【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 對(duì)組織好此次思想作風(fēng)建設(shè)行動(dòng)提出了具體的要求。因此，我們必須以此為契機(jī)，迅速行動(dòng)，主動(dòng)參與，把加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)作為當(dāng)前的頭等大事，放在突出位置，切實(shí)抓緊抓好。建設(shè)四個(gè)慈利即實(shí)力慈利、開放慈利、綠色慈利、幸福慈利是縣委、縣政府在年初經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上作出的重要決定。教育作為一項(xiàng)重要的社會(huì)事業(yè)，涉及面廣，社會(huì)關(guān)注度高，事關(guān)群眾的根本利益，是建設(shè)四個(gè)慈利的一個(gè)重要領(lǐng)域。實(shí)踐證明，教育事業(yè)的興衰，成在作風(fēng)，敗也在作風(fēng)；干部教師的形象，好在作風(fēng)，壞也在作風(fēng)；人民群眾對(duì)教育的態(tài)度，滿意在作風(fēng)，不滿意也在作風(fēng)。因此，我們必須自加壓力，主動(dòng)作為，把作風(fēng)建設(shè)作為爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意學(xué)校、辦好人民滿意教育的首要任務(wù)，采取有效措施，切實(shí)解決突出問題，為加快學(xué)校事業(yè)發(fā)展?fàn)I造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。八九月份，正是學(xué)校招生、教師招聘、教師職稱評(píng)定的關(guān)鍵期，也是重要的維穩(wěn)期。我們工作中的任何一點(diǎn)偏差，作風(fēng)上的任何一點(diǎn)問題，都可能引發(fā)群眾不滿，引起社會(huì)關(guān)注，帶來嚴(yán)重后果。所以，在這樣一個(gè)時(shí)間點(diǎn)上開展思想作風(fēng)建設(shè)行動(dòng)，一方面是從關(guān)心愛護(hù)的角度出發(fā)，讓全體教職員工時(shí)刻保持清醒頭腦，提高政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，自覺維護(hù)學(xué)校的良好形象；另一方面，也是在為新學(xué)期進(jìn)一步樹立新形象、開創(chuàng)新局面、維護(hù)學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的和諧穩(wěn)定奠定良好的思想基礎(chǔ)。二、切實(shí)增強(qiáng)抓好此次思想作風(fēng)建設(shè)行動(dòng)的緊迫性一直以來，我們都十分重視教職工的思想作風(fēng)建設(shè)。尤其是近年來，學(xué)校按照縣教育局的統(tǒng)一部署，深入開展了師德專題教育等一系列主題活動(dòng)，聘請(qǐng)了人大代表、政協(xié)委員、學(xué)生家長(zhǎng)等社會(huì)各界人士擔(dān)任學(xué)校行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員，定期對(duì)學(xué)校工作開展民主評(píng)議，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改落實(shí)；全體教職員工嚴(yán)格依法依規(guī)從教，確保了全縣整個(gè)學(xué)校的和諧穩(wěn)定。在大家的共同努力下，雖然我校目前沒有發(fā)生省內(nèi)外那樣影響惡劣的重大事件，但客觀地看，由于受社會(huì)大環(huán)境影響，仍然不排除有這樣那樣的問題存在。有些問題雖僅屬個(gè)別現(xiàn)象，但已經(jīng)損害了教育的良好形象，需要引起我們的高度重視，并在今后的工作中下大力氣解決。一是工作作風(fēng)問題。主要表現(xiàn)在，極個(gè)別同志服務(wù)意識(shí)還不強(qiáng)，對(duì)群眾、師生的態(tài)度冷漠生硬，門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦的現(xiàn)象仍未杜絕。個(gè)別同志自我約束不嚴(yán)，遲到早退、上班時(shí)間上網(wǎng)聊天、看影視劇的現(xiàn)象以及家教家養(yǎng)問題仍然存在。極個(gè)別同志缺乏大局意識(shí)、協(xié)作意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，導(dǎo)致工作中推諉扯皮、教書不用心、體罰學(xué)生、責(zé)罵學(xué)員等問題出現(xiàn)。二是師德師風(fēng)問題。慈利縣教育局下發(fā)了中小學(xué)教師從教的“十條禁令”，禁令所指，十分具有針對(duì)性。有些問題，各級(jí)教育主管部門雖然一再禁止，但在我校個(gè)別教師中依然存在。如：體罰、變相體罰學(xué)生的問題，仍然時(shí)有發(fā)生；有償家教家養(yǎng)、違規(guī)辦班補(bǔ)課、濫訂教輔資料的問題，個(gè)別教師仍然比較熱衷。極個(gè)別教師甚至自以為是、自作聰明，組織學(xué)生補(bǔ)習(xí)。這些問題的產(chǎn)生，客觀上是受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下社會(huì)不良風(fēng)氣的消極影響，但主觀上，更是部分教師思想道德出現(xiàn)了滑坡，價(jià)值取向出現(xiàn)了偏差。三、切實(shí)提高抓好此次思想作風(fēng)建設(shè)行動(dòng)的針對(duì)性作風(fēng)是形象、是效率，作風(fēng)更是質(zhì)量、是保證。教育事業(yè)的興衰，成在作風(fēng)，敗也在作風(fēng)；學(xué)校的形象，好在作風(fēng)，差也在作風(fēng)。人民群眾對(duì)教育的態(tài)度，滿意在作風(fēng)，不滿意的也是作風(fēng)。