優(yōu)秀班主任班級評選辦法五篇范例(編輯修改稿)
2024-10-11 06:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 成長的步伐。二、評選范圍在職在崗班主任三、評選條件1．全面貫徹教育方針，依法治班，熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任工作，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。有強烈的責(zé)任感，認(rèn)真履行班主任職責(zé)，敬業(yè)愛崗，為人師表，師德高尚。2．教育思想端正，具有科學(xué)的教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生的能力，能幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，使全體學(xué)生不斷提高自己的素質(zhì)。師生關(guān)系平等、和諧。能以身作則，言傳身教。3．認(rèn)真履行班主任職責(zé)，出色地完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。能關(guān)注班級學(xué)生心理健康，能經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生情況，有針對性地進行教育。減輕課業(yè)負擔(dān)。經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，定期做好家訪工作，指導(dǎo)家長用正確的方法教育子女。4．積極樹立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，形成班集體的正確輿論，凝聚力強，班風(fēng)正。不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生。在學(xué)校開展的各項教育活動中表現(xiàn)突出，善于調(diào)動校內(nèi)外各方面的教育力量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。5．面向全體學(xué)生，切實有效地做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。沒有體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。不強制學(xué)生購買教學(xué)輔助教材，不向?qū)W生推銷商品，無“三亂現(xiàn)象”。無違法違紀(jì)行為，無嚴(yán)重事故發(fā)生；體衛(wèi)工作達標(biāo)，防近視工作效果顯著；班內(nèi)學(xué)生能嚴(yán)格遵守日常行為規(guī)范。6．努力學(xué)習(xí)，勤于實踐，注重調(diào)研，不斷提高自身素質(zhì)，不斷更新班主任的工作觀念和方法，具有創(chuàng)新精神,工作富于開創(chuàng)性。有典型的經(jīng)驗和較突出的成效，對校內(nèi)班主任工作有指導(dǎo)作用。7．重視德育科研，班主任工作期間，至少有一篇德育論文在校級以上交流，或主持承擔(dān)校級以上德育課題研究。8．擔(dān)任班主任工作3年以上。，至少獲得過一次“文明班級”、“先進班級”、“進步顯著班級”等稱號。，勇于承擔(dān)重擔(dān)。四、評選程序1．年級組按照不超過本年級班主任人數(shù)的20%的比例推薦。2．本人填報《優(yōu)秀班主任推薦表》3．學(xué)校組織評審組對參評對象進行綜合考評，通過人選。4．評選工作在每學(xué)年的期末進行，每學(xué)年一次。五、獎勵辦法1．學(xué)校頒發(fā)榮譽證書。2．評優(yōu)評先優(yōu)先考慮。3．兌現(xiàn)一定物質(zhì)獎勵。4．優(yōu)先向上級行政部門或
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