認識畫圖合集五篇(編輯修改稿)
2025-10-11 23:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，以后我們再來進一步學習“畫圖”程序的使用。/ 4第三篇：認識畫圖教案認識《畫圖》軟件內(nèi)江市第五初級中學校 鐘家英學習目標：學會啟動與退出畫圖。學會畫簡單的圖形。能力目標：培養(yǎng)學生用畫圖程序繪制簡單圖形的能力和自學與應用能力。情感目標：培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣。教學重點：畫圖程序的啟動。顏色的選取和填色。直線、橢圓、橡皮等工具的使用。教學難點：顏色的選取與畫圓。知識準備：大部分學生已經(jīng)掌握了鼠標器和鍵盤的使用。硬件準備：多媒體教學網(wǎng)。教學過程：教學準備：復習常見鼠標操作和常規(guī)窗口操作一、導課：激發(fā)學生的學習興趣，使學生明白所要學習的內(nèi)容。并且要求學生好好畫，畫完之后進行集體評價。二、[演播]（要求學生要細心觀察，多動腦思考，多動手實踐，舉一反三，更好地運用學到的知識解決實際問題。）啟動畫圖程序。認識畫圖程序。講解如何選取顏色。什么是前景色，什么是背景色。選擇好前景色－紅色。（單擊鼠標選擇的是前景色）用橢圓工具繪制圖形。（選用第三種類型，強調(diào)畫圓時需要按住上下檔切換鍵，再在畫布適當?shù)奈恢猛蟿邮髽?，然后先松開鼠標，再松開鍵盤，才能又快又好的畫出完美的圓形）再選擇直線工具，選擇好前景色－黃色，畫出太陽的光芒。最后用橡皮修飾太陽的光芒。簡單講一下保存。興趣大，畫的好的孩子，鼓勵他們將作品保存下來。學生練習。畫完之后用電子舉手，教師檢查過之后退出畫圖程序。（教師要進行巡視，對于學生畫圖中遇到的個別問題及共性問題給予糾正和反饋。）三、集體展示：對畫圖中出現(xiàn)的問題師生共同進行分析。四、練習：在黑板上出示由橢圓和直線兩種圖形組成的圖案，讓學生選擇一種自己的喜歡的來畫，畫完之后電子舉手。（老師巡視）教師演示如何畫這兩種圖案，并對在巡視中發(fā)現(xiàn)的問題加以強調(diào)。（有很多同學畫出來了，但有的地方不一定畫得好，還有一部分同學不知道如何下筆，通過教師的演示，很多同學惑然開朗，自己畫圖時遇到的難題看教師是如何解決的，自然就記得牢，學得認真。）讓孩子們畫自己想畫的簡單的圖案。五、集體展示。第四篇：認識畫圖教案認識畫圖【教材分析】本課介紹了打開 “畫圖”程序的步驟，這部分內(nèi)容學生對計算機有一定了解的同學容易理解。教師稍作演示即可，只是需要學生記住各工具名稱及作用。本次教學共分三部分，第一部分介紹怎樣啟動“畫圖”程序，第二部分說明了畫圖窗口的組成，怎樣退出“畫圖”程序。第三部分利用部分工作畫簡單的圖畫，通過本課的學習，要求學生能初步了解工具箱內(nèi)繪圖工具的名稱，能說出畫圖窗口有哪些部分組成，掌握啟動和退出“畫圖”程序的方法?！緦W情分析】本課是七年級學生學習內(nèi)容。學生通過前幾課的學習已經(jīng)對鼠標、鍵盤等有了一定的掌握所以基礎(chǔ)的認識不會有問題。本課的是畫圖窗口的組成及工具的功能，所以要達到能借助功能鍵畫圖?！窘虒W目標】：知識與技能：使學生初步掌握畫圖的一些基本操作。嘗試用工具箱中的工具和調(diào)色板，掌握工具的選擇和使用，能借助功能鍵畫簡單的圖形并保存。過程與方法：認識畫圖軟件。（打開、退出）培養(yǎng)學生的動手操作能力和自主學習的能力。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生使用計算機進行畫圖的興趣?！窘虒W重點】各功能鍵的作用，畫圖程序的退出。【教學難點】橢圓的畫法，橡皮鉛筆等工具的使用?！窘虒W時間】 【教具學具】 范畫、演示用計算機 【教學過程】一、創(chuàng)設(shè)情景
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1