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正文內(nèi)容

學(xué)習(xí)物理畏懼心理分析及應(yīng)對策略(編輯修改稿)

2024-10-13 10:26 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 個體同時也意識到他們之間的矛盾時,個體間的沖突就發(fā)生了。與沖突密切相關(guān)的一個概念是競爭,他們的共同點是都希望取得勝利,但在競爭中,人們并不會主動去傷害別人,而在沖突中他們可能會這么做。在某種程度上,競爭是一場競賽,而沖突是一場戰(zhàn)爭。對于人際關(guān)系來說,沖突可以帶來挑戰(zhàn),也可以帶來機(jī)遇。沖突的負(fù)面功能主要表現(xiàn)在:由于心存芥蒂,使得雙方溝通不良,情感隔膜,甚至相互詆毀,相互拆臺;或者由于互不相讓、惡意攻擊導(dǎo)致雙方關(guān)系破裂。但是,沖突也可以有很強的正面功能,這類似于俗話說的“不打不相識”。正面功能主要有:一方面,雙方把隱藏的不滿、誤解公開表達(dá)出來,可以通過辯論而得以澄清、化解,從而消除隔閡,增進(jìn)理解,加深關(guān)系;另一方面,雙方把各自的看法及其理由擺出來,通過建設(shè)性的爭論,可以形成“頭腦風(fēng)暴”,彼此激發(fā)新思想,最后找到解決問題的更好方案。(二)人際沖突的類型人際沖突有不同的層次和類型。布瑞克和凱利區(qū)分了三個層次的沖突。第一層次是特定行為上沖突。即雙方對于某個具體問題存在不同意見,例如,兩人一起外出度假時,對搭乘什么交通工具意見不一,一個想乘飛機(jī),一個想乘火車。第二個層次是關(guān)系原則或角色上的沖突,即雙方對于如何處理兩個人的關(guān)系,在關(guān)系中各自的權(quán)利、義務(wù)有不同的理解。例如,宿舍同學(xué)可能在宿舍公共勞動怎樣分工上存在分歧。在人際關(guān)系中,有些角色規(guī)范比較明確,也有一些角色規(guī)范比較模糊,如果兩個人對于規(guī)則看法不同,就難免發(fā)生沖突。第三層次是個人性格與態(tài)度上的沖突。這往往牽扯到雙方人格與價值觀的差異,因此是比較深層次的沖突。例如,宿舍可能因為性格不和而鬧矛盾:在周末,一方很喜歡找一大堆朋友來宿舍玩,另一方則喜歡單獨呆在宿舍。在人際交往中,這三個層次的沖突有可能交織在一起的。行為上的分歧,可能一起關(guān)系規(guī)則上的矛盾,并進(jìn)一步導(dǎo)致個性上的沖突。一般來說,沖突層次越深,涉及因素就越多,情感卷入程度越高,矛盾就越復(fù)雜,解決起來也越難。沖突可能產(chǎn)生于客觀存在的分歧,也可能根源于主觀想象的矛盾。根據(jù)沖突的基礎(chǔ)不同,研究沖突的著名學(xué)者多伊奇區(qū)分了五種類型的沖突,包括平行的沖突、錯位的沖突、錯誤歸因的沖突、潛在的沖突、虛假的沖突。在平行的沖突中,存在客觀的分歧,而且雙方都準(zhǔn)確地知覺到了這種分歧。例如,你和你的朋友在一起看電視,你很想看一個電視連續(xù)劇,你的朋友卻想看足球比賽的轉(zhuǎn)播,你們倆都清楚的知道雙方的愿望,但是卻不愿意相讓。在錯位的沖突中,一方可能有一個客觀的理由,而且知覺沖突的存在,但是卻不直接針對真正的問題本身。例如,你覺得老師在期中考試時給你打的分?jǐn)?shù)太低,心理不滿,但是又不好直接去說,于是你就在課堂上故意提一些刁難他的問題。在錯誤歸因的沖突中,存在客觀的分歧,但是雙方對這種分歧并沒有準(zhǔn)確的知覺。一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)宿舍里面有異味,她很討厭這種氣味。她以為是宿舍的同學(xué)沒有及時洗衣服,所以見面時就警告她不要在宿舍存放臟衣服,事實上,異味來自于另一位同學(xué)喝剩的茶水。在潛在的沖突中,存在客觀的分歧,但是雙方對這種分歧并沒有什么感覺。在虛假的沖突中,雙方有分歧,但是這種分歧并沒有客觀的基礎(chǔ)。例如,你的同學(xué)召集生日聚會,你沒有得到邀請,為此你很不高興,而他也正因為你沒有去參加聚會而不滿。事實上,他本來打電話邀請你,因為你不在,拜托你的同學(xué)轉(zhuǎn)告你,但是你的同學(xué)卻忘記了這回事。這時,雙方的沖突純粹是因為誤會。(三)人際沖突的過程沖突不是一種靜止的狀態(tài),而且一個動態(tài)的過程,在這個過程中,沖突雙方的認(rèn)知、情緒和關(guān)系都可能發(fā)生變化。美國學(xué)者潘迪曾經(jīng)提出沖突的五階段模式:沖突潛伏階段、沖突知覺階段、沖突感受階段、沖突外顯階段、結(jié)果階段。在沖突潛伏階段,可能導(dǎo)致雙方?jīng)_突客觀條件已經(jīng)基本具備,也就是說,雙方相互依賴,而且在某些方面存在差異,難以兼容,但是,雙方還沒有明確意識到這種不兼容。當(dāng)雙方認(rèn)識到他們之間的差異,而且認(rèn)為不能相容時,就進(jìn)入了沖突知覺階段。