對青少年的普法教育刻不容緩(編輯修改稿)
2025-10-10 20:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 內(nèi)容對青少年會產(chǎn)生非常大的不良影響。網(wǎng)絡(luò)是一個信息寶庫,同時也是一個信息垃圾場,因此,實(shí)行網(wǎng)上監(jiān)管,加強(qiáng)信息的研究判斷已成為學(xué)校工作的又一重點(diǎn)。學(xué)校應(yīng)加大對中小學(xué)生無神論教育的內(nèi)容,教育其分析識別網(wǎng)絡(luò)知識的能力,去其糟粕,取其精華,去偽存真,真正發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息量大,知識傳播快捷,覆蓋面廣的特點(diǎn),防止青少年在網(wǎng)絡(luò)中迷失自我,踏上不歸路。（四）激發(fā)其上進(jìn)心是預(yù)防青少年犯罪的保障 。處分是挽救學(xué)生、教育學(xué)生的一種手段,運(yùn)用得好能使之改掉惡習(xí),奮發(fā)向上,同時對一些學(xué)生也起到了教育警示作用,防微杜漸。但是如果學(xué)校不能慎重地使用處分權(quán)利 ,動輒給予處分,小則記過,大則毫不留情地推向社會,致使這些學(xué)生整天無所事事,東游西蕩,最終由原來的行為失范者淪落為階下之囚。據(jù)對一所少年犯管教所里98名少年犯的問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)有13%的人就是被學(xué)校除名或開除后在社會上游蕩,被壞人拉下水而犯罪的，由此可見,學(xué)校應(yīng)謹(jǐn)慎地使用處分的權(quán)力,本著處分一個,教育一批的原則,正確的使用權(quán)力，學(xué)校要使處分成為震醒學(xué)生,挽救學(xué)生脫離泥潭的繩索,而不是將其踢下深淵的黑腳。,遵循規(guī)律,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教師應(yīng)認(rèn)清不同年齡段教育對象的復(fù)雜性,有針對性地確定教育內(nèi)容,做到因材施教。要善于捕捉學(xué)生的興趣點(diǎn)、榮辱點(diǎn)、感情點(diǎn),創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)氣氛,激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣和成才欲望。要注意批評教育的方式方法,語氣要誠懇,要貼進(jìn)學(xué)生,打開學(xué)生的心靈之門,不能粗暴地對待學(xué)生,使其產(chǎn)生逆反情緒,這樣將導(dǎo)致學(xué)生越來越差,未來的路越走越偏。三、呼吁語 青少年的人生起點(diǎn)在家庭，知識起點(diǎn)在學(xué)校，學(xué)校在對青少年的人生觀價值觀的傳授中起著重要的作用，因此學(xué)校應(yīng)該加大普法的宣傳教育的力度，切實(shí)關(guān)心好、愛護(hù)好、教育好青少年，減少青少年犯罪，對青少年的普法教育刻不容緩，這是構(gòu)建和諧社會的重要保證。只有這樣才能為社會為國家輸送培養(yǎng)大批優(yōu)秀合格的人才。對青少年的普法教育已刻不容緩齊齊哈爾市第三十一中周振友第二篇：青少年普法教育青少年法制教育質(zhì)量不高。青少年是祖國的未來，民族的希望。抓好青少年法制教育利在當(dāng)代，功在千秋。應(yīng)該說，在“四五”普法中，各級政府對青少年法制教育較為重視，做了大量工作，有效地構(gòu)建了青少年法制教育的組織網(wǎng)絡(luò)體系，確保了青少年法制教育的規(guī)范運(yùn)作。但是在工作運(yùn)作中還存在著一些諸如法制副校長素質(zhì)不高，講課內(nèi)容缺乏針對性，且講課形式單一。簡單枯燥，導(dǎo)致有的學(xué)校法制副校長沒有切實(shí)發(fā)揮好應(yīng)有的作用。由于青少年法制教育質(zhì)量不高，直接影響了一些學(xué)校和學(xué)生學(xué)法的積極性。五五普法必須把青少年法制教育引向深入青少年是我們國家和民族的未來。加強(qiáng)青少年法制教育，是貫徹依法治國方略的一項重要的基礎(chǔ)性工作，是培養(yǎng)新世紀(jì)合格建設(shè)者和接班人的戰(zhàn)略任務(wù)。“五五”普法規(guī)劃繼續(xù)將青少年作為普法工作的重點(diǎn)對象來抓。加強(qiáng)“五五”期間青少年法制宣傳教育，努力培養(yǎng)廣大青少年的愛國意識、權(quán)利意識和法治觀念，使他們養(yǎng)成自覺學(xué)法守法、依法辦事的習(xí)慣，不僅是建設(shè)社會主義法治國家的內(nèi)在要求，也是對新時期青少年素質(zhì)結(jié)構(gòu)提出的新要求。貫徹“五五”普法規(guī)劃必須把青少年法制宣傳教育引向深入。一、我市青少年法制宣傳教育工作取得的明顯成效當(dāng)前，經(jīng)過四個五年普法的努力，我市青少年法制教育，已初步形成了普法主管部門綜合協(xié)調(diào)、教育行政主管部門統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施的工作格局；青少年法制教育工作以中小學(xué)生普法教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，圍繞提高青少年法律意識和自我保護(hù)能力，開展了以憲法為核心、以未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等與青少年健康成長密切相關(guān)的法律法規(guī)的法制宣傳教育活動，我市青少年法律素質(zhì)得到了極大提高?！訌?qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為青少年法制教育提供組織保障。青少年法制教育工作是一個社會系統(tǒng)工程，必須齊抓共管，全社會廣泛參與。為切實(shí)加強(qiáng)對該項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我市成立了未成年人法制教育和預(yù)防未成年人違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組；市依法治市辦公室充分發(fā)揮組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查職能作用，把青少年法制教育作為法制宣傳教育重點(diǎn)對象納入全市“五五”普法和依法治市工作規(guī)劃，督促各縣（區(qū)）、市直單位把青少年的法制教育工作作為普法重要工作來抓，推動了此項工作落到實(shí)處?！⒆銓W(xué)校，充分發(fā)揮青少年法制教育主渠道作用。各學(xué)校嚴(yán)格法制教育“四落實(shí)”（計劃、課時、教材、師資落實(shí)）制度。全市各中小學(xué)校都制定了法制課教學(xué)計劃，明確了專職或兼職法制課教師，在校學(xué)生達(dá)到人手一冊《河南省教育系統(tǒng)“四五”普法讀本》，確保了上法制課的效果。各大專院校和中、小學(xué)校通過班會、隊會和法制報告團(tuán)成員講解，增強(qiáng)了青少年學(xué)生的遵紀(jì)守法意識?！_辟第二課堂，舉辦了形式多樣的學(xué)法用法實(shí)踐活動。司法行政、教育、關(guān)工委等部門先后組織開展青少年遠(yuǎn)離“黃、賭、毒”專題調(diào)研、青少年法制征文活動、青少年法制宣傳教育書畫展、“央視《今日說法》進(jìn)龍鄉(xiāng)法制論壇”、“法律進(jìn)社區(qū)實(shí)踐活動”、“送法進(jìn)校園”、“學(xué)生帶法回
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