【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 和建議，認(rèn)為一些品牌電腦內(nèi)存過(guò)小，款式不新穎，配置有待提高，性價(jià)比方面與組裝機(jī)相比差距過(guò)大，開(kāi)機(jī)速度過(guò)慢，散熱功能不好而且有噪音，維修過(guò)程繁瑣時(shí)間長(zhǎng)等等。同時(shí)居民們對(duì)這些問(wèn)題提出了相關(guān)的建議，希 湖北理工學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部望電腦質(zhì)量能夠提高，能夠設(shè)計(jì)生產(chǎn)出針對(duì)不同人群使用的電腦，安全性能好，待機(jī)時(shí)間能夠延長(zhǎng)，提高售后服務(wù)質(zhì)量同時(shí)也希望電腦的價(jià)格能夠適當(dāng)降低一些，特別是針對(duì)學(xué)生的電腦。居民們心目中理想的電腦：小巧輕便、時(shí)尚美觀大方、質(zhì)量好、耐用價(jià)格適中，設(shè)計(jì)更加人性化，有較好的售后服務(wù)。居民對(duì)于大學(xué)生購(gòu)買的看法大都持中庸意見(jiàn)，認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的需要及條件和能力來(lái)購(gòu)買，若能堅(jiān)持用來(lái)學(xué)習(xí)而不是用于上網(wǎng)、玩游戲、看視頻等娛樂(lè)性的目的，且家庭經(jīng)濟(jì)能力允許的情況下可以購(gòu)買，若是出于玩的目的且學(xué)習(xí)中不需要的即使有能力也不要 買。而部分人認(rèn)為絕大部分的同學(xué)由于自制能力差，盡管是出于 學(xué)習(xí)為目的而購(gòu)買的，但常常也會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，所以認(rèn)為大學(xué)生不需要購(gòu)買電腦，如有需要時(shí)只需要去網(wǎng)吧就可以了。也有部分人認(rèn)為能夠充分用來(lái)學(xué)習(xí)的話支持購(gòu)買。二、實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)為了增強(qiáng)我院大學(xué)生的實(shí)踐能力，同時(shí)也為了向社區(qū)普及計(jì)算機(jī)知識(shí)，幫助社區(qū)的計(jì)算機(jī)方面有困難的群眾，我院開(kāi)展了為期7天的“暑期三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。2012年7月7日，我院一行10余人來(lái)到黃石市湖濱路社區(qū)開(kāi)展了為期7天的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。路上長(zhǎng)時(shí)間的顛簸，并沒(méi)有使我們感到疲憊。一安頓下來(lái)，志愿者們立即按隊(duì)按組分工，積極有效地展開(kāi)了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。當(dāng)天，我們?cè)谛^(qū)內(nèi)進(jìn)行前期宣傳，確保小區(qū)內(nèi)居民清楚的 湖北理工學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部知道活動(dòng)舉辦的時(shí)間地點(diǎn)。同時(shí)對(duì)居民進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查居民購(gòu)買電腦的具體情況。當(dāng)天艷陽(yáng)當(dāng)頭，但我們沒(méi)有喊累，每次看到有居民把我們遞給他們的問(wèn)卷填完，內(nèi)心都會(huì)有種喜悅；每次居民有什么問(wèn)題我們都會(huì)細(xì)心解答，爭(zhēng)取留下好印象。做完宣傳后，我們就去附近居民家中，附近有電腦的居民都很熱烈的歡迎我們的到來(lái)，隨即就說(shuō)了他們家中電腦日常出現(xiàn)的一些問(wèn)題，什么是病毒、病毒是怎么進(jìn)入電腦的、電腦死機(jī)是怎么回事...每當(dāng)當(dāng)?shù)鼐用駟?wèn)我們的時(shí)候，我們都會(huì)不厭其煩的講給他們聽(tīng)，一次不行兩次，兩次不行三次，不斷的重復(fù)講解，直到他們理解為止。同時(shí)，我們?cè)谛^(qū)某地設(shè)置攤位，方便小區(qū)居民詢問(wèn)相關(guān)電腦知識(shí)，以及維修電腦。較近的居民將電腦拿來(lái)維修，維修結(jié)束后由機(jī)主本人簽字確認(rèn)無(wú)誤后方可帶走電腦。同時(shí)，修理電腦的居民，在留下詳細(xì)的聯(lián)系方式以及電腦信息后，如果發(fā)現(xiàn)維修結(jié)束一周內(nèi)，故障仍然沒(méi)有排除，或者由于我們的失誤造成電腦的損失，在確認(rèn)無(wú)誤后會(huì)進(jìn)行再次維修或相應(yīng)賠償。