第15課漢武帝推進大一統(tǒng)格局教案-資料下載頁

【總結(jié)】“二氧化碳的實驗室制法”教案一、（一）教設(shè)計背景分析：本課時是在介紹了碳單質(zhì)及二氧化碳的化學性質(zhì)之后，再來學習二氧化碳的實驗室制法的，學習二氧化碳的實驗室制法，可以加深、鞏固對二氧化碳性質(zhì)及用途的認識，使本章內(nèi)容更有完整性，通過探究反應(yīng)原理和實驗裝置，讓學生初步了解實驗室取氣體的思路和方法，對學生今后學習實驗室制取氣及提高實驗探究能力都有深

2024-11-24 18:25

歷史：第15課漢武帝推進大一統(tǒng)格局講義課件(北師大版七年級上)-資料下載頁

【總結(jié)】第15課漢武帝推進大一統(tǒng)格局北師大版義務(wù)教育課程標準實驗教科書七年級上冊講義〖課程標準〗列舉漢武帝大一統(tǒng)的史實，評價漢武帝。知識與能力?了解漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”“推恩令”強化監(jiān)察制度等史實，理解這些措施所起的作用，評價漢武帝鞏固大一

2024-08-13 14:41

第15課漢武帝推進大一統(tǒng)格局課件-資料下載頁

【總結(jié)】第15課漢武帝推進大一統(tǒng)格局北師大版義務(wù)教育課程標準實驗教科書七年級上冊課件歷史回眸?中華民族的主干是什么？?秦亡漢興，秦朝滅亡于哪一年？什么事件造成的？?漢朝建立者是誰？哪一年？漢朝的都城是哪里？漢朝的歷史有多久？漢高祖劉邦（休養(yǎng)生息）漢文帝、景帝（“文景之治”）漢武帝時，國勢

2024-11-24 16:32

2017秋北師大版歷史七年級上冊第12課漢武帝推進大一統(tǒng)格局-資料下載頁

【總結(jié)】第12課漢武帝推進大一統(tǒng)格局年月日一、教學目標知識與能力：了解漢武帝“罷黜百家，獨有儒術(shù)”、頒布《推恩令》、強化監(jiān)察制度的史實。探討這些措施所起的作用，能正確評價漢武帝。過程與方法：學會用分析、比較的方法對歷史現(xiàn)象或歷史人物進行比較，在學習過程中學會通過自己的觀察、思考得出結(jié)論。情感態(tài)度與價值觀：認知漢武帝是中國

2024-12-09 02:19

岳麓版歷史七上漢武帝“大一統(tǒng)”3-資料下載頁

【總結(jié)】第11課漢武帝的“大一統(tǒng)”中華書局版七年級上沁園春·雪(毛澤東)北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；

2024-11-27 23:27

2017秋北師大版歷史七年級上冊第12課漢武帝推進大一統(tǒng)格局-資料下載頁

【總結(jié)】第12課漢武帝推進大一統(tǒng)格局課程標準：知道西漢的建立，了解“文景之治”。知道漢武帝大一統(tǒng)的史實。西漢是怎樣建立起來的？漢高祖劉邦一、西漢的建立1、楚漢之爭2、西漢建立：時間：公元前202年定都：長安建立者：漢高祖----劉邦時間起止：公元前206—前202年性質(zhì)：

2024-12-08 03:23

漢武帝時代的大一統(tǒng)格局教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《漢武帝時代的大一統(tǒng)格局》教學設(shè)計浙江紹興魯迅外國語學?！≮w敏一、課標要求．課程內(nèi)容：列舉秦朝建立后中國古代的重要人物和事件，評析這些人物和事件對歷史進程產(chǎn)生的重要影響。．活動建議：以合作探究的形式了解漢武帝推進大一統(tǒng)格局形成的措施，并從多個角度解析這些措施的影響。二、課標解讀漢武帝統(tǒng)治時期的西漢是漢朝最強大的時期，也是繼秦始皇開辟大一統(tǒng)格局之后，不斷推進該格局進一步形成

