【總結(jié)】(1)認識三角形1、什么叫三角形:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形.2、頂點:用一個大寫字母表示如A、B、C3、邊:邊AB,邊BC,邊AC4、角(內(nèi)角):∠A,∠B,∠C5、三角形記作:△ABCABC6、對角:
2025-11-29 14:11
【總結(jié)】三角形(第2課時)華東師大版七年級(下冊)三角形的高、中線與角平分線:::一條射線把一個角分成兩個相等的角,這條射線叫做這個角的平分線。把一條線段分成兩條相等的線段的點當兩條直線相交所成的四個角中,有一個角是直角時,就說這兩條直線互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的垂線。相關知識回顧學習目標
2025-11-21 07:53
【總結(jié)】(第4課時)華東師大版七年級(下冊)三角形的三邊關系三角形的穩(wěn)定性四邊形的不穩(wěn)定性三角形的穩(wěn)定性具體指的是什么意思?奇怪嗎?變形“金剛”1、以線段a、b、c為邊做一個三角形abc做一做2、以線段a、b、c、d為邊做一個四邊形dcba三角形的穩(wěn)定性:
2025-11-29 14:08
【總結(jié)】全等三角形課題全等三角形課型新授課教學目標知識目標:知道全等三角形的有關概念,會用符號語言表示兩個三角形全等,會在全等三角形中正確地找出對應頂點、對應邊、對應角.能力目標:經(jīng)歷操作、觀察、分析、概括等過程,培養(yǎng)學生探索創(chuàng)新的精神.情感目標:1.學生在圖形的相對運動中發(fā)生興趣,在圖形運動中首先獲取感性認
2025-11-30 04:42
【總結(jié)】想一想:星期天,小剛在家玩藍球,不小心將一塊三角形玻璃摔壞了(如圖所示)。情急之中,小剛量出了AB、BC的長,然后便去了玻璃店,他想重新裁得一塊和原來一樣的三角形玻璃。小剛能如愿嗎?ABC讓我們動手做一做:用量角器和刻度尺畫△ABC,AB=4cm,BC=6cm,∠ABC=60°將你畫出的三角
2025-11-18 23:43
【總結(jié)】三角形全等的條件(1)探究推理判定三角形全等的方法實例數(shù)學與生活密不可分教學目標:1掌握‘‘邊邊邊’’判定三角形全等的方法2利用三角形全等的判定方法解決較為簡單的問題3提高推理能力,初步形成邏輯思維?
2025-07-17 23:57
【總結(jié)】三角形全等的判定第1課時全等三角形與全等三角形的判定條件1.的兩個三角形叫做全等三角形,全等三角形的對應邊____,對應角____.2.兩個三角形只有一組或兩組對應相等的元素,這兩個三角形全等;兩個三角形有三組對應相等的元素,這兩個三角形
2025-10-31 04:27
【總結(jié)】第1章全等三角形全等三角形第2課時探索與發(fā)現(xiàn)拿兩張白紙重合在一起,然后剪下一個三角形,就可以得到兩個三角形,如圖:BACA′B′C′這兩個三角形有什么特點?探索與發(fā)現(xiàn)BACA′B′C′像這樣,可以完全重合的兩個三角形,叫做全等三角形。記作
2024-12-27 23:53
【總結(jié)】第1章全等三角形怎樣判定三角形全等第1課時教學目標“邊角邊”的內(nèi)容;“SAS”識別三角形全等,為證明線段相等或角相等創(chuàng)造條件;,體會利用操作、歸納獲得數(shù)學結(jié)論的過程。ABC已知:△ABC≌△DEF找出其中相等的邊和角反之,判別兩個三角形全等需要哪些條件?DEF
2024-12-28 00:50
【總結(jié)】蘇科版七年級(下冊)教材分析?本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位與作用對于全等三角形的研究,實際是平面幾何中研究封閉的兩個圖形關系的第一步。它是兩個三角形間最簡單、最常見的關系。本節(jié)《探索三角形全等的條件》是學生在認識三角形的基礎上,在了解全等圖形和全等三角形之后進行學習的,它既是前面所學知識的延伸與拓展,又是后面學習探索相似形的條件的基
2025-11-21 04:09
【總結(jié)】探索三角形全等的條件1已知:如圖,△ABC≌△DEF,請找出圖中的對應邊和對應角。答:AB=DE,AC=DF,BC=EF∠A=∠D,∠C=∠F,∠B=∠E找一找CBAFEDCBA一:給出一個條件畫三角形。1.給出一條邊長3cm動動手2.給出一個角
2025-11-29 07:55
【總結(jié)】探索三角形全等的條件某公司接到一批三角形架的加工任務,客戶要求是所有的三角形必須全等??蛻魹榱耸巩a(chǎn)品順利過關,提出了明確的要求:要逐一檢查三角形的三條邊、三個角是不是都相等。部門職員小王提出了質(zhì)疑:分別檢查三條邊、三個角這6個數(shù)據(jù)固然可以,但為了提高效率,是不是可以找到一個更好的方法,只量一個數(shù)據(jù)可以嗎?兩個呢?三個呢?……活
2025-11-21 03:58
【總結(jié)】THANKS
2025-03-13 01:45
【總結(jié)】初中數(shù)學七年級下冊(蘇科版)認識三角形(2)授課、制作:蔣永軍回顧思考你還記得“過一點畫已知直線的垂線”嗎?回顧思考0123456789100123
【總結(jié)】探索發(fā)現(xiàn):如圖,一塊三角形的草地,如何測量它的面積?ABCD在小學里我們就學會了三角形的面積計算,也就必須找到兩個基本元素,底和高。從三角形中一個頂點向它的對邊所在的直線作垂線,頂點和垂足之間的線段,叫做三角形的高.高的數(shù)學語言:∵AD是△ABC中BC邊上的高,∴AD⊥BC
2025-11-29 10:11