2451出院患者健康教育制度[范文大全](編輯修改稿)
2024-10-11 19:28 本頁面
【文章內容簡介】 一致。（4）健康教育的障礙，主要包括以下幾項：宗教信仰，文化程度/語言，閱讀、視、聽、講方面的障礙，心理成熟程度，其它影響健康教育的生理障礙，生理并發(fā)癥，經濟狀態(tài)，影響健康教育的消極情緒。內完成第一次電話回訪，因患者剛出院時有許多不適應情況，隨后根據患者要求或實際情況酌情增加回訪次數，隨時保持電話聯(lián)系，常規(guī)回訪應持續(xù)36個月。特定患者根據需要由隨訪醫(yī)師制定隨訪時間與頻次。對隨訪內容做好記錄，統(tǒng)一保存，以便于醫(yī)院掌握患者的相關信息，同時進行復診預約，根據病情及患者具體情況制定復診時間表，隨訪內容為詢問患者的康復情況，根據患者現有的身心狀態(tài)及健康需要幫助解決的問題，分別給予健康問候、家庭護理指導、心理問題疏導、針對疾病并發(fā)癥的預防、康復鍛煉及健康飲食指導等，同時向患者征求對醫(yī)院醫(yī)療服務質量、技術水平、就醫(yī)環(huán)境及后勤服務等方面的意見和建議并給需要的患者提供電話專家門診預約或急診出診救護等。嚴格按隨訪制度實施，由醫(yī)教科定期電話抽查，派遣專人一同隨訪，調查健康教育及隨訪預約的實施情況及出院患者對醫(yī)療服務的滿意度不可低于80%，提高患者健康知識水平和出院后醫(yī)療、護理及康復措施。醫(yī)療質量與安全管理委員會 二〇一四年七月三十日第四篇：患者健康教育制度患者健康教育制度一、入院教育（一）告知病員自己有哪些權利義務。（二）讓病員知道自己的分管醫(yī)生和護士。（三）讓病員熟悉病區(qū)的生活環(huán)境以及床頭呼叫器的使用。（四）了解醫(yī)院規(guī)章制度：告知吃飯時間、查房時間、治療時間、探視時間、護理級別等，住院期間不擅自離院，未經主管醫(yī)生允許不得擅自使用自購藥。（五）掌握標本留取、常規(guī)檢查要點。（六）學會用教育資料，掌握用藥常識。二、住院教育（一）常規(guī)住院教育
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