【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 聯(lián)系。也會(huì)有同學(xué)做了多道難題后，把幾道題的方法進(jìn)行對(duì)比，于是大家討論哪一種方法適用于什么樣的題目或哪一種方法更簡(jiǎn)便。然后再找類似題目一一試驗(yàn)，強(qiáng)化運(yùn)用方法的實(shí)踐。總而言之，理科學(xué)習(xí)，重在培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。這能力的形成，應(yīng)包括獨(dú)立思考，討論交流，請(qǐng)教老師，總結(jié)對(duì)比幾個(gè)步驟。當(dāng)然，做難題要建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)上，首先要把課本的問(wèn)題解決，再去向競(jìng)賽、難題發(fā)展，切忌一味做難題而基礎(chǔ)卻打不牢，這樣絕不可取。團(tuán)結(jié)同學(xué)，這樣探究式、合作式的學(xué)習(xí)，既收效可觀，又充滿樂(lè)趣。學(xué)中樂(lè)，樂(lè)中學(xué)，自己便成為一名優(yōu)秀生。四、態(tài)度成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，必須有謙遜的態(tài)度。在自信自己能力的基礎(chǔ)上，謙虛請(qǐng)教同學(xué)、老師。踏實(shí)地更進(jìn)一步地去學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，才能有更大的發(fā)展。第四篇：尖子生心得尖子生心得苦到盡頭方知甜何智?。焊咧葜袑W(xué)，廣東省理科綜合狀元不得不承認(rèn)，在高州中學(xué)三年的學(xué)習(xí)的確很苦：學(xué)校的規(guī)范管理，老師的嚴(yán)格要求，各科考試的不斷沖擊??高中生活很苦，但苦到盡頭方知甜，經(jīng)過(guò)三年的努 力，我終于嘗到了六月的甜蜜的果實(shí)。我覺(jué)得，高二、高三都是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。之所以說(shuō)高二也是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是因?yàn)槲矣星猩淼捏w會(huì)。高一課程輕松，我在學(xué)習(xí)上掉以輕心，結(jié)果成績(jī)由班中第二名滑到第八名，甚至一度跌至第十三，要知道，我是在普通班啊。進(jìn)入高二后，我開(kāi)始認(rèn)真反思自己，我靜下心來(lái)，認(rèn)真收集自己的優(yōu)缺點(diǎn)，總結(jié)各學(xué)科的特點(diǎn)與答題方法，揣摸出題者的用意。扎實(shí)的基礎(chǔ)加上獨(dú)立思考的習(xí)慣，讓我在高二一開(kāi)始便成了一匹黑馬，從高二到高三結(jié)束，我在班中幾乎都是第一名。高一失意，高二覺(jué)醒，高三沖剌，我這小小的成功，是用了兩年的汗水換來(lái)的，我與很多人一樣勤奮好學(xué)，如果說(shuō)有什么特別的，我想是我比一些人更能耐得住寂寞，把全部精力放到學(xué)習(xí)中。而我之所以比考得別人好一點(diǎn)，是因?yàn)槲野迅叨?dāng)高三過(guò)，把高三當(dāng)高四過(guò)。王金戰(zhàn)老師說(shuō)過(guò)：如果你覺(jué)得學(xué)習(xí)很苦，那是因?yàn)槟銢](méi)有苦到一定程度，當(dāng)你苦到一定程度，那么剩下的就全部是甜了。我的成長(zhǎng)之路張江蝶：高州中學(xué)，理科茂名市總分前十名，高州市總分第一高中三年，眨眼而過(guò)。三年前的這個(gè)時(shí)候，我剛進(jìn)入廣東高州中學(xué)，既緊張又興奮，期待著即將開(kāi)始的高中生活；今天談起我的高中生活，時(shí)間雖短，但學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻勾起我難忘的憶記。糊糊涂涂的高一我對(duì)高一的深刻感受就是“混亂”和“累”。很多同學(xué)都覺(jué)得高一的日子特悠閑，可我覺(jué)得我那一年都在瞎折騰。每一天過(guò)后，我都很郁悶，我似乎做了很多資料，但是我卻感覺(jué)不踏實(shí)，我看不到自己的進(jìn)步，我從早忙到晚，感覺(jué)很累卻沒(méi)有收獲?，F(xiàn)在看來(lái)，我當(dāng)初其實(shí)沒(méi)必要那么累，只要合理分配時(shí)間，學(xué)有專攻，而不易怕難，就可以學(xué)得好、學(xué)得輕松，生活得自由自在。