20xx學年度第二學期心理健康教育實施方案(編輯修改稿)
2024-10-13 09:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 織全體教師學習各級文件和有關(guān)心理輔導方面的知識、方法等，使每一個教師首先每天保持積極健康的心態(tài)面對學生。本學期開學后會安排出兩期防疫期間的心理健康專題教育黑板報、雙周心理健康課，向全校宣傳一些心理保健知識，使學生正確看待和接納自己的心理狀態(tài)，增加心理韌性，進行自我心理保健，科學引導學生正確認識疫情，積極面對壓力，確保學生在疫情過后具有良好的適應(yīng)能力和自我調(diào)控能力。（3）對各班學生進行選拔、考核、輔導，再各班由同學推選出1名學生心育員。要求：心理素質(zhì)良好，樂于奉獻，熱愛集體，關(guān)心同學，能夠得到同學們的信任，最重要的是要求能夠保守秘密。在選出后，對心育員進行教育，嚴格遵守咨詢處的紀律，明確工作目的。然后開展簡單的指導輔導。如果，時間場地不允許組織集體學習，心理咨詢室將準備學習材料分發(fā)給個人進行自學。（1）每位班主任有一張《**實驗小學心理健康關(guān)愛學生教育跟蹤表》，隨時輔導記載，為一些難為情和不愿進心理咨詢室喜歡和班
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