上被人稱為（）。超我的行事原則是（）。會心團體咨詢的理論基礎(chǔ)（）。家長的意志品質(zhì)對子女成長沒有影響。您的答案：錯誤以人為中心的治療的基本目標可以說是“去真存?zhèn)巍薄Ｄ拇鸢福哄e誤限制性原則是心理咨詢最基本、也是最重要的原則。您的答案：錯誤教師要承擔多種角色，不同的角色之間容易發(fā)生沖突而導致心理問題的出現(xiàn)。您的答案：正確心理健康教育課中應(yīng)突出以活動為中介，寓心理健康教育于活動之中。您的答案：正確職業(yè)輔導就是職業(yè)生涯規(guī)劃。您的答案：錯誤中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代心理健康教育之間有著深厚的思想淵源。您的答案：正確弗洛伊德認為，兒童早期的經(jīng)歷對一個人其后的心理發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。您的答案：正確負強化簡單來說其實就是懲罰。您的答案：錯誤人際關(guān)系問題更適合使用個體心理咨詢的方式進行咨詢。您的答案：錯誤心理輔導主要面對的是正常人或者是處于亞健康狀態(tài)的人，您的答案：錯誤個體受挫折后的消極反應(yīng)常會成為引發(fā)青少年學生問題行為的直接原因。您的答案：正確家長的文化程度對孩子心理健康存在影響。您的答案：正確家長對子女拒絕、否認會使子女產(chǎn)生不安全感。您的答案：正確心理咨詢的認知理論流派的代表人物是貝克和艾里斯 您的答案：正確心理咨詢是人人都需要的。您的答案：正確過分概述化是一種認為某一事情發(fā)生就會非常可怕、非常糟糕，帶有災(zāi)難性的想法。您的答案：錯誤啞劇表演主要適用于小學各年級學生。您的答案：錯誤家長心理健康教育就是針對家長心理的教育。您的答案：錯誤心理健康教育就是新形勢下的政治思想教育。您的答案：錯誤家長的意志品質(zhì)對子女成長沒有影響。您的答案：錯誤以人為中心的治療的基本目標可以說是“去真存?zhèn)巍?。您的答案：錯誤限制性原則是心理咨詢最基本、也是最重要的原則。您的答案：錯誤教師要承擔多種角色，不同的角色之間容易發(fā)生沖突而導致心理問題的出現(xiàn)。您的答案：正確心理健康教育課中應(yīng)突出以活動為中介，寓心理健康教育于活動之中。您的答案：正確職業(yè)輔導就是職業(yè)生涯規(guī)劃。您的答案：錯誤中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代心理健康教育之間有著深厚的思想淵源。您的答案：正確弗洛伊德認為，兒童早期的經(jīng)歷對一個人其后的心理發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。您的答案：正確負強化簡單來說其實就是懲罰。您的答案：錯誤人際關(guān)系問題更適合使用個體心理咨詢的方式進行咨詢。您的答案：錯誤 題目分數(shù)：2 心理輔導主要面對的是正常人或者是處于亞健康狀態(tài)的人，您的答案：正確個體受挫折后的消極反應(yīng)常會成為引發(fā)青少年學生問題行為的直接原因。您的答案：正確家長的文化程度對孩子心理健康存在影響。您的答案：正確家長對子女拒絕、否認會使子女產(chǎn)生不安全感。您的答案：正確心理咨詢的認知理論流派的代表人物是貝克和艾里斯 您的答案：正確心理咨詢是人人都需要的。您的答案：正確過分概述化是一種認為某一事情發(fā)生就會非常可怕、非常糟糕，帶有災(zāi)難性的想法。您的答案：錯誤 啞劇表演主要適用于小學各年級學生。您的答案：錯誤家長心理健康教育就是針對家長心理的教育。您的答案：錯誤心理健康教育就是新形勢下的政治思想教育。您的答案：錯誤家長的意志品質(zhì)對子女成長沒有影響。您的答案：錯誤以人為中心的治療的基本目標可以說是“去真存?zhèn)巍薄Ｄ拇鸢福哄e誤限制性原則是心理咨詢最基本、也是最重要的原則。您的答案：錯誤教師要承擔多種角色，不同的角色之間容易發(fā)生沖突而導致心理問題的出現(xiàn)。您的答案：正確心理健康教育課中應(yīng)突出以活動為中介，寓心理健康教育于活動之中。您的答案：正確職業(yè)輔導就是職業(yè)生涯規(guī)劃。您的答案：錯誤中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代心理健康教育之間有著深厚的思想淵源。