較遠(yuǎn)的居民我們還會(huì)派相關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行免費(fèi)上門維修。最后，我們還組織相關(guān)技術(shù)人員對(duì)小區(qū)的孩子進(jìn)行電腦常識(shí)的普及。我們此次計(jì)算機(jī)知識(shí)普及所教的東西是有限的，但是重點(diǎn)是為群眾打開(kāi)了通往計(jì)算機(jī)的門。相信在我們走后他們依然會(huì)自己努力的去了解去學(xué)習(xí)，因?yàn)榕d趣才是最好的老師。而且我們也從此次活動(dòng)中學(xué)到了許多，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也不虛此行。希望以后能有 湖北理工學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部更多類似的活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中增強(qiáng)自己的能力。經(jīng)過(guò)七天社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)自身的努力，無(wú)論是在思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上我都學(xué)會(huì)了很多。首先，我們懂得如何去適應(yīng)從學(xué)校到社會(huì)的環(huán)境變化，身邊接觸的人完全換了角色，相處之道也完全不同；其次，我們?cè)诰蜆I(yè)心態(tài)上有了很大的士改變，以前總想著找一份適合自己愛(ài)好的、專業(yè)對(duì)口的工作，可現(xiàn)在知道找工作不容易，很多事情只有走上社會(huì)才能接觸到。所以我們現(xiàn)在不能再像以前那樣等待機(jī)會(huì)的到來(lái)，應(yīng)該盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力。雖然只有短短的七天，但是我感覺(jué)自己收獲頗多。實(shí)踐的時(shí)候恰好是夏天高溫時(shí)期，由于離實(shí)踐的小區(qū)比較遠(yuǎn)，所以每次去實(shí)踐的時(shí)候都要很早從學(xué)校出來(lái)，坐一到兩個(gè)小時(shí)的公車趕往小區(qū)。有的同學(xué)甚至坐的公交車都沒(méi)有空調(diào)，可我并沒(méi)有太多抱怨，因?yàn)槲矣X(jué)得苦也是一種享受。兩個(gè)小時(shí)沒(méi)有空調(diào)的公車，確實(shí)難受，可是這能培養(yǎng)我的忍耐力，往往這些品格是我們?cè)谝院蠊ぷ髦幸玫降?，我能提前感受到這對(duì)于我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一種收獲，我知道這些就是課堂上學(xué)不到的東西。同時(shí)，在實(shí)踐中，我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并勇于展現(xiàn)自我。自從來(lái)到這里，我為人處事的方法有所轉(zhuǎn)變了，最明顯的是我轉(zhuǎn)變了做事的方法，原來(lái)是學(xué)完了再做，現(xiàn)在在邊做邊學(xué)。這次實(shí)踐為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律?？傊?，為我們將來(lái)工作和生活鋪墊了精彩的一幕，我認(rèn) 湖北理工學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部為這種改變是質(zhì)的飛躍。我對(duì)自己的表現(xiàn)表示滿意，這為我走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使我體會(huì)到，一定要勇于展現(xiàn)自己，把自己的才能展現(xiàn)出來(lái)，今后我們不會(huì)辜負(fù)學(xué)校教師的期望，把工作做的更好。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的熏陶，我在硬件方面的知識(shí)也是有一定的了解，對(duì)接下來(lái)的電腦問(wèn)題，相信我會(huì)比以前更應(yīng)付自如。在實(shí)踐期間，我和每個(gè)人建立了良好的關(guān)系。他們都對(duì)我特別照顧，像小組組長(zhǎng)，為了讓我們更好的學(xué)習(xí)技能，盡量讓我們自己獨(dú)立維修電腦，遇到問(wèn)題在給予指導(dǎo)。這次的實(shí)踐活動(dòng)加強(qiáng)了我的硬件方面知識(shí)，要提高綜合素質(zhì)，真正讓大學(xué)生掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，我還需要全面發(fā)展。因此，希望在以后的學(xué)習(xí)中，學(xué)院還將繼續(xù)與單位合作，陸續(xù)開(kāi)展軟件等方面的這類實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?cè)谛４髮W(xué)生真正成為一名合格的祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的人才。