【總結(jié)】走迷宮現(xiàn)場組裝迷宮:組裝立體迷宮。(1)展示材料:厚包裝箱紙板條若干(上繪有圖形、設(shè)有可開關(guān)的門洞)、大厚包裝箱紙板(上繪有路線,貼有雙面膠)、活動插卡若干(解釋插卡的作用)。(2)按路徑要求將紙板組裝。。:走迷宮一制作立體迷宮組拼迷宮紙板展示其他迷宮
2024-12-11 09:20
【總結(jié)】恐龍世界教學(xué)目標(biāo):、生活的狀態(tài)及年代,關(guān)注地球生物的未來,增強(qiáng)環(huán)保意識。,畫一幅表現(xiàn)恐龍生活的畫。,培養(yǎng)想像表現(xiàn)力和探索精神。教學(xué)重點(diǎn):抓住恐龍的形象特征,并畫出來。教學(xué)難點(diǎn):通過細(xì)致深入的了解、想像作畫。教學(xué)過程:第一課時一、情境導(dǎo)入《恐龍世界》師:在
2024-12-11 09:21
【總結(jié)】編紙條第一課時欣賞激趣教師在課前運(yùn)用“一提一壓”的穿編方法,制作一件雙色對比色調(diào)的編紙條作品。選用不同顏色同等長度的紙條,在作品背面將有關(guān)緯條加長,加長部分隱藏在作品背面?!耙惶嵋粔骸彪p色編紙條作品正面。,將這件雙色編紙條作品變成三色編紙條作品。,將這件三色編紙條作品變成四色編紙條作品。,和這件冷暖對比色調(diào)作品進(jìn)
【總結(jié)】畫家凡高教材分析《畫家凡高》是一節(jié)以一名畫家為專題的欣賞?評述課。課標(biāo)中對中年級的學(xué)生提出的要求是:“觀賞各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,能用口頭或書面語言對欣賞對象進(jìn)行描述,說出其特色,表達(dá)自己的感受?!狈?高曲折而短暫的一生是悲劇性的,這位天才畫家在短短十年的繪畫生涯中,卻留下了大約800多件油畫以及幾乎相同數(shù)量的素描作品。這種驚人的創(chuàng)作速度是凡?高對繪畫
2024-12-12 18:15
【總結(jié)】草叢中一、教材分析本課屬于“造型表現(xiàn)”的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,通過以線繪畫的形式進(jìn)行造型活動,觀察、描繪幾種野生草類植物,適當(dāng)想像、添畫。本課具有觀察性繪畫和想像性繪畫的特點(diǎn),綜合了寫生與創(chuàng)造兩方面的基本能力訓(xùn)練。在引導(dǎo)學(xué)生觀察時,應(yīng)了解植物因其種類、生長的速度不同而產(chǎn)生了高矮、強(qiáng)弱、粗細(xì)、大小、翻轉(zhuǎn)等形態(tài)變化。在一片草叢中,植物的排列有前有后、有
【總結(jié)】人美版四年級美術(shù)下冊教案放學(xué)了教材分析本課屬于造型?表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的一個內(nèi)容。隨著社會的進(jìn)步,我們的生活水平不斷的提高,與此同時我們的課余生活也變得豐富多彩了。本課教學(xué)意圖是通過引導(dǎo)學(xué)生記憶、觀察生活,使學(xué)生感受我們的課余生活是多姿多彩的,豐富有趣的生活給我們帶來了無窮的樂趣。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):應(yīng)知:通過回憶使學(xué)了解我們的課余生活是
2024-12-11 13:40
【總結(jié)】綠色呼喚一、欣賞感受:四季的樹木實(shí)景,體味大自然的色彩美。:樹木的色彩畫,說說色彩畫與攝影圖片的不同感受。課件出示圖片二、整體感知,了解畫法:自然界的樹。思考如何用色彩進(jìn)行表現(xiàn)。,讓學(xué)生整體感知用色彩畫風(fēng)景的表現(xiàn)方法。:第一步用線條畫樹:先畫近處的樹,再畫遠(yuǎn)處的樹;先畫樹干,再畫主枝,最后畫樹葉。第二
【總結(jié)】別致的小花瓶教材分析本課屬于造型?表現(xiàn)領(lǐng)域的課程。利用陶藝進(jìn)行造型表現(xiàn)的方式多種多樣,例如:拉坯成型法、泥板成型法、手捏成型法、盤條成型法、模具成型法等。本課目的是啟發(fā)同學(xué)們在學(xué)習(xí)運(yùn)用盤條及手捏成型法的同時學(xué)以致用,引導(dǎo)學(xué)生利用自己已經(jīng)學(xué)到的知識來裝飾美化我們的生活。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):應(yīng)知:通過本課學(xué)成型法、盤條成型法、泥板成型法等陶藝技法等陶
