大學(xué)生暑期社會實踐總結(jié)(編輯修改稿)
2025-02-17 15:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 知識能力結(jié)構(gòu)。為增進與實習(xí)同學(xué)的親近感，研究所還特地安排理論基礎(chǔ)扎實、實踐經(jīng)驗豐富的校友等技術(shù)骨干為學(xué)弟學(xué)妹主講，使我們了解管材的加工工藝、加工工序、中頻感應(yīng)冶煉、真空感應(yīng)冶煉的工序和過程以及管材加工，中頻、真空冶煉的發(fā)展史以及基本原理和發(fā)展前景、國內(nèi)外當前的冶煉水平。使我們對不僅對冶煉有了感性認識，更有了理性認識，不僅知其然，也知其所以然。第三，理論聯(lián)系實際，注重實踐能力培養(yǎng)。為學(xué)以致用，充分考慮到學(xué)生此行實踐目的，研究所結(jié)合單位崗位的要求，在專業(yè)知識講座的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生深入到生產(chǎn)一線現(xiàn)場觀摩和頂崗操作，全方位熟悉生產(chǎn)工藝流程和基本原理，并做好生產(chǎn)記錄，再整理歸檔，形成一個完整的“理論——實踐——理論”的知識學(xué)習(xí)和能力提升過程。第四，做工與做事相結(jié)合，強化責任意識。在積極開展專業(yè)技能體驗培訓(xùn)的同時，研究所還十分注重學(xué)生做事能力的培養(yǎng)。在做工之
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