20xx尖子生培養(yǎng)參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-16 23:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 可能會(huì)養(yǎng)成屢教不改的惡習(xí)，如此長(zhǎng)期下去，何談是優(yōu)秀的學(xué)生呢？并注重對(duì)其進(jìn)展意志質(zhì)量教育，在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)要克服各種消極情緒，具有迎難而上、永攀頂峰的意志質(zhì)量。
四、加強(qiáng)培養(yǎng)“尖子生”
著重培養(yǎng)特優(yōu)生的求知望和學(xué)習(xí)自覺性，告訴他們學(xué)習(xí)真本領(lǐng)對(duì)前途和社會(huì)主義事業(yè)作奉獻(xiàn)，有特別重要的協(xié)助，要使學(xué)生理解知識(shí)的重要性，從而讓他們明白讀好書的作用何在，調(diào)動(dòng)“特優(yōu)生”的學(xué)習(xí)自覺性激發(fā)學(xué)習(xí)的求知欲望和探究精神，使其在好的根底能更進(jìn)一層，要想更好的培養(yǎng)“特優(yōu)生”，首先，老師本人要有淵博的學(xué)問，和扎實(shí)的專業(yè)水平?！耙虢o學(xué)生一杯水，本人要有一桶水”。
五、注重運(yùn)用正確策略培養(yǎng)尖子生
第一：暗示尖子生老師的期望或明或暗地被傳送給學(xué)生，學(xué)生會(huì)按照老師所期望的方向來塑造本人的行為，這確實(shí)是所謂的皮格馬利翁效應(yīng)。找尖子生談話，不斷給尖子生
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