您的答案：正確人際關(guān)系問題更適合使用個體心理咨詢的方式進行咨詢。您的答案：錯誤弗洛伊德認為，兒童早期的經(jīng)歷對一個人其后的心理發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。您的答案：正確負強化簡單來說其實就是懲罰。您的答案：錯誤心理輔導主要面對的是正常人或者是處于亞健康狀態(tài)的人，您的答案：正確個體受挫折后的消極反應(yīng)常會成為引發(fā)青少年學生問題行為的直接原因。您的答案：正確家長對子女拒絕、否認會使子女產(chǎn)生不安全感。您的答案：正確心理咨詢的認知理論流派的代表人物是貝克和艾里斯您的答案：正確題目分數(shù)：2心理咨詢是人人都需要的。您的答案：正確過分概述化是一種認為某一事情發(fā)生就會非?？膳?、非常糟糕，帶有災(zāi)難性的想法。您的答案：錯誤啞劇表演主要適用于小學各年級學生。您的答案：錯誤家長心理健康教育就是針對家長心理的教育。您的答案：錯誤心理健康教育就是新形勢下的政治思想教育。您的答案：錯誤家長的文化程度對孩子心理健康存在影響。您的答案：正確以人為中心的治療的基本目標可以說是“去真存?zhèn)巍?。答?錯誤限制性原則是心理咨詢最基本、也是最重要的原則。答案:錯誤心理健康教育模式是一種僵化的方法體系。答案:錯誤啞劇表演主要適用于小學各年級學生。答案:錯誤教育孩子是一門科學、也是一門藝術(shù)。答案:正確溺愛和保護容易使孩子形成懶惰、依賴、懦弱的個性。答案:正確使用榜樣引導法時，所選擇的榜樣最好與學習者有較大的相似性。答案:正確弗洛伊德是泛性論者，他所指的性即是同生殖器官有關(guān)的內(nèi)容。答案:錯誤心理咨詢的認知理論流派的代表人物是貝克和艾里斯 答案:正確心理輔導主要面對的是正常人或者是處于亞健康狀態(tài)的人，答案:正確心理健康教育的目的就是教育目的。答案:錯誤傳統(tǒng)的大家庭對孩子的成長最為不利。答案:錯誤活動過度、行為粗暴，:錯誤顏色對人類的心理情緒和健康有著微妙的影響。答案:正確心理健康教育模式中人的因素包括教師和學生。答案:正確內(nèi)容反應(yīng)與情感反應(yīng)是相同的技術(shù)，只是名稱不同而已。答案:錯誤以人為中心的治療的基本目標可以說是“去真存?zhèn)巍?。答?錯誤啞劇表演主要適用于小學各年級學生。答案:錯誤學校心理健康教育工作都是通過實施心理健康教育課程進行的。答案:錯誤教育孩子是一門科學、也是一門藝術(shù)。答案:正確在目前的實際教學中，美育基本上以音樂教學和美術(shù)教學為主。答案:正確溺愛和保護容易使孩子形成懶惰、依賴、懦弱的個性。答案:正確對心理健康教育課的評價更宜采用終結(jié)性評價的方式 答案:錯誤危機干預是一種應(yīng)急性的心理健康教育方法。答案:正確家長的意志品質(zhì)對子女成長沒有影響。答案:錯誤心理健康教育課中應(yīng)突出以活動為中介，寓心理健康教育于活動之中。答案:正確:錯誤職業(yè)輔導就是職業(yè)生涯規(guī)劃。答案:錯誤中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代心理健康教育之間有著深厚的思想淵源。答案:正確心理健康教育就是新形勢下的政治思想教育。答案:錯誤教師的工作主要就是上課，所以任務(wù)比較輕松。答案:錯誤使用榜樣引導法時，所選擇的榜樣最好與學習者有較大的相似性。答案:正確負強化簡單來說其實就是懲罰。答案:錯誤教師的心理健康主要會影響教師自身的發(fā)展，對學生的成長影響不大。答案:錯誤心理健康教育的目的就是教育目的。答案:錯誤危機干預的重要內(nèi)容之一是預防自殺。答案:正確在目前的實際教學中，美育基本上以音樂教學和美術(shù)教學為主。答案:正確心理咨詢的自愿性原則也被稱為“來者不拒，去者不追”原則。答案:正確相對而言，新教師比較容易出現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換障礙方面的心理問題。答案:正確弗洛伊德是泛性論者，他所指的性即是同生殖器官有關(guān)的內(nèi)容。答案:錯誤家長對子女拒絕、否認會使子女產(chǎn)生不安全感。答案:正確教師要承擔多種角色，不同的角色之間容易發(fā)生沖突而導致心理問題的出現(xiàn)。答案:正確心理健康教育課中應(yīng)突出以活動為中介，寓心理健康教育于活動之中。