滬科版物理九年級152電流做功的快慢同步試題2(編輯修改稿)
2025-01-06 03:36 本頁面
【文章內容簡介】 他 想法嗎？ 請簡要記錄在下面： 編者：金鄉(xiāng)縣化雨中學 劉海龍 編審： 李素娟 教材實驗，理性分析物理規(guī)律。） 通過學生自學能解決的問題，教師不講。 “轉化”思想，要讓學生明白。 讓學生明白：為什么要測煤油吸熱來反映電功。 要舍得花時間讓學生說發(fā)現，提疑問。 根據實際情況，可邊實驗邊啟發(fā)邊填寫。 過程重于結果，可采用小組板演比賽法進行。 鼓勵學生，進行發(fā)散思維訓練。 強化記憶，重視填 一 填 1．電功率還可以通過電流和電壓來計算，即 P=W/t 得： W=Pt，根據公式理解 kw h是電功或電能的單位， 1kw h 在數值上等于 。 3. 1kw h= Ｊ 第二 學時 課前準備 1． 家庭實驗 調節(jié)臺燈的調光開關，觀察燈泡亮度變化，思考：燈泡亮度變化的原因。 2. 收集信息 收集一些家用電器說明書或銘牌，自帶幾盞不同規(guī)格的電燈泡、節(jié)能燈等小電器，記下觀察所得，準備課上與同學交流。 3．預習記錄 通過預習課文，你學會了什么，有哪些疑問，請簡要記錄下來： 合作探究 落實。 一、 額定功率與 實 際功率的物理意義 活動 1： 調節(jié)臺燈調光開關，觀察燈泡亮度變化，思考后討論： 為什么燈泡有
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