大一班慶圣誕半日活動方案[大全](編輯修改稿)
2025-10-12 17:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一張圣誕禮物卡片上，誰沒有卡片，誰就表演節(jié)目，其他小朋友需讀出卡片單詞，第二遍，家長聽音樂進行游戲，規(guī)則和幼兒一樣。（二）游戲《運彩泥》教師將幼兒分成兩組，站成兩隊，相應的家長站兩隊，站在幼兒兩隊的對面，當老師閃卡時，兩對小朋友進行比賽，誰第一個將自己手中的彩泥送到對面那個家長的手中，哪個家長就在規(guī)定時間內(nèi)制作出一個作品，所有的彩泥送完，哪對制作的作品最多，哪隊獲勝。四、幼兒入廁，喝水（15:30——15:40）五、外教組織活動（徐老師主配，李老師、王老師幫配）（15:40——16:10）六、幼兒入廁，喝水（16:10——16:20）七、活動結(jié)束。第四篇：托班半日活動方案托班半日活動方案7：30—8：30 晨檢接待1熱情接待每一位幼兒 2檢查是否攜帶危險物品 8：30—9：00 早操1有表情的帶領幼兒做操。2積極帶動幼兒的情緒。9：00—9:20 入廁盥洗、喝牛奶 9：20—9：30 德育十分鐘活動名稱 《不讓眼睛受傷害》 活動目標：1初步感知保護眼睛的重要性。2懂得怎樣保護眼睛。9：30—9：45 教育活動—語言 活動名稱：《滴答！滴答》、活動目標：初步知道詩歌名稱，理解詞語“冰冰涼”。在圖片的提醒下，讓幼兒記憶詩歌的順序。在教師的提示下，幼兒可以敘述詩歌。活動準備： 掛圖、黑板、小貼畫活動過程：通過談話，激發(fā)幼兒聽詩歌的興趣。教師：你們喜歡下雨嗎？下雨的時候有什么好玩的事情？出示掛圖，引導幼兒欣賞。（1）出示掛圖教師：你們看到了什么啊？（2）今天掛圖寶寶帶來了一首好聽的詩歌，詩歌的名字叫什么？聽聽看，詩歌里面發(fā)生了什么好玩的事情。（3）有感情的朗讀詩歌，并指著畫面引導幼兒欣賞。邊指掛圖邊提問，并引導幼兒通過做動作，幫助幼兒了解詩歌內(nèi)容。教師（1）小雨落在了哪些地方（2）荷花怎么樣?誰會做一個張嘴巴的動作?（3）小魚兒怎么樣了？小魚會怎么搖尾巴？(4)小草怎么樣?小草是怎么長高的？(5)小朋友的小臉怎么樣？什么是冰冰涼？4教師再帶領幼兒一起欣賞掛圖，并嘗試記憶詩歌順序。(1)教師：我們再聽一聽小雨先落在哪里？又落在哪里，再落到哪里，最后落在哪里。（2）教師引導幼兒重新排列圖片順序。讓幼兒分組跟老師一起朗誦詩歌。教師請幼兒背誦詩歌。教師通過談話，激發(fā)幼兒進一步感受
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