奉獻是人生的追求(編輯修改稿)
2024-10-13 10:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 板橋鎮(zhèn)先進工作者稱號，12014年9月論文《稱贊》獲市科研成果三等獎，12014年9月被蒙城縣縣委縣政府授予“優(yōu)秀教師”稱號，13,、2015年8月在“一師一優(yōu)課一課一名師”活動中獲二等獎。第二篇：追求的人生是美麗的追求的人生是美麗的追求，如一艘船，負載著人們在生活的海洋中前進，負載著學子們在知識的海洋中探索與邀游。失去了追求，就好比失去了人生的航標燈，那么生活將變得黯淡而漫無目的。追求是人的精神世界不斷發(fā)展，完善的過程。人類從原始走向現(xiàn)代，工具由原始到現(xiàn)代的電子信息時代。難道這不是知識的創(chuàng)造者所追求的嗎只有追求的人生，才能煥發(fā)出閃閃的亮光，生命才會燃燒；只有追求的人生，人生才會變得美麗，不會丑陋；只有追求的人生，才會充滿美麗的色彩；只有追求的人生，社會才會不斷進步。追求，也是考驗人生意志的一個過程。人生的道路總是逆境多，順境少，沒有人能夠保證自己的一生不會跌倒，但是跌倒了并不要緊，只要按自己所追求的方向，勇敢地走下去，前途就是光明的。但是有的人，跌倒了，卻放棄，他放棄了美好的前途。心里總是想，一直走下去，定會使自己走向失敗，倒不如放棄一切。他錯了，只看到眼前，卻忘記了前途的光明與美好。追求的人生如火中的鳳凰一樣絢麗多彩。歐陽修也曾經(jīng)說過強者不自勉，或死而泯滅于無聞，弱者能自力，則必有堪稱于一世這句鼓舞人心的名言。在史上出現(xiàn)了許多可歌可泣的人物，他們?yōu)榱俗非蟪绺叩睦硐攵鴬^勇抗擊。例如屠格涅夫《門檻》中的俄羅斯女郎，為了自己所追求的理想，在監(jiān)獄中抗擊著，她面對著黑暗，饑餓，寒冷，依然是面不改色，她相信，未來一定是美好的，我一定要親眼看到那美麗的彩霞，呼吸那新鮮的空氣；哥白尼發(fā)現(xiàn)地心說，卻遭到世人的批駁，但是他堅信追求真理的人生，必然如雄雄的烈火一樣灼燒，結(jié)果，他的理想實現(xiàn)了，真理果然戰(zhàn)勝了謬論；我國偉大的革命先驅(qū)者孫中山一直探索著救國救民的真理，他不斷地追求著，在歷史上寫下了光輝的一頁在此，我奉獻上一句拜倫所說的無論頭上是怎樣的天空，我將承受任何的風暴。這就是我對人生追求的信念，更是美麗人生的請柬。第三篇：追求 奉獻追求 奉獻安仁溪小學 翁瑞芳做為一名黨員教師，我認真學習黨的理論知識，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)，努力使自己的思想和行為與黨的要求保持一致。十七年來，我堅持扎根山區(qū)，并沒有什么驚人的業(yè)績，只是在平凡的教育工作崗位上勤勤懇懇工作，認認真真育人，贏得了學校、同事和家長的好評。身為教育一線的工作者，我深感教書育人任務(wù)的艱巨，不斷提高個人理論素質(zhì)和思想修養(yǎng)，恪守教師的職業(yè)道德。我擔任語文教學，努力鉆研教材，認真?zhèn)湔n，撰寫教案，并且有條不紊地設(shè)計好每一個教學環(huán)節(jié)。課堂上，深入淺出地講解每一個知識點，孜孜不倦地教導(dǎo)每一位學生。課后，根據(jù)每課的學習要點精心設(shè)計作業(yè)內(nèi)容，并對學生上交的每一份作業(yè)，進行精心批改，對個別學生還會耐心輔導(dǎo)。六年級和一年級的教學工作繁重，我從不挑剔，愉快地接受，同事都趣說我乘直升飛機，忽起忽落?，F(xiàn)在我能勝任一到六年級的教學，哪個年級需要我，我就勇挑重擔，出色地完成教學任務(wù)，所帶的班級成績都名列中心小學前茅。我還不斷學習，努力提高業(yè)務(wù)水平，積極承擔了中心小學示范課教學，獲得了一致好評。我也屢次獲得縣、鎮(zhèn)的“先進工作者”、“優(yōu)秀班主任”的光榮稱號。我時刻努力以一個教師真誠的愛去理解、寬容、尊重和關(guān)心每一位學生。一個善于愛的教師，一定懂得尊重學生的自尊心，我善待每位學生，努力用那“愛”的清泉，去擦拭學生的心靈，使所有孩子的身心都得到健康成長，學業(yè)有進。我班
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