【總結(jié)】單擺一、單擺1、在細線的一端拴一小球,另一端固定在懸點上,如果懸掛小球的細線的伸縮和質(zhì)量可以忽略,線長又比球的直徑大得多,這樣的裝置就叫做單擺。2、單擺是實際擺的理想化模型以下擺是否是單擺:粗麻繩細繩橡皮筋②③④①AO
2024-11-18 10:53
2024-11-18 10:52
【總結(jié)】應(yīng)縣一中高二物理問題導(dǎo)學(xué)卡(B)課題:§波長、頻率和波速編寫翟甫禮王勇審稿課時4課時序號13一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道什么是波的波長,能在波的圖象中求出波長。2.理解波源振動周期、各質(zhì)點振動周期與波傳播的周期(頻率)的關(guān)系。3.知道波速的物理意義,
2024-11-30 12:58
【總結(jié)】第6節(jié)電阻定律【知識要點】1.探究導(dǎo)體電阻與其影響因素的定量關(guān)系⑴探究方案一:實驗探究。⑵探究方案二:理論探究。2.電阻定律⑴內(nèi)容:同種材料的導(dǎo)體,其電阻R與它的長度L成正比,與它的橫截面積S成反比,導(dǎo)體電阻還與構(gòu)成它的材料、溫度有關(guān)。⑵表達式:SlR??[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]
2024-11-30 13:00
【總結(jié)】波長、頻率和波速【基礎(chǔ)知識誘思】物理學(xué)家列奧納多·達·芬奇曾這樣來描述波“常常是(水)波離開了它產(chǎn)生的地方,而那里的水并不離開;就像風(fēng)吹過莊稼形成波浪,在那里我們看到波浪穿越田野而去,而莊稼仍在原地.”從中我們可以認識到波的基本特征:傳播波的介質(zhì)的體元僅在原地附近運動,而運動狀態(tài)則在空間傳播.在物理學(xué)中,運動狀態(tài)用物理量描述.那么我們
2024-11-15 05:10
【總結(jié)】高考題中的“波的圖象”問題江蘇豐縣中學(xué)戴儒京高中物理中“波的圖象”問題,是歷年高考的熱點。近兩年隨著高考的改革和命題的多元,“3+2”高考中的物理單科卷和“3+x”高考中的“理科綜合能力測試”卷都有有關(guān)“波的圖象”的題目。本文在對試題進行解析的基礎(chǔ)上,歸納、總結(jié)出解此類題的規(guī)律。例1.選擇題,4分解析:由圖可以讀出:,4cm??
2024-11-30 07:25
【總結(jié)】波長、頻率和波速【基礎(chǔ)知識誘思】物理學(xué)家列奧納多·達·芬奇曾這樣來描述波“常常是(水)波離開了它產(chǎn)生的地方,而那里的水并不離開;就像風(fēng)吹過莊稼形成波浪,在那里我們看到波浪穿越田野而去,而莊稼仍在原地.”從中我們可以認識到波的基本特征:傳播波的介質(zhì)的體元僅在原地附近運動,而運動狀態(tài)則在空間傳播.在物理學(xué)中,運動狀態(tài)用物理量描述.那么我們用
2024-11-30 03:49
【總結(jié)】高二物理選修3-4教案5、外力作用下的振動一、教學(xué)目標(biāo)(1)知道阻尼振動和無阻尼振動,并能從能量的觀點給予說明。(2)知道受迫振動的概念。知道受迫振動的頻率等于驅(qū)動力的頻率,而跟振動物體的固有頻率無關(guān)。(3)理解共振的概念,知道常見的共振的應(yīng)用和危害。二、教學(xué)重點、難點:受迫振動,共振。三、教具:彈簧振
2024-11-19 22:33
【總結(jié)】簡諧運動的回復(fù)力和能量教案課題簡諧運動的回復(fù)力和能量課型新授課課時數(shù)1課時教學(xué)目標(biāo)1、理解回復(fù)力的物理意義和特點;2、能夠根據(jù)簡諧運動的回復(fù)力特點證明簡諧運動;3、知道簡諧運動的機械能守恒及動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化4、進一步理解簡諧運動的周期性和對稱性重點
【總結(jié)】分子的熱運動提高練習(xí)1一、填空題_______________組成的;一切物體的分子都在不停的做_______________;分子間存在著相互作用的_______和_______________._______有關(guān),所以這種無規(guī)則運動叫做高,分子的運動越_______.,炒菜時要往菜中加鹽和味精,腌菜時也要加入鹽
【總結(jié)】第一節(jié)、電源和電流同步試題一.選擇題1.對于金屬導(dǎo)體,還必須滿足下列哪一個條件,才能在導(dǎo)體中產(chǎn)生恒定的電流()A.有可以自由移動的電荷;B.導(dǎo)體兩端有電壓;C.導(dǎo)體兩端有方向不變的電壓;D.導(dǎo)體兩端有方向不變,且大小恒定的電壓。2.一架半導(dǎo)體收音機,電池供電的電流是8mA,也就是說()
2024-11-15 13:15
【總結(jié)】rrr§庫侖定律一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.掌握庫侖定律,要求知道點電荷的概念,理解庫侖定律的含義及其公式表達,知道靜電力常量.2.會用庫侖定律的公式進行有關(guān)的計算.3.知道庫侖扭秤的實驗原理.二、學(xué)習(xí)重點:電荷守恒定律學(xué)習(xí)難點:電荷基本性質(zhì)與電荷守恒定律的理解及應(yīng)用。[來源:學(xué)科網(wǎng)
2024-11-15 08:33
【總結(jié)】寧波至誠學(xué)校2020—2020學(xué)年度第二學(xué)期月考試物理試題(高二理科)注意事項:本試卷共四大題,滿分100分,請將答案寫在答題紙上!一、單項選擇題(本題共10小題,每小題3分,共30分.每小題只有—個選項符合題意。不選、多選、錯選均不得分。將答案寫在答題卡上).1.圖1是某一正弦交流電經(jīng)過整流后的波形圖(圖中的實
2024-11-15 05:24
【總結(jié)】電場強度同步測試一、選擇:1.下列說法正確的是:()A.只要有電荷存在,電荷周圍就一定存在電場B.電場是一種物質(zhì),它與其它物質(zhì)一樣,是不依賴我們的感覺而客觀存在的東西C.電荷間的相互作用是通過電場而產(chǎn)生的,電場最基本的性質(zhì)是對處在它周圍的電荷有力的作用2.電場中有一點P,下列說法中正確的有(
2024-11-15 21:05
【總結(jié)】電磁感應(yīng)練習(xí)一班級姓名座號一、選擇題、磁通密度、磁感應(yīng)強度,下列說法正確的是)A.磁感應(yīng)強度越大的地方,磁通量越大B.穿過某線圈的磁通量為零時,由B=S?可知磁通密度為零C.磁通密度越大,磁感應(yīng)強度越大D.磁感應(yīng)強度在數(shù)