當(dāng)雙方開始分析沖突性質(zhì)時,思考應(yīng)對策略,而且還出現(xiàn)一些情緒性的反應(yīng)(如緊張不安、不舒服、憤怒等)時,就進(jìn)入了沖突感覺階段。在這個階段,雙方都需要做出選擇:是回避沖突,還是公開面對沖突?只要一方將沖突公開化,就會進(jìn)入沖突外顯階段,這時,雙方可能發(fā)生言語上的爭執(zhí)、情緒上的對立,甚至行為上的對抗。在這個階段,很容易出現(xiàn)沖突升級,將矛盾擴(kuò)大化、情緒化。沖突意味著人際平衡關(guān)系的破壞,經(jīng)過一段時間的互動,雙方關(guān)系一般會達(dá)成一個新平衡,這時就進(jìn)入沖突的結(jié)果階段。沖突的后果可能是兩敗俱傷,也可能是一勝一負(fù),如果處理得當(dāng),也可能雙贏。當(dāng)然,能否達(dá)到雙贏的效果,要取決于沖突的性質(zhì)與雙方管理沖突的水平。二、人際關(guān)系的破裂人際沖突雖然并不會導(dǎo)致人際關(guān)系的破裂,但如果雙方不能很好地解決彼此之間面臨的問題,則有可能導(dǎo)致人際關(guān)系的破裂。人際關(guān)系從融洽狀態(tài)走向終結(jié),通常要經(jīng)歷五個階段:1.分歧。人際關(guān)系的本質(zhì)是情感的相互聯(lián)系、相互卷入、相互擁有。它的基礎(chǔ)是關(guān)系的雙方必須有共同的情感。共同情感的存在,彼此的關(guān)系就存在;共同情感消失,彼此的關(guān)系就破裂。而分歧,正是共同情感消失的開端。分歧意味著人際關(guān)系雙方不同點擴(kuò)大,心理距離增加和彼此的接納性下降。隨之而來的是雙方在知覺和理解上都朝不利于雙方關(guān)系的方面傾斜,彼此都感到開始難以準(zhǔn)確地判斷對方。2.收斂。當(dāng)雙方關(guān)系開始出現(xiàn)裂痕時,溝通量會出現(xiàn)下降,此時雙方談話會高度注意、高度選擇,并都指向減少彼此的緊張和不一致。當(dāng)然,雙方關(guān)系的發(fā)展還沒有足以使人們明確表示對彼此的關(guān)系不再有興趣,情感上的拒絕水平也還較低在表面上仍試圖維持關(guān)系狀態(tài)良好的印象。一般而言,如果第一階段出現(xiàn)的分歧沒有得到順利解決,導(dǎo)致雙方較長時期都以收斂的方式交往,則關(guān)系會出現(xiàn)進(jìn)一步的惡化。3.冷漠。交往的雙方開始放棄增進(jìn)溝通的努力,人際關(guān)系的氣氛變得冷漠。此時人們已不太愿意進(jìn)行直接的談話,而是多憑非語詞方式來實現(xiàn)必要的溝通和協(xié)調(diào),非詞語溝通是缺乏熱情的,目光是冰冷的,也沒有熱情的期待。許多人都將與別人的關(guān)系在這一階段維持很長時間。原因有兩方面,一是期望關(guān)系仍然朝好的方向發(fā)展,因而不愿意一下子就明確終止關(guān)系;另一個原因是考慮到自身的利益,很難一下子適應(yīng)突然失去某種關(guān)系的支持。這就會促使人們在一定程度上維持某種關(guān)系。4.逃避。隨著關(guān)系進(jìn)一步發(fā)展,人際交往的雙方會盡可能地相互回避,特別是避免只有兩個人在一起無所適從的窘境。關(guān)系惡化到這一階段,人們往往感到很難判斷雙方的情感狀態(tài)和預(yù)言對方的行為反應(yīng)。許多人在婚姻關(guān)系或親人關(guān)系達(dá)到這一狀況時,都經(jīng)過第三者來實現(xiàn)間接的溝通。在知覺和理解上,這一階段很容易發(fā)生純粹主觀的誤解。因為人們都有強烈的自我保護(hù)傾向,對許多本來正常的人際行為都會有過敏的反應(yīng)。5.終止。關(guān)系的終止可能是立即完成的,也可能拖延很久。隨著彼此相互交往的隔斷,或彼此利益依存關(guān)系的解脫,冷漠和逃避的關(guān)系狀態(tài)會轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)系的最后終結(jié)。經(jīng)歷了人際關(guān)系惡化的關(guān)系終止是相互情感卷入、連帶的消失。三、人際關(guān)系的改善心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),認(rèn)清人際沖突或分歧的本質(zhì),并學(xué)會建設(shè)性地處理分歧或沖突,可以有效地減少人際關(guān)系惡化和破裂的發(fā)生。首先,我們必須懂得,由于每個人有其不同于任何其他人的經(jīng)歷,有自己獨特的情感、理解和利益背景,因此,人與人之間出現(xiàn)不一致或沖突是不可避免的。無論什么樣的關(guān)系,也無論交往的雙方關(guān)系有多么深刻、情感有多么融洽,都可能出現(xiàn)沖突。因此,我們在同任何人交往的過程中,都應(yīng)對可能出現(xiàn)的沖突有所準(zhǔn)備。預(yù)計沖突是正確了解沖突
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