通過(guò)這次實(shí)踐，使我很好的發(fā)揮了自己的才能，加強(qiáng)了自己的自信心，鍛煉了自己的人際交往、團(tuán)隊(duì)合作、與人交流溝通的能力。同時(shí)又提高了自己在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，豐富了自己的經(jīng)歷，為將來(lái)的就業(yè)做好了準(zhǔn)備。相信此次的社會(huì)實(shí)踐會(huì)對(duì)自己今后踏入工作崗位帶來(lái)很大的幫助。在這期間所積累的寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)將會(huì)是我一生的財(cái)富。很高興，自己最終很好地完成了這次富有意義的暑期社會(huì)實(shí)踐。同時(shí)，我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中體會(huì)到了助人為樂(lè)的快樂(lè)，提高了自身素質(zhì),也提高了實(shí)踐能力，最重要的是將服務(wù)精神深入到具體生活中， 湖北理工學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部動(dòng)，給需要關(guān)愛(ài)的人們帶來(lái)了光明，也帶去了溫暖?；ㄩ_(kāi)不敗——記陸家鋪小學(xué)暑期實(shí)踐活動(dòng)“老師,你們終于來(lái)了,我們可想你們了!”還未步入陸家鋪學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們稚氣的童音從不遠(yuǎn)處傳來(lái)，我們不禁加快腳步走向他們?！昂呛?，我們也想你們呀！最近有沒(méi)有好好認(rèn)真學(xué)習(xí)，有沒(méi)有聽(tīng)老師和爸爸媽媽的話呀？”“老師，我在家里幫爸爸媽媽捶背了……”“老師老師，我這次考試英語(yǔ)考了第一名呢！”“你那算什么，我現(xiàn)在會(huì)唱英語(yǔ)歌了呢！”“我行！”“我才行！”……看著孩子們自豪的向我們“炫耀”他們最近一段時(shí)間取得的成績(jī)，互相爭(zhēng)得面紅耳赤的樣子，我們都大笑起來(lái)。比較起當(dāng)初他們怕生的眼神和拘謹(jǐn)?shù)膭?dòng)作，現(xiàn)在的他們顯得更加活潑和向上，我們也不知道這種改變是從什么時(shí)候開(kāi)始，但是每次見(jiàn)到他們似乎都有驚喜等待著我們。湖北理工學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部花蕾初成時(shí)間匆匆，兩周的支教活動(dòng)很快就結(jié)束了，還記得我們第一天去陸家鋪小學(xué)的情景。當(dāng)我們踏進(jìn)陸家鋪小學(xué)時(shí)，看著眼前的一切，我們頓時(shí)都震驚了。我們都不敢相信真是真的，不敢相信這是一所小學(xué)。我們從一個(gè)很小的鐵門進(jìn)去，先是看到了一片長(zhǎng)滿雜草的小操場(chǎng)，操場(chǎng)上只有一個(gè)很舊的籃球架豎在那里，沒(méi)有籃筐，操場(chǎng)過(guò)去有一棟很破舊的三層小樓房，看上去仿佛很久沒(méi)有人進(jìn)來(lái)過(guò)似的。當(dāng)我們走進(jìn)去才看到每個(gè)屋子里整整齊齊的擺放著幾張桌子和木凳，前面墻上有一塊還留著許多粉筆痕跡的黑板，四周墻上還貼有一些孩子們畫的畫和心中的夢(mèng)，那時(shí)我們才漸漸確定并相信這確實(shí)是小學(xué)。而且，教室里也沒(méi)有一盞燈和電扇，我們都無(wú)法想象這群孩子是怎樣克服種種困在這么艱苦的條件下還天天認(rèn)真學(xué)習(xí)的。想著想著，我們都感到一陣陣的心酸與內(nèi)疚，因?yàn)槲覀兇粼谌绱嗣利愂娣慕淌依锎_還想著玩，是我們太不懂得珍惜啦!來(lái)這里讀書都是一些家庭條件很貧困的孩子，有的甚至都交不起學(xué)費(fèi)，所以學(xué)校的教學(xué)條件也比較落后，有的老師來(lái)這里教學(xué)了一段時(shí)間又都無(wú)奈的走了，現(xiàn)在整個(gè)小學(xué)一至六年級(jí)共才13個(gè)老師，他們都是連帶幾個(gè)年級(jí)或幾門功課。全校也只有一位英語(yǔ)兼職老師而且是兼職的，但是孩子們依然努力學(xué)習(xí)，他們渴望知識(shí)，渴望看到外面的天空，渴望…… 湖北理工學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部傲雨綻放雖然一切都有起色，老師變得更對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)了，老師們不但在學(xué)習(xí)上幫助他們，在生活上情感上也給予他們很多支持；陸家鋪小學(xué)的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上也有很大的改善，他們更加開(kāi)朗。但是這絕不是我們的滿足的時(shí)候，我們要做到更好，我們外國(guó)語(yǔ)實(shí)踐隊(duì)秉著“沒(méi)有最好只有更好的至理名言，在暑期也沒(méi)有絲毫懈怠。