教育作為最大的民生工程，就要求我們這些管理者、工作者必須始終堅(jiān)持把群眾的要求作為第一信號(hào)，把群眾需要作為第一選擇，把群眾利益放在第一位置，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。著力培養(yǎng)起一支作風(fēng)正、能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍。因此，為確保我校教師思想作風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效，有幾個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，希望引起大家的足夠重視。按照市縣里的統(tǒng)一部署和要求，我們要在規(guī)定的暑假集中學(xué)習(xí)的時(shí)間里，組織全體教師進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和整訓(xùn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)省、市、縣關(guān)于思想作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件和會(huì)議精神，要把《教育法》、《教師法》、《慈利縣教師規(guī)范十條禁令》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)列入學(xué)習(xí)內(nèi)容。每名教師都要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。為確保學(xué)習(xí)落實(shí)，學(xué)校將要安排專門力量，開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、檢查。縣教育局將要對(duì)各校的集中學(xué)習(xí)整頓情況進(jìn)行專門檢查，我校一定要按要求落實(shí)，決不能當(dāng)反面典型。一是“治庸”，重在提升能力、激發(fā)活力。要大力整治態(tài)度上敷衍塞責(zé)、工作上不思作為、業(yè)績(jī)上貢獻(xiàn)平平等“庸碌”行為，通過談話、交流、訓(xùn)誡等方式，警示庸者、提醒后進(jìn)，進(jìn)一步完善制度，建立激勵(lì)機(jī)制。有一些人認(rèn)為船已到岸，安守現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，出不了業(yè)績(jī)，更沒有了冒頭領(lǐng)先的勇氣；有一些人信奉無為而治，缺乏工作的激情。教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，最怕的就是庸碌無為、貽誤育人。希望大家尤其是那些安守現(xiàn)狀的同志要敢于攻堅(jiān)克難，銳意進(jìn)取，用個(gè)人的貢獻(xiàn)共同創(chuàng)造集體的佳績(jī)。尤其是管理負(fù)責(zé)人，要善于抓住工作重點(diǎn)，敢于創(chuàng)新，努力解難題、攻難關(guān)，培育新的競(jìng)爭(zhēng)力，形成人人爭(zhēng)先的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。二是“治懶”，重在增強(qiáng)責(zé)任、愛崗敬業(yè)。建立優(yōu)勝劣汰和獎(jiǎng)勤罰懶的激勵(lì)創(chuàng)評(píng)機(jī)制，鼓勵(lì)我們廣大教工把工作當(dāng)成事業(yè)，把崗位當(dāng)成舞臺(tái)，精心謀事，用心干事，專心成事；特別是中層管理干部，要堅(jiān)持少說多做，腳踏實(shí)地，苦干實(shí)干，雷厲風(fēng)行抓落實(shí)。校長(zhǎng)抓決策、中層抓貫徹、基層抓落實(shí)，只有這樣才能形成一以貫之的政令暢通的良性機(jī)制。這里特別提醒，上級(jí)主管部門要求的工作，不能拖沓，不能推脫，更不能敷衍了事，特別是上級(jí)教育主管部門要求上報(bào)的材料，時(shí)限明確，要求高標(biāo)準(zhǔn)的完成，各處室的工作要有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和短期計(jì)劃，一切按計(jì)劃行事，不要形成拖沓懶散的風(fēng)氣習(xí)慣。三是“治散”，重在從嚴(yán)管理、凝聚合力。要從嚴(yán)管理教職工，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)制度，嚴(yán)格紀(jì)律，堅(jiān)決防止不作為、亂作為，堅(jiān)決抵制懶散的紀(jì)律狀態(tài)；班子成員按照“管好一條線、蹲好一個(gè)點(diǎn)、深入一個(gè)年級(jí)、聯(lián)系一個(gè)專業(yè)”的崗位要求下移工作重心，引導(dǎo)我們的干部集中精力抓大事、謀發(fā)展，真正使想法變成辦法、點(diǎn)子變成效果、思路變成出路，最終得以推動(dòng)工作、有益于學(xué)校發(fā)展。廣大教工要想辦法、動(dòng)腦筋，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，高質(zhì)量完成自己的工作，盡心盡力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。四是“治賭”，重在潔身自好、嚴(yán)守紀(jì)律?！敖€令”眾所周知，賭博損家庭、毀形象，事實(shí)上，賭博行為依然廣泛存在，在我們學(xué)校也時(shí)常有人參與。賭博傷神，賭博傷情，賭博傷身，賭博影響工作，教師是個(gè)特殊群體，賭博更有損形象，希望大家摒棄玩風(fēng)、浮風(fēng)，倡導(dǎo)務(wù)實(shí)干事風(fēng)，把主要精力放到工作上。五是“治酒”，包括兩個(gè)方面的內(nèi)容，即治理亂賑酒和卵喝酒。根據(jù)縣委，縣教育局的要求，從去年十月起開始整頓亂賑酒的行為，一年以來，我校教職工能夠按照要求，規(guī)范操作，合理合情合法地進(jìn)行，成效顯著，以后希望全體教師一如既往地予以堅(jiān)持。多年以來，六中喝酒的文化豐富，喝酒的實(shí)力雄厚，喝酒的能人輩出，喝酒的名氣遠(yuǎn)揚(yáng)，以至于外人怕來，里面互斗，極大地影響了學(xué)校的形象，更為甚