【總結(jié)】第3站積極看待事物第2課樂(lè)觀(guān)向上把生活中讓我們感到快樂(lè)的事寫(xiě)入快樂(lè)大轉(zhuǎn)盤(pán)她是誰(shuí)?面對(duì)每天艱苦的訓(xùn)練,傅園慧采取了什么樣的態(tài)度?這給了我們什么樣的啟示?樂(lè)觀(guān)心態(tài)對(duì)我們的身心健康、學(xué)業(yè)順利完成,以及將來(lái)的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的裨益。我們要有意識(shí)地培養(yǎng)或保持樂(lè)觀(guān)愉悅的心態(tài)。
2024-12-08 14:12
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)合作合作普遍存在合作的意義(作用)合作有利于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步我們的生活離不開(kāi)他人合作能彌補(bǔ)個(gè)人能力不足合作能集思廣益、提高效率任何事業(yè)的成功,都離不開(kāi)良好的合作競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系?在合作中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作;?競(jìng)爭(zhēng)與合作相輔相成,相互依存;第2站學(xué)會(huì)合作1、如何進(jìn)行合作
【總結(jié)】課前復(fù)習(xí)積極看待事物(重點(diǎn))一、保持愉快心情,要有一雙發(fā)現(xiàn)和欣賞美的眼睛二、樂(lè)觀(guān)者善于從積極的角度看問(wèn)題三、全身心投入學(xué)習(xí)與工作的人才真正快樂(lè)四、助人為樂(lè),助人能樂(lè)五、奉獻(xiàn)社會(huì)為人生的最大快樂(lè)第四課學(xué)會(huì)溝通第一站我們需要溝通天時(shí)不如地利,地利不如人和
2024-11-30 08:02
【總結(jié)】?(1)適度的壓力有利于激發(fā)潛能,助于集中注意力,是克服困難戰(zhàn)勝挫折的動(dòng)力。(2)沒(méi)有壓力會(huì)使人失去動(dòng)力、止步不前。(3)過(guò)度的壓力會(huì)影響能力的正常表現(xiàn),使人喪失往日的自主性和自信心,會(huì)危害人們的身心健康。壓力有什么作用?第2課樂(lè)觀(guān)向上第2站紓解壓力
【總結(jié)】第八課法律是特殊的規(guī)則第1站:認(rèn)識(shí)法律規(guī)則想一想:如果沒(méi)有交通法規(guī),我們的生活會(huì)怎樣?他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣?法律是什么?法含有公平公正之意,同懲罰聯(lián)系在一起。法律是什么?灋傳說(shuō)中一種長(zhǎng)得像牛的獨(dú)角獸,生性正直,具有明察善惡、辨別是非的本領(lǐng)。法表示公平表示正直
【總結(jié)】六尺巷的故事?相傳康熙年間有這樣一個(gè)故事:安徽桐城縣有張、葉兩家鄰居,因建房屋而鬧糾紛,張家朝中有人,葉家是當(dāng)?shù)氐耐澹瑑杉一ヘ⑾嘧?。張家?xiě)信至京,欲以勢(shì)壓人,結(jié)果官至禮部尚書(shū)的張英寄回一封家書(shū),“千里家書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨,萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,丌見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?!睆埣易x罷,頓生慚色,亍是讓葉家三尺,葉家
2024-12-08 03:34
【總結(jié)】第三單元學(xué)會(huì)待人接物第七課禮貌待人北師大版《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè)吉安市第三中學(xué)彭金玉充分摸底說(shuō)學(xué)情一潛心鉆研說(shuō)教材二三用心選擇說(shuō)教法四精心設(shè)計(jì)說(shuō)流程五自我反思說(shuō)預(yù)期說(shuō)課提綱一本課是七年級(jí)《道德與法治
2024-12-08 08:02
【總結(jié)】回顧復(fù)習(xí)1、什么是真正的朋友?互相關(guān)懷、互相鼓勵(lì)、互相支持、能夠一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步的人。2、如何結(jié)識(shí)新朋友?(結(jié)識(shí)新朋友的途徑和方法)1)在交友的過(guò)程中要發(fā)揮我們的主動(dòng)性。2)通過(guò)集體活動(dòng)增進(jìn)彼此了解;
【總結(jié)】第三課正確認(rèn)識(shí)自己第2站認(rèn)識(shí)你自己幾千年前鐫刻在古希臘阿波羅廟宇上的一句話(huà):“人啊,認(rèn)識(shí)你自已”—,當(dāng)時(shí)的哲學(xué)家認(rèn)為代表了人類(lèi)的最高智慧
【總結(jié)】1、晏子為什么要堅(jiān)持從大門(mén)進(jìn)城?2、晏子是用什么樣的方法維護(hù)自己的自尊的呢?請(qǐng)問(wèn):晏子使楚(課本P12)晏子為了維護(hù)自己的自尊和國(guó)家的尊嚴(yán)。晏子的行為說(shuō)明他把自己的人格和國(guó)格看得比什么都重要。晏子的機(jī)智與才華,臨危
2024-11-28 00:19
【總結(jié)】中小學(xué)課件站同桌互查內(nèi)容:?1、影響學(xué)習(xí)的因素有哪些??2、實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的有效手段是什么??3、如何選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法??4、如何搞好學(xué)習(xí)?良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度和方法。恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和策略中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解自己升入初中后所發(fā)生的變化。
2024-11-30 08:04
【總結(jié)】父親救子的故事一位農(nóng)夫的14歲的兒子正在開(kāi)著一輛客貨兩用車(chē),突然間,汽車(chē)翻到水溝里去了。農(nóng)夫大為驚慌,急忙跑到出事地點(diǎn)。他看到他的兒子被壓在車(chē)子下面,只有頭的一部分露出水面。他趕緊跳進(jìn)水溝,把雙手伸到車(chē)下,把車(chē)子抬了起來(lái),讓另一位跑來(lái)援助的工人把那失去知覺(jué)的孩子從下面拽出來(lái)。
2024-12-08 03:37
【總結(jié)】2021年12月7日在第15屆多哈亞運(yùn)會(huì)上,中國(guó)國(guó)家乒乓球隊(duì)18歲小將郭躍頂住壓力,苦戰(zhàn)7局,奪取女單冠軍。比賽結(jié)束后,郭躍在接受記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō):“這塊金牌得來(lái)不易,壓力很大,但贏(yíng)就贏(yíng)在心態(tài)調(diào)整得好,沒(méi)有讓壓力束縛住。”郭躍對(duì)待壓力的事例給我們什么啟示?啟示:我們要學(xué)會(huì)正確面對(duì)壓力。學(xué)習(xí)充滿(mǎn)快樂(lè)
2024-11-30 15:42
【總結(jié)】預(yù)學(xué)提示:??有何意義?是什么?己的寬容??,首先要懂得維護(hù)對(duì)方的()不說(shuō)傷害朋友的()話(huà),不做傷害朋友的事。?(),適度把握交往()不把自己
【總結(jié)】七年級(jí)上冊(cè)第二單元第3課第1站《角色與責(zé)任》學(xué)案NO01班級(jí)組號(hào)姓名【方法指導(dǎo)與使用說(shuō)明】1.課前預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí):結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)案自學(xué)課本P33---36頁(yè)內(nèi)容,用筆在課本標(biāo)記重點(diǎn)。2.小組討論、合作探究:組長(zhǎng)組織組員進(jìn)行討論
2024-12-08 00:06