【總結(jié)】第6節(jié)電阻定律【知識(shí)要點(diǎn)】1.探究導(dǎo)體電阻與其影響因素的定量關(guān)系⑴探究方案一:實(shí)驗(yàn)探究。⑵探究方案二:理論探究。2.電阻定律⑴內(nèi)容:同種材料的導(dǎo)體,其電阻R與它的長(zhǎng)度L成正比,與它的橫截面積S成反比,導(dǎo)體電阻還與構(gòu)成它的材料、溫度有關(guān)。⑵表達(dá)式:SlR??[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]
2024-11-30 13:00
【總結(jié)】波長(zhǎng)、頻率和波速【基礎(chǔ)知識(shí)誘思】物理學(xué)家列奧納多·達(dá)·芬奇曾這樣來(lái)描述波“常常是(水)波離開(kāi)了它產(chǎn)生的地方,而那里的水并不離開(kāi);就像風(fēng)吹過(guò)莊稼形成波浪,在那里我們看到波浪穿越田野而去,而莊稼仍在原地.”從中我們可以認(rèn)識(shí)到波的基本特征:傳播波的介質(zhì)的體元僅在原地附近運(yùn)動(dòng),而運(yùn)動(dòng)狀態(tài)則在空間傳播.在物理學(xué)中,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)用物理量描述.那么我們
2024-11-15 05:10
【總結(jié)】高考題中的“波的圖象”問(wèn)題江蘇豐縣中學(xué)戴儒京高中物理中“波的圖象”問(wèn)題,是歷年高考的熱點(diǎn)。近兩年隨著高考的改革和命題的多元,“3+2”高考中的物理單科卷和“3+x”高考中的“理科綜合能力測(cè)試”卷都有有關(guān)“波的圖象”的題目。本文在對(duì)試題進(jìn)行解析的基礎(chǔ)上,歸納、總結(jié)出解此類題的規(guī)律。例1.選擇題,4分解析:由圖可以讀出:,4cm??
2024-11-30 07:25
【總結(jié)】波長(zhǎng)、頻率和波速【基礎(chǔ)知識(shí)誘思】物理學(xué)家列奧納多·達(dá)·芬奇曾這樣來(lái)描述波“常常是(水)波離開(kāi)了它產(chǎn)生的地方,而那里的水并不離開(kāi);就像風(fēng)吹過(guò)莊稼形成波浪,在那里我們看到波浪穿越田野而去,而莊稼仍在原地.”從中我們可以認(rèn)識(shí)到波的基本特征:傳播波的介質(zhì)的體元僅在原地附近運(yùn)動(dòng),而運(yùn)動(dòng)狀態(tài)則在空間傳播.在物理學(xué)中,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)用物理量描述.那么我們用
2024-11-30 03:49
【總結(jié)】高二物理選修3-4教案5、外力作用下的振動(dòng)一、教學(xué)目標(biāo)(1)知道阻尼振動(dòng)和無(wú)阻尼振動(dòng),并能從能量的觀點(diǎn)給予說(shuō)明。(2)知道受迫振動(dòng)的概念。知道受迫振動(dòng)的頻率等于驅(qū)動(dòng)力的頻率,而跟振動(dòng)物體的固有頻率無(wú)關(guān)。(3)理解共振的概念,知道常見(jiàn)的共振的應(yīng)用和危害。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):受迫振動(dòng),共振。三、教具:彈簧振
2024-11-19 22:33
【總結(jié)】簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力和能量教案課題簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力和能量課型新授課課時(shí)數(shù)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、理解回復(fù)力的物理意義和特點(diǎn);2、能夠根據(jù)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力特點(diǎn)證明簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng);3、知道簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的機(jī)械能守恒及動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化4、進(jìn)一步理解簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的周期性和對(duì)稱性重點(diǎn)
【總結(jié)】分子的熱運(yùn)動(dòng)提高練習(xí)1一、填空題_______________組成的;一切物體的分子都在不停的做_______________;分子間存在著相互作用的_______和_______________._______有關(guān),所以這種無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫做高,分子的運(yùn)動(dòng)越_______.,炒菜時(shí)要往菜中加鹽和味精,腌菜時(shí)也要加入鹽
