【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 基本內(nèi)容。結(jié)合郵政改革發(fā)展實(shí)際，在改革推進(jìn)過程中，思想政治工作的一個(gè)重要任務(wù)，就是要引導(dǎo)干部職工分清主流和支流、分清正確與謬誤，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系來統(tǒng)一思想、凝聚力量，使廣大職工在共同理想、共同目標(biāo)、共同道德的約束下，最大限度融入改革發(fā)展的潮流。二、要緊貼企業(yè)改革發(fā)展的“新形勢(shì)”近年來，郵政企業(yè)緊鑼密鼓地實(shí)施了政企分開、公司化運(yùn)作、專業(yè)化經(jīng)營(yíng)以及企業(yè)內(nèi)部“三項(xiàng)制度”改革、財(cái)務(wù)核算體制等一系列改革?？梢哉f，改革力度之大前所未有。在改革浪潮中，不可避免地出現(xiàn)了“思想統(tǒng)一難，關(guān)系協(xié)調(diào)難，矛盾化解難，隊(duì)伍穩(wěn)定難”種種矛盾。改革說到底是利益格局的調(diào)整。企業(yè)改革中，職工既是改革的動(dòng)力，也是改革的對(duì)象；既是改革的受益者，也是改革的犧牲者。當(dāng)前乃至今后一段時(shí)間，思想政治工作就是要緊貼這一最大實(shí)際，通過“三講清”,實(shí)現(xiàn)“三增強(qiáng)”。講清郵政體制改革的必然性，增強(qiáng)對(duì)郵政改革的信心。講清郵政企業(yè)內(nèi)部機(jī)制改革的必要性，增強(qiáng)職工對(duì)改革的承受力。講清改革后郵政面臨的有利條件，增強(qiáng)對(duì)郵政發(fā)展的信心。三、要認(rèn)清職工隊(duì)伍的“新格局”在郵政企業(yè)機(jī)構(gòu)改革、競(jìng)爭(zhēng)上崗、流程重組的過程中，職工思想總體上是在穩(wěn)定中波動(dòng)，在波動(dòng)中趨于穩(wěn)定，平靜中又隱藏著不平靜。不同群體的職工其價(jià)值觀也不同，所關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題也各有側(cè)重。對(duì)此，我們要根據(jù)職工隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，改變過去傳統(tǒng)的思想政治工作方法，實(shí)施“差別化”教育，以提高思想政治工作的有效性。要針對(duì)老職工開展以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育。要針對(duì)新入局大學(xué)生職工開展愛崗敬業(yè)、忠誠企業(yè)教育。要針對(duì)勞務(wù)人員開展法律意識(shí)和歸屬感教育，營(yíng)造一家人氛圍。四、努力構(gòu)建思想政治工作的“新平臺(tái)”當(dāng)前，郵政進(jìn)入全新的歷史發(fā)展階段，思想政治工作面臨著許多新情況、新問題。如何開展好思想政治工作？本人認(rèn)為以企業(yè)文化為切入點(diǎn)，在營(yíng)造氛圍、樹立形象、錘煉企業(yè)精神的過程中貫穿思想政治工作，是加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的一條有效途徑。一要正確認(rèn)識(shí)企業(yè)文化建設(shè)在企業(yè)中的地位和作用。企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展之根。郵政是一個(gè)有著上百年盛譽(yù)的老企業(yè)，其發(fā)展、進(jìn)步的不竭動(dòng)力是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、又隨著時(shí)代發(fā)展不斷創(chuàng)新的企業(yè)文化。在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，我們要進(jìn)一步建設(shè)整合企業(yè)價(jià)值、職工價(jià)值、顧客價(jià)值等多維價(jià)值追求的新型郵政企業(yè)文化，在企業(yè)運(yùn)行過程中發(fā)揮企業(yè)靈魂的導(dǎo)向作用、企業(yè)振興的激勵(lì)作用、團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)的凝聚作用和行為規(guī)范的約束作用，從而讓企業(yè)文化真正落地生根，提升郵政的核心競(jìng)爭(zhēng)力。