西師大版數(shù)學(xué)五上圖形的旋轉(zhuǎn)一-資料下載頁

【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)（一）教學(xué)內(nèi)容教科書第29頁例1、例2及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1．引導(dǎo)同學(xué)們理解順時針方向和逆時針方向，并從位置、點、方向、角度這4方面進一步研究旋轉(zhuǎn)，能在方格紙上將簡單圖形旋轉(zhuǎn)90°。2．通過研究旋轉(zhuǎn)，進一步培養(yǎng)同學(xué)們的抽象思維能力。3．讓同學(xué)們感受成功體驗，增強同學(xué)們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

2024-12-08 13:42

北師大版數(shù)學(xué)八上簡單的旋轉(zhuǎn)作圖word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】§簡單的旋轉(zhuǎn)作圖主備：劉素貞審核：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形的作法.。確定一個簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的位置的條件。2、能力目標(biāo)：對具有旋轉(zhuǎn)特征的圖形進行觀察、分析，掌握畫圖技能。能夠按要求作出簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形。學(xué)習(xí)的重點和難點：簡單的平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形的作法。

2024-12-03 03:00

北師大版數(shù)學(xué)八上生活中的旋轉(zhuǎn)同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】生活中的旋轉(zhuǎn)60分鐘，那么：（1）它的旋轉(zhuǎn)中心是什么（2）分針旋轉(zhuǎn)一周，時針旋轉(zhuǎn)多少度？（3）下午3點半時，時針和分針的夾角是多少度？3可以看做是一個弓形通過幾次旋轉(zhuǎn)得到的？每次旋轉(zhuǎn)了多少度？圖1圖2圖3，它可以看作是什

2024-11-15 23:10

北師大版八上33生活中的旋轉(zhuǎn)1-資料下載頁

【總結(jié)】圖形與變換欣賞下面的圖案，并分析各個圖案的形成過程。

2024-11-30 02:40

七年級數(shù)學(xué)下冊第10章軸對稱、平移與旋轉(zhuǎn)103旋轉(zhuǎn)1032旋轉(zhuǎn)的特征課件華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】這個定點O稱為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)角旋轉(zhuǎn)中心像這樣，把一個平面圖形繞著某一定點按某個方向轉(zhuǎn)動一定的角度，這樣的圖形運動就叫做旋轉(zhuǎn)．AoB轉(zhuǎn)動的角∠AOB稱為旋轉(zhuǎn)角圖形旋轉(zhuǎn)的三個要素：旋轉(zhuǎn)中心．旋轉(zhuǎn)角度．旋轉(zhuǎn)方向．旋轉(zhuǎn)方向:順時針

2025-06-20 17:22

七年級數(shù)學(xué)下冊第10章軸對稱平移與旋轉(zhuǎn)103旋轉(zhuǎn)2旋轉(zhuǎn)的特征3旋轉(zhuǎn)對稱圖形課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】2.旋轉(zhuǎn)的特征3.旋轉(zhuǎn)對稱圖形,第一頁，編輯于星期六：五點五十九分。,1.知道什么是旋轉(zhuǎn)對稱圖形，并能找出圖形的旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)角.2.理解旋轉(zhuǎn)的特征并加以應(yīng)用.(重點)3.理解旋轉(zhuǎn)的特征，利用旋轉(zhuǎn)的特...

2024-10-21 19:26

西師大版數(shù)學(xué)五上圖形的旋轉(zhuǎn)同步訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)上冊圖形的旋轉(zhuǎn)一、選擇。從6:00到9:00，時針旋轉(zhuǎn)了（）。①30°②60°③90°④180°二、看圖填一填。1.