首先是我們的實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，在暑期之前花了很多的時(shí)間和精力在策劃一份”讓花兒開(kāi)的更盛的方案。為了得到更多的想法和靈感，她多次與其他部門人員交流自己的想法。還積極向輔導(dǎo)員與書記請(qǐng)教。在苦思冥想中，一份讓陸家鋪小學(xué)學(xué)生更好地飛躍的策劃終于出爐了。當(dāng)然還有我們的副部們、我們雖然經(jīng)常去幫助他們，但是我們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們希望給予他們更多的幫助和關(guān)心，不僅是學(xué)習(xí)還有生活中。陸家鋪小學(xué)四年級(jí)有一個(gè)小男孩行動(dòng)不便，經(jīng)常自己坐在角落里自己玩，我們的志愿者發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后，就經(jīng)常與這個(gè)男孩交流，玩一些游戲的時(shí)候也會(huì)叫上他，我們希望通過(guò)我們的言行舉止，告訴他，他是這個(gè)班里的一份子，我們和同學(xué)們希望它能夠融入這個(gè)大家庭里。我們的志愿者還幫助小學(xué)生規(guī)范英語(yǔ)發(fā)音。由于方言原因，小孩子們不太會(huì)區(qū)分平舌和翹舌、鼻音和邊音。我們的志愿者決定幫助他們改正自己的發(fā)音問(wèn)題。為了備好課，我們的志愿者每天都 湖北理工學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部自己對(duì)著鏡子練。以求用最標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音來(lái)教孩子們..花開(kāi)不敗暑期志愿者服務(wù)活動(dòng)結(jié)束，每一個(gè)志愿者的心中都有種無(wú)法言表的不舍。淚眼朦朧，才忽然體會(huì)到那些電視上在山區(qū)支教的前輩們離開(kāi)那群世界上最天真可愛(ài)的孩子時(shí)心中的不舍的痛。那真的是世界上最天真的一群孩子，他們總是會(huì)在課堂上用純凈無(wú)邪的而又充滿好奇的眼睛看著我們，他們總是在我們提出一些問(wèn)題后高高的舉起他們的小手，稚嫩的喊道：老師，我知道！他們還時(shí)不時(shí)的犯?jìng)€(gè)小錯(cuò)，然后紅著小臉低著頭站在我們的面前，承認(rèn)錯(cuò)誤。他們和我們?cè)谝黄鸬倪@些日子，每一個(gè)鏡頭都浮現(xiàn)在我們的眼前。我們不舍，不舍那一雙雙求職的眼睛。那一個(gè)個(gè)純真的笑臉?；蛟S在幾個(gè)星期前，我們還以為自己是一個(gè)個(gè)還沒(méi)長(zhǎng)大的孩子。但這里，讓我們成長(zhǎng)。我們?cè)谶@里是老師，是一本本可以像孩子們傳授他們所渴求的知識(shí)的書。在他們眼里，在那一節(jié)節(jié)生動(dòng)有趣的課堂上，我們就是他們的依靠。我們享受這種感覺(jué)，這種能夠全心全意的為這里的孩子付出的感覺(jué)。前幾天，有老師給我們的志愿者打電話，說(shuō)陸家鋪小學(xué)的學(xué)生們?cè)谶@次考試中從原來(lái)的全區(qū)倒數(shù)第一直線上升到第二名！聽(tīng)到這個(gè)消息，我們的志愿者們高興的留下了激動(dòng)的淚水。為孩子們，也為我們自己。使我們交給了他們知識(shí)，但同時(shí)又是他們給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)，使他們給了我們這群90后的大孩子們一個(gè)去 湖北理工學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部愛(ài)的機(jī)會(huì)，去愛(ài)他們，去愛(ài)這個(gè)社會(huì)。我們高興，孩子們能夠在我們的幫助下成績(jī)得以提升，學(xué)到了很多知識(shí)；我們幸福，因?yàn)槲覀冊(cè)砸粋€(gè)老師的身份為一群可愛(ài)的孩子編制夢(mèng)想。六月的陽(yáng)光，燦爛，溫暖，一朵朵花兒在陽(yáng)光下抬起頭來(lái)，舒展柔嫩的花瓣，迎著陽(yáng)光燦爛綻放。在這個(gè)充滿陽(yáng)光的日子里，我們用我們的努力之氣支起孩子們夢(mèng)想的天空，用我們的汗水澆灌孩子們?nèi)松幕ǘ?。燦爛的陽(yáng)光啊，你看到了嗎，一片生機(jī)盎然的花兒正在盛開(kāi)，在這個(gè)充滿愛(ài)的季節(jié)，花開(kāi)不??！2012年暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)2012年7月5日，我們湖北理工學(xué)院醫(yī)學(xué)院赴湖北省黃石市金山店、還地橋衛(wèi)生院醫(yī)療服務(wù)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的成員們滿懷激情，踏上了前往鄉(xiāng)衛(wèi)生院之路，開(kāi)始了“走進(jìn)農(nóng)村，情系民生”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。