二要正確理解思想政治工作與企業(yè)文化的關(guān)系。企業(yè)文化與思想政治工作在概念上雖然是獨(dú)立的，但也是相互融通的。企業(yè)文化可以在更大的領(lǐng)域內(nèi)，為思想政治工作提供觀念、價(jià)值、精神表現(xiàn)的形式與載體；思想政治工作就是要借助弘揚(yáng)先進(jìn)事跡和職工喜聞樂見的文化體育活動(dòng)等形式，實(shí)現(xiàn)愛國(guó)主義、集體主義理想教育，實(shí)現(xiàn)凝聚人心、鼓舞斗志、構(gòu)建和諧企業(yè)的目的。二者相互影響、相互滲透、相互促進(jìn)、彼此互補(bǔ)。三要正確把握黨群工作者在企業(yè)文化建設(shè)中的應(yīng)有作為。首先，要抓好企業(yè)文化的整理與發(fā)揚(yáng)、繼承與創(chuàng)新。整合企業(yè)現(xiàn)有理念資源，融入時(shí)代要求和創(chuàng)新精神，構(gòu)建具有時(shí)代特征、郵政特色的企業(yè)文化理念體系。其次，要抓好企業(yè)文化建設(shè)分步逐年推進(jìn)。堅(jiān)持“虛事實(shí)做”，把企業(yè)文化的戰(zhàn)略目標(biāo)分解成可以實(shí)施的具體目標(biāo)，并對(duì)指標(biāo)進(jìn)行量化，提出具體措施，明確責(zé)任單位、實(shí)施時(shí)間和檢查評(píng)估辦法。第三，要抓好企業(yè)文化與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的有機(jī)結(jié)合。把企業(yè)文化導(dǎo)入和應(yīng)用到企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、服務(wù)、改革等各項(xiàng)工作中去，實(shí)現(xiàn)郵政企業(yè)人、財(cái)、物等資源的最佳組合。五、著力打造思想政治工作隊(duì)伍的“新形象”在郵政體制機(jī)制改革推進(jìn)過程中，思想政治工作是重要的推動(dòng)力和政治保障，任務(wù)光榮而艱巨。因而建設(shè)好一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的思想政治工作者隊(duì)伍，是做好新形勢(shì)下思想政治工作的基本保證。一要把有效促進(jìn)發(fā)展作為思想政治工作的主要目標(biāo)。隨著郵政企業(yè)機(jī)構(gòu)改革和人事調(diào)整的基本到位，當(dāng)前，基層行政與基層支部普遍實(shí)行“黨政合一”、“一崗雙責(zé)”。在新形勢(shì)下，基層單位要把黨建工作滲透到業(yè)務(wù)工作的全過程，做到與業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同考核、同落實(shí)、同獎(jiǎng)懲，促進(jìn)郵政各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。二要以構(gòu)建和諧企業(yè)為己任，堅(jiān)持以人為本。思想政治工作者的重要任務(wù)是“傳道、授業(yè)、解惑”，這就要求其具備較高的思想道德品質(zhì)和過硬的工作能力。一是塑造高尚的“官德”。正人先正己，與職工以誠相待，以德服人，消除與職工的思想隔閡。二要練就高超的“官能”。育人當(dāng)先知，要深入到問題的最前沿，開出最科學(xué)的“藥方”，從根本上打動(dòng)職工，化解矛盾。三是培育親民的“官情”。切實(shí)解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，成為職工的真心朋友。三要注重務(wù)實(shí)與務(wù)虛相結(jié)合。思想政治工作要緊密結(jié)合企業(yè)的階段性中心工作，有計(jì)劃、有廣度、有深度、有針對(duì)性地開展宣傳教育工作，做到“兵馬未動(dòng)，思想先行”。思想政治工作要緊扣“人文關(guān)懷”這一主題，切實(shí)做好企業(yè)改革的“護(hù)衛(wèi)者”。改革無情，操作有情，特別是對(duì)由于年齡、技能等原因落崗、降薪的職工，要更多地提供心里疏導(dǎo)，幫助其再上崗。