答案:正確個體受挫折后的消極反應(yīng)常會成為引發(fā)青少年學生問題行為的直接原因。答案:正確心理健康教育對人的培養(yǎng)應(yīng)該側(cè)重在智力因素的發(fā)展方面。答案:錯誤從心理咨詢的性質(zhì)和功能角度，可以把心理咨詢分為直接咨詢和間接咨詢。答案:錯誤活動過度、行為粗暴，:錯誤對人性或人心的認識、理解與教化，一直是中國傳統(tǒng)文化關(guān)注的主題，答案:正確心理咨詢的認知理論流派的代表人物是貝克和艾里斯 答案:正確心理健康教育課中應(yīng)突出以活動為中介，寓心理健康教育于活動之中。答案:正確職業(yè)輔導就是職業(yè)生涯規(guī)劃。答案:錯誤心理健康教育就是新形勢下的政治思想教育。答案:錯誤心理咨詢的自愿性原則也被稱為“來者不拒，去者不追”原則。答案:正確教師對壓力的應(yīng)對方式不同是影響其心理健康的重要原因之一。答案:正確平時所說的“兩難心理”屬于趨避式?jīng)_突。答案:錯誤遺傳是指親代將自己的生物特征傳遞給子代的生物學過程。答案:正確心理咨詢是人人都需要的。答案:正確啞劇表演主要適用于小學各年級學生。答案:錯誤家長心理健康教育就是針對家長心理的教育。答案:錯誤從心理咨詢的性質(zhì)和功能角度，可以把心理咨詢分為直接咨詢和間接咨詢。答案:錯誤活動過度、行為粗暴，:錯誤使用榜樣引導法時，所選擇的榜樣最好與學習者有較大的相似性。答案:正確心理學研究證明，早期家庭環(huán)境的影響，對人一生的心理發(fā)展方向和水平起著決定性的作用。答案:正確危機干預是一種應(yīng)急性的心理健康教育方法。答案:正確弗洛伊德認為，兒童早期的經(jīng)歷對一個人其后的心理發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。答案:正確心理健康教育模式是一種僵化的方法體系。答案:錯誤:錯誤個體受挫折后的消極反應(yīng)常會成為引發(fā)青少年學生問題行為的直接原因。答案:正確職業(yè)輔導就是職業(yè)生涯規(guī)劃。答案:錯誤教師的工作主要就是上課，所以任務(wù)比較輕松。答案:錯誤教師對壓力的應(yīng)對方式不同是影響其心理健康的重要原因之一。答案:正確心理健康教育模式中人的因素包括教師和學生。答案:正確家長的意志品質(zhì)對子女成長沒有影響。答案:錯誤負強化簡單來說其實就是懲罰。答案:錯誤心理健康教育的目的就是教育目的。答案:錯誤心理健康教育課程的評價體現(xiàn)出教師主體的特點。答案:錯誤人的心理健康與氣溫有明顯的關(guān)系。答案:正確家長的文化程度對孩子心理健康存在影響。答案:正確心理學研究證明，早期家庭環(huán)境的影響，對人一生的心理發(fā)展方向和水平起著決定性的作用。答案:正確危機干預是一種應(yīng)急性的心理健康教育方法。答案:正確弗洛伊德認為，兒童早期的經(jīng)歷對一個人其后的心理發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。答案:正確心理輔導主要面對的是正常人或者是處于亞健康狀態(tài)的人，答案:正確心理健康教育的目的就是教育目的。答案:錯誤職業(yè)輔導就是職業(yè)生涯規(guī)劃。答案:錯誤家長的文化程度對孩子心理健康存在影響。答案:正確心理健康教育就是新形勢下的政治思想教育。答案:錯誤溺愛和保護容易使孩子形成懶惰、依賴、懦弱的個性。答案:正確危機干預是一種應(yīng)急性的心理健康教育方法。答案:正確限制性原則是心理咨詢最基本、也是最重要的原則。答案:錯誤心理健康教育課中應(yīng)突出以活動為中介，寓心理健康教育于活動之中。答案:正確個體受挫折后的消極反應(yīng)常會成為引發(fā)青少年學生問題行為的直接原因。答案:正確心理健康教育對人的培養(yǎng)應(yīng)該側(cè)重在智力因素的發(fā)展方面。答案:錯誤中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代心理健康教育之間有著深厚的思想淵源。答案:正確從心理咨詢的性質(zhì)和功能角度，可以把心理咨詢分為直接咨詢和間接咨詢。答案:錯誤一個人的人格特征會影響一個人得病的概率、患病的種類、病程的長短、愈后效果等等。答案:正確弗洛伊德是泛性論者，他所指的性即是同生殖器官有關(guān)的內(nèi)容。答案:錯誤回答為“是”、“否”，這種問題的提問方式稱為（）