【文章內(nèi)容簡介】 圪塔洼中學(xué)。黑圪塔洼、南井、孟家營等七個行政村均成立了完全小學(xué)，其余自然村均為初級小學(xué)。隨著改革開放的逐步深入，在經(jīng)濟(jì)大潮的驅(qū)動下，農(nóng)村人口源源不斷地流入城市，加之計(jì)劃生育的卓見成效，生源驟降。而義務(wù)教育的形勢如火如荼，催人奮進(jìn)。為了合理利用教育資源，面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展，以先進(jìn)的教育手段提高教育教學(xué)質(zhì)量。前幾年，學(xué)校逐步加大了撤校并點(diǎn)力度，先后撤消了原來所來的教學(xué)點(diǎn)。2006年9月，由原來?xiàng)l件設(shè)施落后的舊校址搬遷到設(shè)施齊備、環(huán)境優(yōu)雅的現(xiàn)校址。下面我就從校園文化建設(shè)四方面介紹：（即：德育文化、管理文化、教師與教學(xué)文化、學(xué)生文化等四方面的內(nèi)容）一、德育文化建設(shè)工作室外環(huán)境布置。校門內(nèi)側(cè)設(shè)立校園管理制度，大門兩側(cè)刻制規(guī)范性蒙漢兩文的校牌。，6米長的校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)宣傳牌，校訓(xùn)主題內(nèi)容為“為四十歲做準(zhǔn)備”。教風(fēng)為: 嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、規(guī)范、精細(xì)；學(xué)風(fēng)為:樂學(xué)、探究、實(shí)踐、創(chuàng)新；附加教育教學(xué)工作主題“素質(zhì)教育”的有關(guān)內(nèi)容。辦公室墻面書寫：“用自己的言行感染教育學(xué)生”和教風(fēng)，教室墻面書寫班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。生活區(qū)門前書寫溫馨提示。教學(xué)區(qū)墻壁書寫名言警句及溫馨提示。校園操場北側(cè)安裝了運(yùn)動器材。校園墻壁粉刷一新，學(xué)校全部用房門窗油畫。班級環(huán)境布置。教室門口書寫“請講普通話、請寫規(guī)范字” 的課堂要求，黑板正上方有班訓(xùn)，兩側(cè)設(shè)有“四表一冊”(時間表、課程表、值日表、三習(xí)教育安排表、點(diǎn)名冊)，教室前墻設(shè)紅領(lǐng)巾圖書角和后墻設(shè)衛(wèi)生角，主墻面為“學(xué)習(xí)園地”和“個性空間”，由各班主任負(fù)責(zé)個性化、人文性設(shè)計(jì)，各班級凸顯主題，個性鮮明。宿舍和餐廳環(huán)境布置。圍繞“宿舍是我家，清潔靠大家”的溫馨提示，各宿舍學(xué)生進(jìn)行個性化、特色化布置。廁所文化建設(shè)。重修的廁所，外墻有明顯標(biāo)志，內(nèi)墻面有溫馨的提示。各處室文化建設(shè)。根據(jù)各處室工作職能，確立了室內(nèi)規(guī)章制度，便于工作，引起重視。展覽室文化建設(shè)。設(shè)師生書畫作品展、手工制作、校報(bào)宣傳、優(yōu)秀教案作業(yè)、活動圖片、學(xué)校規(guī)章制度等。二、管理文化積極開展十個一工程，發(fā)揮校長與教師的有效地心理溝通作用，建立良好的學(xué)校人際關(guān)系。重新修訂和完善各種職責(zé)與制度，做好了建章立制工作。以人為本，唯才是舉，使廣大教師調(diào)整到適合自己的工作崗位上。積極開展教師多項(xiàng)喜聞樂見的特色活動以此增進(jìn)感情交流，向服務(wù)性管理轉(zhuǎn)變。三、教師、教學(xué)文化建設(shè)工作積極派參加各級、各項(xiàng)培訓(xùn)。聘請專家，邀請教研室教研員來校上課、聽課、評課和講座，提高教師能力和素質(zhì)。訂購多種輔助教學(xué)刊物，供老師們借閱學(xué)習(xí)，要求教師做好教學(xué)筆記，寫教學(xué)札記和教學(xué)反思。開展教師崗位練兵工作，舉行說課、朗誦、書畫、粉筆字、基礎(chǔ)知識大比拼、教育教學(xué)理論考試、教師征文等比賽活動。做好集體備課，開展教研教改活動。發(fā)揮導(dǎo)師制的作用，開展教師間互助聽課、評課活動、教學(xué)創(chuàng)新、評價活動，使他們共同促進(jìn)、共同成長。實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享，共用制作的教具、caI課件等。四、學(xué)生文化建設(shè)工作（1）充分利用各種節(jié)假日和紀(jì)念日有利契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。堅(jiān)持每周的國旗下講話，積極開展各種慶祝活動。(2)利用班隊(duì)會，對學(xué)生進(jìn)行三習(xí)教育和各種德育工作。