思想政治工作要把“職工的事無小事”作為工作座右銘，把職工的情緒變化作為企業(yè)管理的第一信號(hào)；總之，新時(shí)期郵政企業(yè)思想政治工作必須與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真研究不斷變化的客觀實(shí)際，及時(shí)有針對(duì)性地提出應(yīng)對(duì)方略，在繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上努力實(shí)現(xiàn)內(nèi)容、形式、方法、手段、機(jī)制等方面的創(chuàng)新，提高科學(xué)性，增強(qiáng)說服力，才能開創(chuàng)思想政治工作的新局面。第四篇：大學(xué)何為——政治論文大學(xué)何為？摘要：“大學(xué)”兩個(gè)字從古至今寄托了太多人的人文理想。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就有儒家四書之一的《大學(xué)》（另外三部分別是《論語》、《孟子》、《中庸》），闡述了孔子及其弟子關(guān)于大學(xué)的觀點(diǎn)和言論，近代又有北大校長(zhǎng)蔡元培提出“思想自由，兼容并包”的辦學(xué)思想，清華校長(zhǎng)梅貽琦提出的“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，乃有大師之謂也?！蹦敲矗诋?dāng)下的社會(huì)，大學(xué)對(duì)于我們的意義何在？我們對(duì)于大學(xué)又有著怎樣的認(rèn)識(shí)？本文將對(duì)這一問題進(jìn)行較為深入的思考。關(guān)鍵詞：大學(xué)；教育；大學(xué)的意義與作用為了深刻透徹地探索大學(xué)的本質(zhì)、意義和作用，我們可以分三個(gè)方面進(jìn)行探討和追問：何為大學(xué)？大學(xué)為何？大學(xué)何為？一．何為大學(xué)？大學(xué)，是我們從小就聽老師和家長(zhǎng)反復(fù)念叨的一個(gè)詞匯，被他們描繪成人間天堂。大學(xué)，老師和家長(zhǎng)眼里最神圣的地方，也就成為了我們懸梁刺股十年寒窗的動(dòng)力和目標(biāo)。今天，當(dāng)你終于站在這個(gè)風(fēng)景如畫的大學(xué)校園里，有沒有認(rèn)真地想過：何為大學(xué)？或者講，大學(xué)對(duì)你的人生究竟意味著什么？下面，不妨聽聽我對(duì)大學(xué)的一些看法。首先，大學(xué)是一個(gè)豐富的資源庫。前清華校長(zhǎng)、著名教育家梅貽琦有一個(gè)著名的關(guān)于大學(xué)的論斷：“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，乃有大師之謂也”。這句話告訴我們，教師，是一個(gè)大學(xué)最核心的競(jìng)爭(zhēng)力、最珍貴的資源。除了教師給我們“授業(yè)”“傳道”“解惑”“增思（即引導(dǎo)我們深入研究問題，啟發(fā)新的思考）”之外，校園里還有很多資源可以供我們挖掘和享用。我曾在班會(huì)上和學(xué)生一起盤點(diǎn)過大學(xué)校園的幾大資源：如圖書館——除了網(wǎng)吧，另一個(gè)更值得去“泡”的地方；如學(xué)生社團(tuán)——可以結(jié)交朋友、鍛煉才干；如海報(bào)欄——內(nèi)容包羅萬象，盡顯校園百態(tài)，并且更新速度極快；如學(xué)術(shù)報(bào)告和講座——與大師和名人對(duì)話，可以開闊眼界、拓展思維；如校園網(wǎng)——信息量大、參與性強(qiáng)；如自習(xí)室——懶惰者的佛堂、勤奮者的書齋；如輔導(dǎo)員——沒事的時(shí)候可以忽略他（她），有事的時(shí)候一定要找他（她）；等等。一個(gè)聰明的人，總是善于發(fā)現(xiàn)和利用身邊有限的資源，用來豐富自己完善自己，讓它們發(fā)揮無限的作用。大學(xué)還意味著很多的“第一次”。在大學(xué)校園里，你將第一次放下背負(fù)了十幾年的高考重?fù)?dān)，開始追逐真正屬于自己的理想和興趣；你將第一次脫離被動(dòng)，安排所有屬于自己的時(shí)間，支配自己口袋里所有的金錢；你將第一次遠(yuǎn)離父母，獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活，承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任；你將第一次有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí)走出教室走出校園參與社會(huì)實(shí)踐，針對(duì)某些問題拋開所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案而得出自己的結(jié)論；你將第一次有足夠的自由處置學(xué)習(xí)和生活中遇到的麻煩，做出自己的選擇進(jìn)入大學(xué)校園的那一刻，你就應(yīng)該以一個(gè)成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，通過上述的很多的“第一次”，你要從思考中確立自我，學(xué)會(huì)管理時(shí)間，學(xué)會(huì)量入為出花錢過日子，你要從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，你要從交友中品味成熟，學(xué)會(huì)與人合作，培養(yǎng)團(tuán)體意識(shí)。