2024-11-15 17:48

20xx西師大版數(shù)學(xué)五上圖形的旋轉(zhuǎn)課件-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊1、進一步認識圖形的旋轉(zhuǎn)，并掌握圖形旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和特征。2、能在方格紙上畫出簡單的圖形旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。教學(xué)重點：圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)。教學(xué)難點：能畫出繞指定點旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。教學(xué)目標(biāo)9090900順時針從位置A繞點O

2024-11-29 12:36

七年級數(shù)學(xué)下冊第10章軸對稱平移與旋轉(zhuǎn)103旋轉(zhuǎn)1032旋轉(zhuǎn)的特征課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】這個定點O稱為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)角旋轉(zhuǎn)中心像這樣，把一個平面圖形繞著某一定點按某個方向轉(zhuǎn)動一定的角度，這樣的圖形運動就叫做旋轉(zhuǎn)．AoB轉(zhuǎn)動的角∠AOB稱為旋轉(zhuǎn)角圖形旋轉(zhuǎn)的三個要素：旋轉(zhuǎn)中心．旋轉(zhuǎn)角度．旋轉(zhuǎn)方向．旋轉(zhuǎn)方向:順時針

2025-06-12 05:44

北師大版數(shù)學(xué)八上簡單的旋轉(zhuǎn)作圖同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】小華養(yǎng)了幾條金魚.每天放學(xué)回家，她都在魚缸前欣賞魚兒優(yōu)雅的“泳姿”.今天數(shù)學(xué)課上老師講了旋轉(zhuǎn)作圖的知識，并布置了一個作業(yè)：舉生活中一個旋轉(zhuǎn)的例子并作圖.小華靈機一動，啊哈，有了?。?）小魚繞點O旋轉(zhuǎn)180°，請做出小魚旋轉(zhuǎn)后的圖形.（2）如果小魚繞點O旋轉(zhuǎn)90°呢?

2024-12-03 03:00

北師大版數(shù)學(xué)八上生活中的旋轉(zhuǎn)word說課教案-資料下載頁

【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷對生活中與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有關(guān)的圖形進行觀察、分析、欣賞、以及動手操作、畫圖等過程，掌握有關(guān)畫圖的基礎(chǔ)操作技能，學(xué)會分析圖形中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，發(fā)展初步的審美能力，增強對圖形欣賞的意識。2、通過具體事例認識旋轉(zhuǎn)，理解旋轉(zhuǎn)前后兩個圖形對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等、對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角彼此相等的性質(zhì)。3、引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼

2024-12-03 03:01

20xx西師大版數(shù)學(xué)三上旋轉(zhuǎn)課件-資料下載頁

【總結(jié)】教育與心理學(xué)院翁琳琳012320712403今天你將要學(xué)到：?旋轉(zhuǎn)的定義；?旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)；?旋轉(zhuǎn)基本性質(zhì)的應(yīng)用．觀察以下現(xiàn)象，思考后面的問題：（１）上面情景中的轉(zhuǎn)動現(xiàn)象，有什么共同的特征？（２）它們在轉(zhuǎn)動過程中，形狀、大小、位置是否發(fā)生變化呢？思考題

2024-11-29 12:46

華師大版八年級上平移的特征-資料下載頁

【總結(jié)】?通過觀察、操作、欣賞，理解平移的基本特征，體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值；?能利用平移的特征作簡單的平面圖形平移后的圖形；?在觀察、思考、操作的過程中培養(yǎng)學(xué)生合作、交流與探索的能力，；活動1：課前熱身1、什么是平移？圖形的________,簡稱為平移。它是圖形的又一變換。2、平移由什么決定的？平移是由___

2024-11-30 08:01

華師大版數(shù)學(xué)八上134整式的除法-資料下載頁

【總結(jié)】（2）單項式除以單項式法則是什么？（l）用式子表示乘法分配律．問題（3）計算：)23(63343yxzyx???①??cbacabcba)(2)(53)(6233?????????????③)34()6(9243nmnnm????②.)(_______

2024-12-08 14:07

華師大版數(shù)學(xué)八上154圖形的全等-資料下載頁

【總結(jié)】ABCDEF(1)將△ABC向右平移4個方格，得△DEF△ABC與△DEF能重合嗎？___________ABClDEF(2)作△ABC關(guān)于直線l的對稱圖形，得△DEF△ABC與△DEF能重合嗎？___________AOBCA’B’

2024-11-30 07:50

華師大版數(shù)學(xué)八上152旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)的特征-文庫吧在線文庫

華師大版數(shù)學(xué)八上152旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)的特征(完整版)

華師大版數(shù)學(xué)八上152旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)的特征(更新版)

華師大版數(shù)學(xué)八上152旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)的特征(專業(yè)版)

華師大版數(shù)學(xué)八上152旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)的特征(留存版)