【文章內容簡介】 課程內容,并以年級為單位,對教材中的重點、難點進行探討,做深入細致的分析,以便更好的把握教材。,克服形式主義將培養(yǎng)幼兒身體素質作為重要任務來抓,給幼兒適當?shù)倪\動量,尋找適合幼兒的鍛煉方法。教師應更多地提供幼兒探索、操作、實踐的機會,并充分利用一切條件合理安排游戲環(huán)境,保證幼兒游戲時間,促進幼兒全面的發(fā)展。三、創(chuàng)設優(yōu)質環(huán)境,重視檢查反饋,提高保教質量全面落實二期課改精神,進一步領會課程理念,積極探索,樂于反思,善于總結,不斷提高教育教學水平,并以班級為單位,進行專題研究,解決保教工作中的問題,提高幼兒園一日活動質量。措施:,及時調整教學內容和指導方式,注重活動的效益。,教研組長通過檢查各班環(huán)境情況、看教學反饋等措施,了解熟悉各班教學實際情況。從而確定好教研專題,開展扎實有效的教學研究。,使環(huán)境具有以下的特點:(1)以嘗試為主線,突出嘗試精神,體現(xiàn)班級亮點。(2)以創(chuàng)新為主線,打破原有環(huán)境布置的模式。(3)以互動為主線,強調師生互動,讓墻面會說話。(4)注重區(qū)角主題活動的延伸,讓幼兒有更多的自主時間進行學習、探索。四、加強家園聯(lián)系,建立幼兒成長檔案,為家長創(chuàng)設多渠道的溝通機會。做好家訪工作,每班根據(jù)主題活動及時更換家長園地內容,向家長宣傳家教知識。,及時與家長溝通,共同教育孩子成長,使孩子獲得和諧、全面的發(fā)展。、社區(qū)的密切合作。充分利用家庭、社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源,擴展幼兒生活和學習的空間。積極創(chuàng)設條件,讓家長認同、支持、參與幼兒園課程的開發(fā)和實施。五、注重隊伍建設,加強課題研究,提高科研水平通過理論學習、園領導指導等使全段教師了解正確的科研思路,掌握科學的研究方法,在身體力行的課題研究中加深認識、熟練技巧,感受科研的實效,體驗思考的樂趣,使幼兒園教科研工作上檔次、有質量、高水平。行事歷表九月份，集體備課研討十月份,豐富環(huán)境“故事大王”講故事比賽十一月份十二月份，迎接考核，新年環(huán)境布置一月份2021幼兒園大班段教研計劃(三)一、教研活動目標：、平和的態(tài)度參與每一次教研活動問題的探討，建立平等的對話關系，激發(fā)群體智慧，發(fā)揮每位教師的潛能。、共同反思教師的實踐，用專業(yè)的眼光去分析、思考，提升教師的教育經驗，成就教師的專業(yè)發(fā)展。，互相支撐，共同研討，一起面對，形成互相支持、勇于探索、共同進步的教師團隊。二、本學期教研工作重點：，促進教師專業(yè)化發(fā)展。，以有效教研帶動有效教學,提高研究有效性。、活動設計、觀察日記、教育隨筆等。三、本組教師：楊麗、林玲、韓素花、劉巧超、李德紅、秦妍四、教研活動形式：交流探討、課例研討、聽課評課、專題研究、交流分享。第三篇：2010學年第一學期大班年段教研計劃2010學年第一學期大班年段教研計劃看圖講述是指教師啟發(fā)幼兒在觀察圖片，理解圖意的基礎上根據(jù)圖片提供的線索，運用恰當?shù)脑~句和完整連貫有條理的語言表達圖意的一種教學活動。看圖講述是幼兒園語言活動的主要內容之一，非常適合幼兒的年齡特點?？磮D講述主要的功能在于發(fā)展觀察力發(fā)展口語表達能力，發(fā)展思維力與想象力；豐富有關知識，培養(yǎng)良好的品行與情感等，是幼兒認識世界，獲得思維與語言發(fā)展的重要途徑。圖片是現(xiàn)實生活中實物和事件的再現(xiàn)，具有一定的直觀性，它色釋鮮艷，形象生動，情節(jié)簡明，能引起幼兒的聯(lián)想和想象而觀察聯(lián)想的結果必然展生表達的愿望。因此，看圖講述是多幼兒觀察、思維和說話三種能力的綜合訓練和運用。本學期，我們總園大班組將繼續(xù)認真落實《幼兒園教育指導綱要》，圍繞園內教育教學計劃，繼續(xù)深入開展“大班看圖講述”，學習新教材的使用，運用先進的教學理念，不斷提升本班組教師的教育理念及課堂駕馭能力，為開展園本教研打下深入而扎實地基礎，以優(yōu)質的服務得到社會與家長的認可。一、工作目標（一）教學方面生成式延伸。情景式總述。創(chuàng)新式拓展（二）教研方面深入的學習主題探究理論知識并將有機地融入到教學中，提高班組的整體教研能力。每位教師力爭有教學論文在市級比賽中獲獎。配合園內做好園本教研的資料準備工作。二、主要措施：本學期我們教研小組共五位老師組成，其中陸圣誕老師為新教師，需做好培訓工作。每周五中午舉行小組會議，來共同商討如何安排教育教學活動內容，采取最佳有利措施，并記錄好小組會議內容。鼓動每位教師每周聽課，提高自我教學水平。不斷尋找課外活動以及游戲來豐富幼兒的一日生活，使孩子在園能夠輕松快樂的生活。本學期我們教育重點是為幼小銜接做準備，開展看圖講述活動。以及培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