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正文內(nèi)容

南夏教育在線-中國高等教育儲干培養(yǎng)計劃解析-中草藥栽培與鑒定專業(yè)(編輯修改稿)

2024-10-13 12:07 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 療學(xué)、生物治療學(xué)、血液治療學(xué)、組織器官治療學(xué)、飲食治療學(xué)、物理治療學(xué)、語言治療學(xué)、心理治療學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、泌尿科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、老年醫(yī)學(xué)、眼科學(xué)、耳鼻喉科學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、傳染病學(xué)、皮膚醫(yī)學(xué)、神經(jīng)醫(yī)學(xué)、精神病學(xué)、腫瘤醫(yī)學(xué)、急診醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、護(hù)理學(xué)家庭醫(yī)學(xué)、性醫(yī)學(xué)、臨終關(guān)懷學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、保健醫(yī)學(xué)、聽力學(xué)。[3] 醫(yī)學(xué)專業(yè)代碼醫(yī)學(xué)類專業(yè)代碼概覽基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)類100101 衛(wèi)生檢驗 營養(yǎng)學(xué) 麻醉學(xué) 醫(yī)學(xué)檢驗 眼視光學(xué) 精神醫(yī)學(xué) 聽力學(xué) 醫(yī)學(xué)美容技術(shù) 口腔修復(fù)工藝學(xué) 針灸推拿學(xué) 藏醫(yī)學(xué) 維醫(yī)學(xué) 護(hù)理學(xué) 中藥學(xué)中草藥栽培與鑒定 中藥資源與開發(fā) 海洋藥學(xué) 蒙藥學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué) 100202 100204 100252 100254 100306 100308 100310 100312 100402 100502 100504 100506 100701 100802 100804 100806 100809 100811100201 婦幼保健醫(yī)學(xué) 臨床醫(yī)學(xué) 醫(yī)學(xué)影像學(xué) 放射醫(yī)學(xué) 康復(fù)治療學(xué) 醫(yī)學(xué)技術(shù) 醫(yī)學(xué)實驗學(xué) 口腔醫(yī)學(xué) 中醫(yī)學(xué) 蒙醫(yī)學(xué)中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué) 法醫(yī)學(xué) 藥學(xué) 藥物制劑 藏藥學(xué) 應(yīng)用藥學(xué) 藥事管理100203 100251 100253 100305 100307 100309 100311 100401 100501 100503 100505 100601 100801 100803 100805 100807 100810相關(guān)資格考試衛(wèi)生檢驗屬于醫(yī)學(xué)類專業(yè),可以考取臨床醫(yī)學(xué)檢驗技士/技師/主管技師。[4] 資格考試范圍南夏教育2013年高考備戰(zhàn)攻略中國高等教育儲干培養(yǎng)計劃普通本科第二學(xué)士學(xué)位教育(一)適用人員范圍:經(jīng)國家或有關(guān)部門批準(zhǔn)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)內(nèi),從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)工作的人員。(二)專業(yè)及級別范圍:臨床醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)分為初級資格(含士級、師級)、中級資格。(三)考試科目設(shè)置:初、中級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試設(shè)置“基礎(chǔ)知識”、“相關(guān)專業(yè)知識”、“專業(yè)知識”、“專業(yè)實踐能力”等4個科目。資格取得方式臨床醫(yī)學(xué)檢驗技士/技師/主管技師資格考試實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,原則上每年進(jìn)行一次。凡列入全國考試的專業(yè),不再進(jìn)行初、中級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的認(rèn)定和評審,不再組織初、中級衛(wèi)生技術(shù)系列的專業(yè)考試。資格證書管理參加臨床醫(yī)學(xué)檢驗技士/技師/主管技師資格考試并成績合格者,由人事局頒發(fā)人事部統(tǒng)一印制,人事部、衛(wèi)生部專印的專業(yè)技術(shù)資格證書。該證書在全國范圍內(nèi)有效。二級學(xué)科預(yù)防醫(yī)學(xué)類專業(yè)? 100201:預(yù)防醫(yī)學(xué)? 100202S:衛(wèi)生檢驗專? 100203S:婦幼保健醫(yī)業(yè)學(xué)? 100204S:營養(yǎng)學(xué)第三篇:南夏教育在線中國高等教育儲干培養(yǎng)計劃解析農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)南夏教育2013年高考備戰(zhàn)攻略中國高等教育儲干培養(yǎng)計劃普通本科第二學(xué)士學(xué)位教育中國普通高等教育儲干培養(yǎng)計劃專業(yè)解析南夏教育在線2013 專業(yè)解析 《農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)》農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)目錄名詞解釋培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)要求知識技能課程設(shè)置基本信息相近專業(yè)考研方向開設(shè)院校名詞解釋農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境是自然界中能滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要的各種要素的總稱,是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)存在和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境方面的基本理論、基本知識和基本技能,能在農(nóng)業(yè)、土地、環(huán)保、農(nóng)資等部門或單位從事農(nóng)業(yè)資源管理及利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、資源遙感與信息技術(shù)的教學(xué)、科研、管理等工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)資源的管理及利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、農(nóng)產(chǎn)品檢測及食品質(zhì)量管理、農(nóng)業(yè)生態(tài)、資源信息技術(shù)等方面的基本理論和基本知識,受到農(nóng)業(yè)資源調(diào)查與規(guī)劃、土壤肥力和植物營養(yǎng)與施肥技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測與評價、生態(tài)效益分析、氣象觀測、計算機(jī)技術(shù)等方面的基本訓(xùn)練,具有農(nóng)業(yè)資源高效和可持續(xù)利用、對農(nóng)業(yè)資源和環(huán)境進(jìn)行信息化管理等方面的基本能力。知識技能1.具備扎實的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識;2.掌握農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境科學(xué)的基本理論;3.掌握農(nóng)業(yè)資源的管理與利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、土壤改良、生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)等方面的基本知識;南夏教育2013年高考備戰(zhàn)攻略中國高等教育儲干培養(yǎng)計劃普通本科第二學(xué)士學(xué)位教育4.掌握農(nóng)業(yè)資源調(diào)查、環(huán)境質(zhì)量評價、化學(xué)及現(xiàn)代儀器分析、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測方法、植物營養(yǎng)的研究方法、科學(xué)施肥與科學(xué)灌溉、農(nóng)業(yè)再生資源綜合利用、土地規(guī)劃與制圖、資源信息管理等方面的方法與技術(shù);5.具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識,了解資源與環(huán)境的科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢;6.熟悉資源管理與利用、環(huán)境保護(hù)的有關(guān)方針、政策和法規(guī)。課程設(shè)置主干學(xué)科:農(nóng)業(yè)資源利用、環(huán)境科學(xué)與工程、生物學(xué)。主要課程:土壤學(xué)、植物營養(yǎng)學(xué)、土地資源學(xué)、資源遙感與信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)環(huán)境學(xué)、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)、生態(tài)學(xué)、水土保持學(xué)。主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括教學(xué)實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計)、科研訓(xùn)練、生產(chǎn)勞動、社會實踐等,一般安排2530周?;拘畔I(yè)名
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