幡然醒悟的高二到了高二，我心中開(kāi)始出現(xiàn)一個(gè)美好的夢(mèng)想——清華，我希望有一天我也可以在那個(gè)美麗、充滿現(xiàn)代氣息的校園讀書(shū)。我雖然不敢向別人表露，可是我一直默默 努力。我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)：“能到達(dá)金字塔頂端的生物只有兩種：雄鷹和蝸牛?！蔽蚁胛揖褪悄侵荒_踏實(shí)地的蝸牛吧。無(wú)論什么時(shí)候，與同學(xué)的交流都是很重要的，無(wú)論是從別人請(qǐng)教中，還是從別人的解答中，我都學(xué)到許多自己不曾注意到的知識(shí)，在共同的探討中，我都覺(jué)得學(xué)習(xí)也是快樂(lè)，輕松的。全力沖刺的高三高三的學(xué)習(xí)，要求精益求精，深入細(xì)致。作為理科生，肯定要多做練習(xí)，在練習(xí)中不斷發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，掌握新知識(shí)。在高三，心態(tài)與知識(shí)的積累同樣重要。每次考 試都是有人歡喜有人憂的，考得不好時(shí)，我不悲觀，因?yàn)槲疫€有進(jìn)步的空間，有了更多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手；考得好時(shí)，我想這只是小測(cè)一次，絕不沾沾自喜，學(xué)會(huì)了以平常心來(lái)對(duì)待考試和成績(jī)。回到母校，我仿佛又看到了自己昔日在這里學(xué)習(xí)、生活的情景，這里有可愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師，這里是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的學(xué)園。祝愿母校越辦越輝煌!好成績(jī)要勤奮吳林柱：高州中學(xué)，理科茂名市總分前十名要取得很好的成績(jī)，必需時(shí)刻保持興奮狀態(tài)：從高一到高三，都要努力學(xué)習(xí)，不能懈怠。有些同學(xué)認(rèn)為，高一時(shí)玩，高二時(shí)努力，高三時(shí)刻苦拼搏。我認(rèn)為這種想法是錯(cuò)誤的。因?yàn)?，高考是一?chǎng)持久的戰(zhàn)斗，一旦你松懈了，就很難追趕回來(lái)。在理科的學(xué)習(xí)中，興趣是非常重要的：我們要培養(yǎng)自己的興趣，對(duì)物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)這些邏輯性強(qiáng)的科學(xué)，可以在解題中找到自己的成就感：成就感逐漸積累，便 形成你的興趣了。我們遇見(jiàn)難題時(shí)．不要著急著看答案，即使思考了兩個(gè)小時(shí)或更長(zhǎng)(其實(shí)這很平常)亦不必急于看答案?？梢詳R置一邊，一段時(shí)間后再去思考，或玩一會(huì)兒再思考。如果只滿足于看答案，就會(huì)養(yǎng)成依賴的壞習(xí)慣，久而久之便喪失了思考的積極性，成績(jī)也就無(wú)從提高。此外，只有在不斷的失敗中嘗試，才可以超越自己我們都不是天才，更沒(méi)有什么天賦，只有付出更多汗水，才能獲得更好的成績(jī)。勤奮出英才!這句話永遠(yuǎn)是正確 的。即使是成名已久的運(yùn)動(dòng)員，科學(xué)家，他們每天要付出的努力，遠(yuǎn)比我們想像的艱辛、在學(xué)習(xí)中，要始終保持勤奮的狀態(tài)，時(shí)時(shí)刻刻記得自己的目標(biāo)，這樣才可以在考試中取得好成績(jī)。必須跨過(guò)這道坎梁志艷：高州中學(xué)，理科茂名市總分前十名在母校就讀的三年里，我有許多感觸。首先是一種自豪感。無(wú)論是在什么時(shí)刻，什么地點(diǎn)，當(dāng)我向別人介紹我是廣東高州中學(xué)一員的時(shí)候．心底總會(huì)涌起一種由衷的自豪感。這種自豪感是我高中三年里不斷追求先進(jìn)的動(dòng)力和源泉。其次是我學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)體會(huì)。在這里我想說(shuō)兩個(gè)細(xì)節(jié)。一是學(xué)習(xí)需要“一點(diǎn)”的精神，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是在學(xué)有余力的前提下，適當(dāng)提高對(duì)自己的要求，如目標(biāo)的規(guī)定要遠(yuǎn)一點(diǎn)，知識(shí)的學(xué)習(xí)要廣一點(diǎn)，問(wèn)題的思考要深一點(diǎn)。