幼兒園小班安全健康活動(dòng)教案：漱口2(編輯修改稿)
2024-10-12 12:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （三）學(xué)習(xí)正確漱口的方法。幼兒自由嘗試漱口，教師觀察。教師演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起頭，閉起嘴，咕嚕咕嚕吐出水。幼兒邊念兒歌邊學(xué)習(xí)正確漱口的方法。（空手模仿）請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。幼兒集體模仿漱口動(dòng)作。教師提醒幼兒：水喝到嘴里馬上就吐出來(lái)，可不行，應(yīng)該讓水在嘴里上上下下沖洗幾次，才能把臟東西沖走。漱口：幼兒拿好杯子喝水漱口，吐在水池里。照鏡子看看誰(shuí)的牙齒最干凈。（四）初步形成飯后漱口的意識(shí)。引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們學(xué)會(huì)了漱口的方法，就能保護(hù)你們的牙齒，在幼兒園中什么時(shí)候漱口呢？ 教師小結(jié)：我們吃完飯一定要漱口，不然大牙蟲(chóng)就出現(xiàn)了。四、活動(dòng)結(jié)束評(píng)價(jià)總結(jié)______________________________________________________________________________________________________________________第四篇：幼兒園小班兒歌教案：漱口幼兒園小班兒歌教案：漱口 活動(dòng)目標(biāo)學(xué)會(huì)念兒歌，培養(yǎng)幼兒對(duì)詩(shī)歌的興趣。在有趣的教學(xué)活動(dòng)中學(xué)習(xí)詞匯：拿、唱、抬等詞，注意漱，咕嚕，等詞的發(fā)音。知道漱口可以保護(hù)牙齒，養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒喝水的小花茶杯，數(shù)目和幼兒人數(shù)相等?；顒?dòng)過(guò)程：教師表演兒歌內(nèi)容，激發(fā)幼兒學(xué)詩(shī)歌的興趣。⑴教師手拿小花茶杯，做漱shu口的動(dòng)作，引起幼兒的注意。⑵教師：“剛才你們看到老師在干什么？”（幼兒：“漱口”注意發(fā)準(zhǔn)shu的音）⑶教師邊動(dòng)作過(guò)示范朗讀兒歌。手拿花花杯，喝口清清水，抬起頭，閉著嘴，咕嚕咕嚕吐出水。提出兒歌的名稱(chēng)，提問(wèn)兒歌的內(nèi)容。⑴教師：“剛才老師在漱口，還念了一首兒歌，兒歌的名字叫漱口?！?⑵提問(wèn)兒歌的名稱(chēng)，練習(xí)發(fā)漱的音。⑶幼兒再次觀看并注意聽(tīng)，教師邊動(dòng)作邊念兒歌。⑷提問(wèn)：a、“教師手里拿著什么？”（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出手拿花花杯，學(xué)習(xí)詞：拿）b、“喝口什么？”（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出喝口清清水，學(xué)習(xí)詞：喝，注意“清”的發(fā)音）c、“然后頭怎樣，嘴怎樣？”（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出抬著頭，閉著嘴，學(xué)
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