一、三下鄉(xiāng)活動(dòng)的意義大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開(kāi)創(chuàng)的 “走向社會(huì)，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實(shí)江澤民總書記在北大百年校慶講話中提出的“四個(gè)統(tǒng)一”的具體行動(dòng)，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。湖北理工學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部其次，大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于了解國(guó)情。我們出生在改革開(kāi)放的浪潮中,成長(zhǎng)在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的認(rèn)識(shí)，對(duì)改革開(kāi)放的認(rèn)識(shí)，單從課堂上是難以得到的．因此我們必須走向社會(huì)，深入農(nóng)村，了解占全國(guó)人口80％的農(nóng)民的現(xiàn)狀，了解他們的所思所想，才能真正在實(shí)踐中深化對(duì)鄧小平理論的理解，深化對(duì)改革開(kāi)放的認(rèn)識(shí)。最后，大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于增長(zhǎng)才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來(lái)是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國(guó)最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。——記八卦嘴社區(qū)暑期志愿實(shí)踐活動(dòng)摘要：為深入貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極投身社會(huì)實(shí)踐，在基層一線砥礪品質(zhì)，提高青年學(xué)生的奉獻(xiàn)意識(shí)、實(shí)踐能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，以實(shí)際行動(dòng)慶祝建團(tuán)90周年和黨的十八大的勝利召開(kāi)。經(jīng)校團(tuán)委研究，決定開(kāi)展2012年大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我院團(tuán)總支帶領(lǐng)十余名志愿者積極開(kāi)展了赴西塞山區(qū)八卦嘴社區(qū)義務(wù)關(guān)愛(ài)留守兒童的志愿實(shí)踐活動(dòng)。湖北理工學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部公益與志愿精神是令大學(xué)生涯完整的一副“良藥”，而通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)大學(xué)生的公益與志愿精神無(wú)疑是一種非常有效的方式，在實(shí)踐活動(dòng)中大學(xué)生能更加懂得愛(ài)與被愛(ài)、懂得現(xiàn)實(shí)與理想、懂得純真與感動(dòng)、懂得責(zé)任與堅(jiān)守、懂得團(tuán)隊(duì)與寬容。為響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召并提高我院學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，我院十余名志愿者積極參加了本次活動(dòng)。活動(dòng)目的：用真心和愛(ài)心，在學(xué)習(xí)、生活、家庭等各種方面幫助留守學(xué)生，為他們的健康成長(zhǎng)獻(xiàn)上一點(diǎn)綿薄之力。通過(guò)此次活動(dòng)，深刻理解公益與志愿精神，培養(yǎng)我們社會(huì)責(zé)任感和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，同時(shí)在社會(huì)實(shí)踐中，通過(guò)不斷的自主解決生活中遇到實(shí)際問(wèn)題，是自己的能力得到鍛煉，在真正走向社會(huì)時(shí)，這將是一筆巨大的財(cái)富，有知識(shí)，有能力，有愛(ài)心，懂得奉獻(xiàn)的青年才是這個(gè)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。用我們今日所學(xué)回報(bào)祖國(guó)，服務(wù)社會(huì)，這樣才能展現(xiàn)自我價(jià)值、社會(huì)價(jià)值。傳授經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)橹Ы虝r(shí)間有