只要你堅(jiān)持下去，一點(diǎn)，一點(diǎn)，涓涓細(xì)流終會(huì)匯成汪洋大海。二是多和睿智的人交流，他們可以是你的老師．或者是你的同學(xué)。也許剛開(kāi)始的時(shí)候，你們會(huì)由于意見(jiàn)的分歧爭(zhēng)吵得面紅耳赤，但漸漸地你會(huì)學(xué)會(huì)欣賞他們。他們獨(dú)特的思想啟發(fā)了你的靈感，為你打開(kāi)了一片你從未沒(méi)有領(lǐng)略過(guò)的天地。最后，我想說(shuō)一下高考。我更樂(lè)意把高考比作一道坎。在人生的路上，我們歡暢地走來(lái)。到達(dá)這道坎前，我們放慢步伐，屏氣凝神，集中注意力，揣摸看該在什么地方起跳，該以怎樣的力度才能在空中劃㈩最美的弧線。這其實(shí)是一個(gè)表演的過(guò)程，并不是同學(xué)們想象的那樣充滿壓力和緊張。因?yàn)槲覀儾皇且粋€(gè)人在作戰(zhàn)，老師在為我們指點(diǎn)方向，同學(xué)們?cè)诓⒓鐘^進(jìn)。這是一個(gè)集體，有集體的地方就會(huì)有歡樂(lè)，而歡樂(lè)與充實(shí)仍是我心中高三的代名詞。等你跨過(guò)這道坎的時(shí)候，回首，你會(huì)觸摸到收獲的沉甸，展望，你會(huì)看到光明的未來(lái)。既要智商更要情商鄧桂敏：高州中學(xué)，理科茂名市總分前十名在母校度過(guò)了寶貴的三年，心中感觸頗深。不能不贊美學(xué)校的環(huán)境，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在這樣的環(huán)境下，我的性情得到了極大的陶冶。同時(shí)，老師們的鼓勵(lì)，同學(xué)們的幫助，則讓我?jiàn)^發(fā)向上，自身的文化水平得到充分提升。高效的學(xué)習(xí)方法起著舉足輕重的作用。一是要明確自己的目標(biāo)。我們要明確自己在某段時(shí)間內(nèi)應(yīng)該做什么，這樣我們才會(huì)投入去干，才會(huì)更快達(dá)到目的。二是要 勞逸結(jié)合。很多學(xué)生總是一股勁地學(xué)，到頭來(lái)什么也沒(méi)收獲，關(guān)鍵問(wèn)題是效率低。須知，適當(dāng)讓我們的大腦得到有效的放松，才能提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)方法(智商)在學(xué)習(xí)上起著根基性的作用，而心態(tài)(情商)則起到“一錘定音”的作用。從一定程度上說(shuō)，心態(tài)決定我們能走多遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)過(guò)程中免不了成功與失 敗，只有正確對(duì)待它們，我們才不至于被它們絆倒。要學(xué)會(huì)平淡地對(duì)待它們，用范夫子“不以物喜，不以己悲”的心態(tài)去對(duì)待它們。無(wú)論成功還是失敗，它們都只能代表過(guò)去，而不能預(yù)示將來(lái)，每個(gè)人要做的便是從中獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為明天而競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)習(xí)實(shí)乃思想的交流與傳遞，考試實(shí)乃一次思想的博弈。只有將智商和情商有機(jī)融合，才會(huì)收獲成功的果實(shí)。巧方法+好心態(tài)=成功黃?。焊咧葜袑W(xué)，理科茂名市總分前十名離別母校，滿是留戀!母?！獜V東高州中學(xué)，環(huán)境優(yōu)美，是一方鐘靈毓秀的沃土。在這里，我們不斷成長(zhǎng)。問(wèn)桃李何以芬芳?為有春風(fēng)化雨來(lái)。感謝母校，感謝老師。怎樣才能充分利用好高中三年呢?我的經(jīng)驗(yàn)有以下幾點(diǎn)：一是高一要開(kāi)始重視文理分科，切忌平均用力。你想讀文科就側(cè)重文科，理科亦然。而且要先打好基礎(chǔ)，不能操之過(guò)急，別老鉆難題。在高考中，學(xué)好基礎(chǔ)的人更容易得高分二是要有計(jì)劃，但無(wú)須太詳細(xì)，畢竟我們不能總跟著計(jì)劃過(guò)日子更重要的是，有了計(jì)劃，就要堅(jiān)持把事情做好。三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)是行不通的。三是自制力要強(qiáng)，禁得住外界干擾。千萬(wàn)別沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，它只能讓你走向深淵，決不能以放松為由欺騙自己，欺騙父母：四是“一張一弛，文武之道?！