同時(shí)，大學(xué)也意味著很多的“最后一次”。大學(xué)時(shí)光，是你最后一次可以將大多數(shù)時(shí)間用于學(xué)習(xí)知識(shí)，而不是忙于參加工作后的瑣碎事務(wù)，也不是忙于成家立業(yè)后的柴米油鹽；大學(xué)時(shí)光，也是你最后一次機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育和建立知識(shí)基礎(chǔ)，盡管我們一直在倡導(dǎo)“活到老學(xué)到老”；大學(xué)時(shí)光，是你最后一次在這樣一種理想的環(huán)境里成長(zhǎng)：相對(duì)寬容，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道，換句話說，犯了錯(cuò)承擔(dān)的責(zé)任少、付出的代價(jià)小，因?yàn)榕c你相處的是你的老師和同學(xué)，老板不會(huì)原諒的錯(cuò)誤老師也許會(huì)原諒，同事不會(huì)原諒的錯(cuò)誤同學(xué)也許會(huì)原諒，你可以不斷地修正自我完善自我。大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，每一個(gè)邁進(jìn)大學(xué)校門的人，都應(yīng)該切實(shí)珍惜這些最后的機(jī)會(huì)，養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣比如讀書、思考、尊重他人、包容等，不斷提高自身涵養(yǎng)，讓自己的大學(xué)生活過得踏實(shí)又充實(shí)，有收獲有希望。每一名同學(xué)在入學(xué)之前，甚至是更早的時(shí)候，肯定對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活滿懷著無限的期待，充滿了豐富的想象。到底什么是大學(xué)，四年的大學(xué)生活對(duì)你的人生究竟意味著什么，還有待于每一名同學(xué)在接下來的日子里慢慢去品味。二．大學(xué)為何？ 聊完“何為大學(xué)”，我們來聊一聊“大學(xué)為何”，即上四年大學(xué)為了一個(gè)什么樣的目標(biāo)。對(duì)于一支沒有方向的船來說，什么風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)。如果說上大學(xué)本身是你在小學(xué)、初中、高中時(shí)候顯性的終極目標(biāo)，那么，現(xiàn)在是思考“大學(xué)為何”這個(gè)問題的時(shí)候了：你這一生要做一個(gè)什么樣的人？你大學(xué)畢業(yè)后想要干什么樣的事業(yè)？這個(gè)問題的實(shí)質(zhì)是對(duì)自己人生進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，具體講就是就業(yè)目標(biāo)。很多同學(xué)由于之前沒有認(rèn)真思考過這樣的問題，導(dǎo)致自己在大四年級(jí)的時(shí)候就業(yè)意識(shí)不強(qiáng)烈、就業(yè)目標(biāo)不明確、就業(yè)能力不突出、就業(yè)技巧不熟練，不能實(shí)現(xiàn)及時(shí)就業(yè)更好就業(yè)，并給家庭和社會(huì)造成不小的負(fù)擔(dān)。樹立就業(yè)目標(biāo)，規(guī)劃自己的人生，首先要給自己做一個(gè)清晰的定位：自己出身在什么樣的家庭，父母給自己的成長(zhǎng)發(fā)展能帶來多少幫助？自己的優(yōu)勢(shì)在哪里，又有哪些方面需要努力改善和提高？自己有什么興趣和特長(zhǎng)，哪些可能會(huì)成為將來就業(yè)的切入點(diǎn)？目前的自己能做什么、會(huì)做什么？只有結(jié)合了自身實(shí)際樹立的目標(biāo)才不會(huì)是空想。