【摘要】第11課漢武帝的“大一統(tǒng)”第11課漢武帝的“大一統(tǒng)”一、政治改革——加強(qiáng)中央集權(quán)二、文化改革——獨(dú)尊儒術(shù)三、民族關(guān)系——拓展邊疆快速閱讀P54頁(yè),思考:漢武帝為加強(qiáng)中央集權(quán),在政治上采取了哪些措施?一、政治改革——加強(qiáng)中央集權(quán),加強(qiáng)皇權(quán);削弱諸侯王權(quán),加強(qiáng)中央集權(quán)
2024-11-25 22:13
【摘要】中小學(xué)課件第11課漢武帝的“大一統(tǒng)”中小學(xué)課件?漢武帝劉徹生于漢景帝前元年(公元前156年)。十六歲登基。公元前87年劉徹崩于五柞宮,享年70歲,謚號(hào)孝武皇帝,廟號(hào)世宗,葬于茂陵。中小學(xué)課件漢武帝面臨的問(wèn)題內(nèi)憂:匈奴趁秦朝末年中原地區(qū)戰(zhàn)亂之機(jī),重新占領(lǐng)河套平原,并經(jīng)常騷擾
【摘要】岳麓版《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)第15課漢武帝“大一統(tǒng)”[課程標(biāo)準(zhǔn)]列舉漢武帝“大一統(tǒng)”的主要史實(shí),評(píng)價(jià)漢武帝1、學(xué)生的心理特點(diǎn):揚(yáng)長(zhǎng)避短2、學(xué)生的學(xué)史能力:人物評(píng)價(jià)3、學(xué)生的地區(qū)差異:學(xué)會(huì)思考
2024-11-30 07:35
【摘要】大一統(tǒng):就是中央加強(qiáng)對(duì)政治經(jīng)濟(jì)思想文化等各方面的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),形成高度中央集權(quán)的政治局面.梁王出行漢武帝的叔叔梁王出行,千乘萬(wàn)騎,和天子一樣威風(fēng)。他還自造弓箭數(shù)十萬(wàn),府庫(kù)的“珠玉寶器,多于京師”。說(shuō)明什么問(wèn)題?西漢的諸侯國(guó)勢(shì)力強(qiáng)大,威脅中央政權(quán)中央統(tǒng)轄中
【摘要】第14課大一統(tǒng)的漢朝教學(xué)目標(biāo)知識(shí)能力:通過(guò)本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解西漢興衰的基本脈絡(luò)主要的基礎(chǔ)知識(shí)有:漢初統(tǒng)治者采取比較寬松政策的原因及措施、文景之治的含義、漢武帝大一統(tǒng)在政治思想上采取的措施、光武帝時(shí)出現(xiàn)的“光武中興”的局面。通過(guò)學(xué)生對(duì)詩(shī)文、史料的閱讀和分析培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力和分析問(wèn)題的能力。通過(guò)學(xué)生對(duì)漢初經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r文帝、景帝采取措施
2024-11-19 01:15
【摘要】西漢建立的時(shí)間?開(kāi)國(guó)皇帝?都城?公元前202年劉邦長(zhǎng)安第14課大一統(tǒng)的漢朝漢朝西漢東漢一、文景之治二、漢武帝的大一統(tǒng)三、東漢的統(tǒng)治學(xué)習(xí)內(nèi)容西漢建立后,面臨的是一種怎樣的形勢(shì)
2024-11-30 00:28
【摘要】專題一古代中國(guó)的政治制度第二節(jié)走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治測(cè)試一、選擇題1戰(zhàn)國(guó)后期,獨(dú)強(qiáng)于天下的諸侯國(guó)是……………………………………………()A.秦國(guó)B.韓國(guó)C.燕國(guó)D.楚國(guó)答案:A2秦國(guó)滅掉韓國(guó)是在………………………………………………………………()
2024-12-03 08:20
【摘要】第21課大一統(tǒng)氣派和中華民族的象征教學(xué)重點(diǎn):故宮和長(zhǎng)城。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)對(duì)它們的學(xué)習(xí)和了解,如何激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化的自豪和崇敬之心,如何理解故宮和長(zhǎng)城展現(xiàn)了明清大一統(tǒng)的氣派,是中華民族的象征。知識(shí)點(diǎn):1.故宮是什么時(shí)候修建的?2.故宮的建筑有什么特色?3.故宮是如何體現(xiàn)王權(quán)至上的特征的?
2024-12-09 08:23
【摘要】部編版七年級(jí)上冊(cè)《漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝》課件【三篇】 【篇一】部編版七年級(jí)上冊(cè)《漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝》課件 【教學(xué)目標(biāo)】 “大一統(tǒng)”在政治、思想、經(jīng)濟(jì)上采取的措施。 “漢武...
2024-12-07 02:08
【摘要】北師大版歷史七年級(jí)上冊(cè)第三單元測(cè)試一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共40分)題號(hào)12345678910111213答案題號(hào)14151617181920212223242526答案1.班上來(lái)了一位新同學(xué),他在自我介紹的時(shí)候說(shuō),他的姓和中國(guó)第
2024-12-03 21:01
【摘要】第21課大一統(tǒng)氣派與中華民族的象征以長(zhǎng)城、北京故宮為例,體會(huì)中國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力學(xué)習(xí)目標(biāo):一、明清皇宮1、北京城:2、紫禁城:京城、皇城、和宮城(紫禁城)太和殿、中和殿、保和殿乾清宮、交泰殿、坤寧宮——大一統(tǒng)氣派二、雄偉的長(zhǎng)城1、東起鴨綠江,西至嘉峪關(guān)2、促進(jìn)北疆經(jīng)
2024-11-28 01:49
【摘要】第二十一課大一統(tǒng)氣派與中華民族的象征課時(shí)編號(hào):備課時(shí)間:上課時(shí)間:教學(xué)媒體:課程標(biāo)準(zhǔn)以長(zhǎng)城、北京故宮等為例,體會(huì)中國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力。設(shè)計(jì)思路本課主要通過(guò)對(duì)紫禁城和長(zhǎng)城的介紹,讓學(xué)生對(duì)明朝文化有較充分的感性認(rèn)識(shí)。通過(guò)錄象、歌曲、學(xué)生充當(dāng)故宮導(dǎo)游等方式,讓學(xué)生對(duì)紫禁城與長(zhǎng)城有形象具體的了解,從而感
【摘要】溫馨提示請(qǐng)拿出你的12課導(dǎo)學(xué)案、課本、雙色筆。還有你的激情!我參與我收獲我快樂(lè)2、導(dǎo)致秦朝滅亡的根本原因是什么?3、漢朝建立的時(shí)間、人物、都城分別是?1、秦始皇為加強(qiáng)思想控制,采取了什么措施,有什么影響?漢景帝【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解西漢初年經(jīng)濟(jì)凋敝的情況。
2024-12-07 23:56
【摘要】第12課大一統(tǒng)的漢朝民失作業(yè),而大饑饉。·····人相食,死者過(guò)半。自天子不能具醇駟,而將相或乘牛車?!稘h書》荒涼、蕭條貧困閱讀材料西漢建立后,面臨的是一種怎樣的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)?漢初經(jīng)濟(jì)蕭條,國(guó)家貧困的荒涼景象是怎樣造成的?秦
2024-12-08 07:50
2024-11-27 23:09