【總結(jié)】1、水資源一、教學(xué)目標(biāo):明白水對人類生活的重要性,學(xué)習(xí)并利用招貼畫的方式宣傳節(jié)約水資源。:看懂招貼畫,分析了解招貼畫設(shè)計(jì)的基本要素及其創(chuàng)作手法,進(jìn)行簡單的節(jié)水、愛水、保護(hù)水資源的招貼畫創(chuàng)作。:進(jìn)行保護(hù)水資源、節(jié)約用水的教育,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會問題和熱愛祖國的情懷。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)。重點(diǎn):了解水對人類的重要性,用美術(shù)特有的方式來宣傳
2024-11-19 17:56
【總結(jié)】第一篇:人美版四年級下冊美術(shù)植物寫生教案 人美版四年級下冊美術(shù)植物寫生教案 題 1、植物寫生 授時間 四(1)221、四(4)221 教學(xué)目標(biāo)1.顯性內(nèi)容與目標(biāo): 應(yīng)知:觀察與寫生的關(guān)系...
2024-11-05 12:07
【總結(jié)】四年級下冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析四年級下冊教材是根據(jù)教育部頒布的《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫的面向全國中小學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育,立足培養(yǎng)學(xué)生審美文化素養(yǎng)和創(chuàng)造性智力品質(zhì),力求遵循學(xué)生的生理、心理發(fā)展規(guī)律,運(yùn)用造型藝術(shù)語言,科學(xué)的設(shè)計(jì)教材知識結(jié)構(gòu),是進(jìn)行素質(zhì)教育的美術(shù)課程實(shí)驗(yàn)教材。本教材以促進(jìn)人格全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),以公民必備的美術(shù)知識與
2024-11-19 13:57
【總結(jié)】2019年春人美版四年級下冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 一、教材分析:本冊教材是以豐富多彩的美術(shù)活動為主線,以由淺入深的基礎(chǔ)知識和基本技能內(nèi)容為副線,主、副線密切關(guān)聯(lián),穿插并行。主要內(nèi)容包括:色彩冷暖知識、線條、...
2024-10-09 20:22
【總結(jié)】花團(tuán)錦簇第一課時創(chuàng)設(shè)情境,創(chuàng)設(shè)一個花團(tuán)錦簇的情境。。:鮮花雖美,卻不能持久。有什么方法能留住花的美麗呢?學(xué)生回答后教師小結(jié):把鮮花制成干花,用其他材料制作工藝花等。:今天我們就來學(xué)習(xí)制作紙花的方法。課件展示鮮花店的視頻或圖片課件展示各種下花、絹花、塑料花、紙花等圖片。方法探索,每朵花的花形
2024-12-12 19:09
【總結(jié)】真情對印欣賞感受每當(dāng)辦喜事和過盛大節(jié)日時,同學(xué)們往往看到窗戶上貼有剪紙窗花,還記得它們是什么樣子的嗎?掌握規(guī)律和方法:(1)老師這有一些窗花作品,仔細(xì)欣賞,看看它們都有什么共同的特點(diǎn)?(小結(jié):什么叫對稱紋樣?相同的紋樣,圍繞中心向四面重復(fù)展現(xiàn),或在中心線兩側(cè)出現(xiàn)相同的紋樣,這就是對稱。)(2)教師
【總結(jié)】大力神認(rèn)識原理。(教師準(zhǔn)備:每組有支架、滑輪、一條繩索、一組重物):利用工具怎樣吊起更多的重物?結(jié)論:定滑輪——不省力;動滑輪——省力,吊重更多。:由定滑輪和動滑輪組成的滑輪組,能改變力的方向和大小,是吊車吊起重物的重要法寶。:在底部設(shè)置重物與吊臂形成杠桿保持平衡。課件展示吊車吊重工作原理模擬動畫