睂W(xué)習(xí)之余要對(duì)得起自己，別太辛苦了．聽(tīng)下歌，打會(huì)兒籃球或者散步是有助于學(xué)習(xí)的頤便提醒學(xué)弟學(xué)妹，如果以前沒(méi)有長(zhǎng)跑的習(xí)慣，不要到高考前一兩月才去練習(xí)。習(xí)慣的改變也許對(duì)高考不利。五是最后一點(diǎn)也是最重要的，是心態(tài)問(wèn)題；考試非常多．必須平靜去面對(duì)。誰(shuí)都無(wú)法永遠(yuǎn)站在頂峰；所以，即使經(jīng)歷一段低迷的時(shí)間也不要緊，只須記?。褐灰枷氩换?。辦法總比困難多!高考前失眠也沒(méi)關(guān)系，這是非常正常的我就是過(guò)來(lái)人，考試時(shí)連續(xù)兩晚沒(méi)睡夠5小時(shí)，考試也沒(méi)受多大影響。只要心態(tài)放正就行了。“我們承受著，也享受著?！边@是我對(duì)三年高中生活的概括，愿大家用心去體會(huì)吧!學(xué)好英語(yǔ)的幾點(diǎn)體會(huì) 江珊：高州中學(xué)，茂名市英語(yǔ)科單科第一我是廣東高州中學(xué)的江珊，今年高考英語(yǔ)考了146分，成為茂名市英語(yǔ)狀元，以下是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn)：聽(tīng)力：與一般同學(xué)做聽(tīng)力訓(xùn)練時(shí)的專心不同，我平時(shí)做聽(tīng)力訓(xùn)練時(shí)喜歡“二心兩意”。一道聽(tīng)力錄音通常播兩遍，我只聽(tīng)第一遍，第二遍時(shí)做其他練習(xí)——這就逼迫我在一遍錄音中聽(tīng)全所有信息。完型填空：這一年，我收集了不少意義相近的單詞的細(xì)微區(qū)別(用法、搭配、特殊含義)，在完型填空時(shí)，面對(duì)幾個(gè)看起來(lái)所差無(wú)幾的單詞時(shí)就如孫猴子的火眼金睛，選起來(lái)十分輕松。語(yǔ)法填空：建議收集一個(gè)動(dòng)詞的派生詞[形容詞、否定同、名詞(可數(shù)或不可數(shù)，復(fù)數(shù)怎樣寫(xiě))l以及某些固定短語(yǔ)及詞組，尤其是搭配介問(wèn)的；當(dāng)然，也要記得哪些動(dòng)詞后接todo，哪些接doine。閱讀理解：多看智慧背囊、靈雞湯等小故事集，因?yàn)槌鲱}者很喜歡把這些小故事翻譯成英文來(lái)考試。另外．多掌握一些大學(xué)四六級(jí)詞匯，對(duì)理解大意很有幫助。寫(xiě)作：背經(jīng)典句型，最好出自書(shū)本，看到一個(gè)十分新奇、高級(jí)的用法應(yīng)用筆記本記下。同一個(gè)意思有幾個(gè)單詞，盡量選擇最高級(jí)(通常最長(zhǎng))的一個(gè)。以上只是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)小皮毛，想學(xué)好英語(yǔ)不能光靠小聰明，還必須依賴平時(shí)的積累，我之所以能取得還算可以的成績(jī)，并非我的個(gè)人的功勞，與教導(dǎo)我的 英語(yǔ)老師(黎潔靜老師、賴紹容老師、教給我不少考試技巧的馮亦敏老師)是密不可分的，要感激班主任譚培春老師及其他科任老師們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和引導(dǎo)，感 激母校廣東高州中學(xué)對(duì)我的悉心栽培。付出總會(huì)有回報(bào)李浩：高州中學(xué)，茂名市理科數(shù)學(xué)科單科第一當(dāng)獲知自己理數(shù)成績(jī)居茂名市第一時(shí)，除了感到難以名狀的喜悅外，我還有一份感慨。自己的辛勤付出終有了回報(bào)，終于能給父母、老師及所有關(guān)心我的人交上 一份滿意的答卷了。在我看來(lái)，只要掌握正確的方法和付出不懈的努力，取得好的數(shù)學(xué)成績(jī)并不是難事。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)需要主動(dòng)性和條理性。只是等著而不主動(dòng)去思考、做練習(xí)是不會(huì)有所得的。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要主動(dòng)地探尋問(wèn)題，思考多樣方法，在反復(fù)的練習(xí)和思考中鍛煉自己的思維能力。除此外，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要有條理地將課本內(nèi)容劃分為 若干類，剖析概念，明辨重難