堅(jiān)持開好“兩會”(晨會和班會)，精心組織主題班隊(duì)會。(3)創(chuàng)建了紅領(lǐng)巾廣播站，及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件。(4)創(chuàng)辦了“苗苑”校報(bào)，展現(xiàn)全校師生精神風(fēng)貌，搭建師生寫作平臺。(5)積極開辟第二課堂，舉辦了運(yùn)動會，正在籌備藝術(shù)節(jié)，開展音體美等教輔活動，豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操。(6)開展特色大課間活動，有：體衛(wèi)藝興趣小組、2+1活動、每日一小時鍛煉活動，安全應(yīng)急演練、文明禮儀等，構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”等活動。(7)開展了“中華魂”和“光輝的旗幟”讀書活動、演講、征文、競賽。班班成立“圖書角”。利用閱覽室，讓每個學(xué)生隨時隨地汲取知識，拓展視野，豐富文化生活。(8)正在籌備6月份學(xué)生校園爭先創(chuàng)優(yōu)評選宣傳工作。評選:學(xué)習(xí)明星、管理明星、道德明星、進(jìn)步明星、禮儀明星、才藝明星、勞動明星、習(xí)慣明星、班隊(duì)干部、四好學(xué)生等。（9）4月份開展了安全知識、法制教育活動，邀請法制副校長王志強(qiáng)講安全和法制知識。（10）開展了關(guān)心下一代關(guān)愛留守兒童活動，市關(guān)工委副主任（老縣長）張林元和徐維世做了重要講話。5月18日召開了家長會，向?qū)W生、家長、社會問卷調(diào)查，關(guān)注學(xué)生、家長社會的滿意度，拓寬評價范圍。建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。二、學(xué)校辦學(xué)理念的文化內(nèi)涵“為四十歲做準(zhǔn)備”是李希貴1995年出任高密一中校長時確定的校訓(xùn)?！盀樗氖畾q做準(zhǔn)備”的教育真諦就是為成功的人生做準(zhǔn)備，也就是為學(xué)生成功的人生做準(zhǔn)備。其理念的文化內(nèi)涵就是：尊重學(xué)生個性，就不能拿一把尺子衡量學(xué)生，這是多元化評價的雛形。即使是天才，也需要成功的機(jī)會來釀造信心。對孩子來說，成功是成功之母。在老師的心目中，不應(yīng)該有壞學(xué)生，只可能有心理不健康的學(xué)生。面對著調(diào)皮搗亂的孩子，我們?nèi)绾谓逃?？拿起表揚(yáng)的武器，機(jī)智的面對忘乎所以的孩子。讓學(xué)生在各種活動中經(jīng)受道德磨練。磨練學(xué)生的心理耐受力——讓學(xué)生失望一次。跌倒了能爬起來，才能繼續(xù)前行。培育民主意識生長的土壤。民主需要環(huán)境、需要氛圍。讓學(xué)生登上前臺做主角。我的課堂我做主。在成就學(xué)生的同時成就自己。與學(xué)生共同成長。為四十歲做好準(zhǔn)備談何容易。它應(yīng)該是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和最后的歸宿。因此，我愿與全體同仁共勉，讓我們潛下心來認(rèn)真思考，認(rèn)真實(shí)踐。三、校園文化建設(shè)對師生社會的反響通過一個月來的校園文化建設(shè)工作，師生社會對學(xué)校的評價有了明顯改變：一是顯性校園文化建設(shè)指導(dǎo)方面。通過校園校訓(xùn)牌、每一塊墻壁、錦旗獎狀、小學(xué)生守則規(guī)范、四表一冊、三習(xí)教育活動、班級管理成績記載欄目、名人畫像、名言警句、板報(bào)、校報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、豐富多彩的文藝演出、藝術(shù)節(jié)、課外興趣小組活動、故事、演講、主題隊(duì)會、活潑向上的體育運(yùn)動會等，讓師生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人，學(xué)會創(chuàng)造，使師生情感得到培養(yǎng)，心理素質(zhì)得到鍛煉，道德行為習(xí)慣逐步形成，知識才干迅速增長，這些無不受到優(yōu)美、健康、積極向上、生動活潑的良好環(huán)境的深刻影響。給師生帶來愉悅，帶來活力和希望，帶來美好的意境。二是隱性校園文化建設(shè)熏陶方面。通過校園文化建設(shè)學(xué)校創(chuàng)設(shè)的和諧人際環(huán)境，領(lǐng)導(dǎo)與教師已做到為人處事文明、禮貌，相互理解、相互寬容、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)一致、精神振奮，拼搏進(jìn)取。教師與教師之間的教師與學(xué)生之間，學(xué)生與