就業(yè)目標(biāo)要樹立，但就大一新生而言，沒有必要過于具體，自己的學(xué)習(xí)和生活有一個(gè)大致的前進(jìn)方向即可，也就是說，在邁進(jìn)大學(xué)校門的時(shí)候，給自己將來四年的奮斗樹立一個(gè)相對(duì)宏觀的目標(biāo)，并為之要進(jìn)行不懈的努力。太多的例子告訴我們，你在大學(xué)生活中偶然聽到的某次講座、參加的某個(gè)比賽、寫的某篇文章、結(jié)識(shí)的某位朋友、被同學(xué)拉著去報(bào)名考取的某種技能資格證書，都有可能為你將來的就業(yè)埋下伏筆。將來總是充滿了變數(shù)，環(huán)境總是蘊(yùn)藏著機(jī)遇，只要你從實(shí)際出發(fā)，珍惜利用好周圍的資源，盡可能多地抓住豐富自我完善自我的機(jī)會(huì)，不斷挖掘自身的潛力，及時(shí)地評(píng)估和調(diào)整自己的人生規(guī)劃，你的奮斗目標(biāo)會(huì)由模糊變得清晰，由宏觀變得具體，甚至是你自己對(duì)將來的發(fā)展道路具有了主動(dòng)性和選擇性。優(yōu)秀的畢業(yè)生除了較早地明確了自己大學(xué)生活的前進(jìn)方向之外，還有一點(diǎn)很可貴，那就是腳踏實(shí)地、持之以恒的奮斗精神。為了目標(biāo)而努力奮斗的過程是一個(gè)艱辛的過程，肯定會(huì)出現(xiàn)很多的困難和挫折，我們要經(jīng)受得起苦累的考驗(yàn)，耐得住周圍的誘惑。丘吉爾曾說過，成功的秘訣只有兩個(gè)：第一個(gè)就是堅(jiān)持到底、永不放棄；第二個(gè)就是當(dāng)你想放棄的時(shí)候，就按第一個(gè)秘訣去做。經(jīng)常有學(xué)生開玩笑講，如果每一個(gè)大學(xué)生都拿出備戰(zhàn)高考的勁頭來過大學(xué)的每一天，人人都會(huì)考上研究生，人人都有好工作。雖是玩笑話，但可以看出，在大學(xué)期間繼續(xù)保持奮斗精神是多么的難得多么的重要。三．大學(xué)何為？為了完善自我超越自我，為了讓自己的理想變成現(xiàn)實(shí)，我們?cè)谶@稍縱即逝的象牙塔生活當(dāng)中，都應(yīng)該去做哪些重要的事情呢？或者講，大學(xué)里最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容是什么呢？中國(guó)大學(xué)生的老朋友、Google全球副總裁李開復(fù)先生在《給中國(guó)大學(xué)生的第四封信》中，列舉了以下每一個(gè)進(jìn)入大學(xué)校園的人都應(yīng)該掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容——：即自學(xué)的能力，舉一反三或無師自通的能力。大學(xué)生應(yīng)該充分利用校園里的人才資源，從各種渠道學(xué)習(xí)知識(shí)和方法，還應(yīng)該充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本領(lǐng)。：如數(shù)學(xué)（理工科學(xué)生必備的基礎(chǔ)）、英語、計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的使用，以及本專業(yè)要求的基礎(chǔ)課程。：“我聽到的會(huì)忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白”。無論學(xué)習(xí)哪個(gè)專業(yè)、哪門課程，同學(xué)們都應(yīng)該懂得理論知識(shí)與具體實(shí)踐如何結(jié)合，如果能在學(xué)習(xí)過程中努力實(shí)踐，做到融會(huì)貫通，就可以更深入地理解知識(shí)體系，在畢業(yè)后走上工作崗位時(shí)就可以更快更好地實(shí)現(xiàn)從大學(xué)生到社會(huì)工作人員的身份轉(zhuǎn)變。：開拓自己的視野，接觸眾多的領(lǐng)域，客觀地評(píng)估和尋找自己的興趣所在?？鬃诱f，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，如果你對(duì)某個(gè)領(lǐng)域充滿激情，你就又可能在該領(lǐng)域中發(fā)揮自己所有的潛力。：要有積極的態(tài)度，對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)，勇敢面對(duì)人生，要做好充分的準(zhǔn)備，事事用心事事盡心，“以終為始”積極地規(guī)劃自己的大學(xué)生活。：“時(shí)間多了很多”