2024-11-30 12:58
【總結(jié)】第一節(jié)、電源和電流同步試題一.選擇題1.對(duì)于金屬導(dǎo)體,還必須滿足下列哪一個(gè)條件,才能在導(dǎo)體中產(chǎn)生恒定的電流()A.有可以自由移動(dòng)的電荷;B.導(dǎo)體兩端有電壓;C.導(dǎo)體兩端有方向不變的電壓;D.導(dǎo)體兩端有方向不變,且大小恒定的電壓。2.一架半導(dǎo)體收音機(jī),電池供電的電流是8mA,也就是說(shuō)()
2024-11-15 13:15
【總結(jié)】rrr§庫(kù)侖定律一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.掌握庫(kù)侖定律,要求知道點(diǎn)電荷的概念,理解庫(kù)侖定律的含義及其公式表達(dá),知道靜電力常量.2.會(huì)用庫(kù)侖定律的公式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算.3.知道庫(kù)侖扭秤的實(shí)驗(yàn)原理.二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):電荷守恒定律學(xué)習(xí)難點(diǎn):電荷基本性質(zhì)與電荷守恒定律的理解及應(yīng)用。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)
2024-11-15 08:33
【總結(jié)】寧波至誠(chéng)學(xué)校2020—2020學(xué)年度第二學(xué)期月考試物理試題(高二理科)注意事項(xiàng):本試卷共四大題,滿分100分,請(qǐng)將答案寫在答題紙上!一、單項(xiàng)選擇題(本題共10小題,每小題3分,共30分.每小題只有—個(gè)選項(xiàng)符合題意。不選、多選、錯(cuò)選均不得分。將答案寫在答題卡上).1.圖1是某一正弦交流電經(jīng)過(guò)整流后的波形圖(圖中的實(shí)
2024-11-15 05:24
【總結(jié)】電場(chǎng)強(qiáng)度同步測(cè)試一、選擇:1.下列說(shuō)法正確的是:()A.只要有電荷存在,電荷周圍就一定存在電場(chǎng)B.電場(chǎng)是一種物質(zhì),它與其它物質(zhì)一樣,是不依賴我們的感覺(jué)而客觀存在的東西C.電荷間的相互作用是通過(guò)電場(chǎng)而產(chǎn)生的,電場(chǎng)最基本的性質(zhì)是對(duì)處在它周圍的電荷有力的作用2.電場(chǎng)中有一點(diǎn)P,下列說(shuō)法中正確的有(
2024-11-15 21:05
【總結(jié)】電磁感應(yīng)練習(xí)一班級(jí)姓名座號(hào)一、選擇題、磁通密度、磁感應(yīng)強(qiáng)度,下列說(shuō)法正確的是)A.磁感應(yīng)強(qiáng)度越大的地方,磁通量越大B.穿過(guò)某線圈的磁通量為零時(shí),由B=S?可知磁通密度為零C.磁通密度越大,磁感應(yīng)強(qiáng)度越大D.磁感應(yīng)強(qiáng)度在數(shù)
【總結(jié)】電能的輸送同步測(cè)試一、送擇題(每題5分,共50分).我國(guó)正在研究用比330kV高得多的電壓進(jìn)行輸電.采用高壓輸電的優(yōu)點(diǎn)是11kV的交流電壓輸電,后來(lái)改用升壓變壓器將電壓升高到220kV輸電,輸送的電功率都是P,若輸電線路的電阻為R,則下列說(shuō)法中正確的是,I=P/U,提高電壓
【總結(jié)】第五節(jié)、電勢(shì)差同步測(cè)試一、選擇題:1、關(guān)于電勢(shì)差和電場(chǎng)力做功的說(shuō)法中,正確的是:()A、電勢(shì)差的大小由電場(chǎng)力在兩點(diǎn)間移動(dòng)電荷做的功和電荷的電量決定B、電場(chǎng)力在兩點(diǎn)間移動(dòng)電荷做功的多少由兩點(diǎn)間的電勢(shì)差和該電荷的電量決定C、電勢(shì)差是矢量,電場(chǎng)力做的功是標(biāo)量D、在勻強(qiáng)電場(chǎng)中與電場(chǎng)線垂直方向上任意兩點(diǎn)的電勢(shì)差為零2、下列說(shuō)法中
2024-12-01 09:31
【總結(jié)】第八節(jié)多用電表測(cè)試題(基礎(chǔ))一、選擇題1、關(guān)于多用電表表面上的刻度線,下列說(shuō)法中正確的是().A.直流電流刻度線和直流電壓刻度線都是均勻的,可以共用同一刻度B.電阻刻度是不均勻的C.交流電壓刻度線是均勻的D.電阻刻度上的零刻度線與直流電流的最大刻度線相對(duì)應(yīng)2、用多用電表歐姆擋測(cè)電阻,有許多注意事項(xiàng),下列說(shuō)法中哪些是
2024-11-30 12:59