2025-05-02 04:59

20xx秋北師大版歷史七年級上冊第12課漢武帝推進大一統(tǒng)格局同步練習-資料下載頁

【總結(jié)】第12課漢武帝推進大一統(tǒng)格局一、單項選擇題：1.儒家思想成為我國封建社會的正統(tǒng)思想大約是在（）A、春秋時期B、戰(zhàn)國時期C、秦始皇時期D、漢武帝時期（），興辦太

2024-11-29 01:32

岳麓版歷史七上漢武帝的“大一統(tǒng)”基礎(chǔ)訓練-資料下載頁

【總結(jié)】第15課漢武帝的“大一統(tǒng)”知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建漢初：分封王國，鞏固統(tǒng)治。隨著王國勢力發(fā)展，威脅中央統(tǒng)治景帝：平定七國之亂武帝：頒布“推恩令”和削奪列侯爵位，解除了王國對中央的威脅。

2024-12-02 15:12

七年級歷史漢武帝大一統(tǒng)-資料下載頁

【總結(jié)】漢武帝“大一統(tǒng)”第15課第15課漢武帝“大一統(tǒng)”一、王國問題的解決二、獨尊儒術(shù)三、與匈奴的戰(zhàn)爭一、王國問題的解決1.王國問題的出現(xiàn)2.景帝平定七國之亂3.漢武帝頒布“推恩令”和削奪列侯爵位1.王國問題的出現(xiàn)漢初為什么要實行分封制？

2024-11-09 07:36

岳麓版歷史七上漢武帝“大一統(tǒng)”ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】歡迎走進歷史課堂憶一憶：文帝、景帝時采取什么政策恢復和發(fā)展經(jīng)濟？文景之治獎勵耕作提倡節(jié)儉以德化民新糧壓著陳糧，一直堆到倉外，府庫里的大量銅錢，多年不用，穿錢的繩子爛了，散錢多到無法計算。“文景之治”經(jīng)濟的發(fā)展局面為漢武帝的大一

2024-11-19 03:58

岳麓版七上第15課漢武帝“大一統(tǒng)”-資料下載頁

【總結(jié)】第15課漢武帝“大一統(tǒng)”教學目標1、了解王國問題的出現(xiàn)及景帝平定七國之亂。2﹑掌握漢武帝為推進國家“大一統(tǒng)”在政治﹑思想﹑軍事上采取的措施。過程與方法：感知“推恩令”,獨尊儒術(shù),對匈奴戰(zhàn)爭等史實,理解漢武帝“大一統(tǒng)”的時代特征。情感、態(tài)度、價值觀:1﹑漢武帝鞏固了秦朝建立起來的大一統(tǒng)國家，為中國統(tǒng)一的多民族國

2024-12-08 17:33

漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝同步試題-資料下載頁

【總結(jié)】《漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝》同步試題安徽省太和縣高廟鎮(zhèn)中心學校張海影一、選擇題1．（2013年四川成都）漢武帝在位期間，為加強中央集權(quán)在文化方面的主要措施是（）A．以小篆作為全國統(tǒng)一文字B．實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”C．由國家統(tǒng)一鑄造“五銖錢”D．頒布“推恩令”，削弱諸侯權(quán)力考查目的：考查漢武帝鞏固大一統(tǒng)王

2025-06-10 01:10

冀教版歷史七上大一統(tǒng)的漢朝隨堂練習-資料下載頁

【總結(jié)】第14課大一統(tǒng)的漢朝維度A基礎(chǔ)知識一、選擇題：4.西漢王朝的第一個皇帝是()A．劉秀B．劉邦C．劉備D．劉徹2．西漢初年，經(jīng)濟發(fā)展，社會安定，出現(xiàn)封建社會的“治世”，史稱()A．漢武帝大一統(tǒng)B．光武中興C．文景之治D．

2024-11-15 03:18

第11課漢武帝的“大一統(tǒng)”-資料下載頁

【總結(jié)】第11課漢武帝的“大一統(tǒng)”北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝

2024-07-29 07:47

北師大版歷史七上漢武帝推進大一統(tǒng)格局隨堂練習-閱讀頁

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