【文章內(nèi)容簡介】 趣，可謂一舉兩得。共6頁，當前第2頁123456金山畫王介紹(1課時)參考教材：教學目的：了解什么是金山畫王軟件，學會打開和退出金山畫王軟件指導意見：以學生練習為主，教師可布置相應任務，適時引導。調(diào)色板和繪畫工具(1課時)參考教材：教學目的：學會使用金山畫王的調(diào)色板和繪畫工具，進行簡單創(chuàng)作學會保存自己的繪畫作品。指導意見：以學生練習為主，教師可布置相應任務，適時引導。幾何板工具和魔術棒工具(1課時)參考教材教學目的：利用幾何板工具，結合調(diào)色板和繪畫工具，進行繪畫作品創(chuàng)作。指導意見：以學生練習為主，教師可布置相應任務，適時引導?？ㄍㄙN圖卷(1課時)教學目的：了解什么是卡通貼圖卷，利用卡通貼圖卷創(chuàng)作作品。指導意見：以學生練習為主，教師可布置相應任務，適時引導。特技處理(1課時)教學目的：使用特技效果完成作品。指導意見：以學生練習為主，教師可布置相應任務，適時引導。自由創(chuàng)作(2課時)教學目的：開闊思路，提高興趣指導意見：以學生練習為主，教師可布置相應任務，適時引導?！缎畔⒓夹g》四年級第一學期正確坐姿和指法——基本鍵打字練習(1課時)參考教材：河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第2冊第1單元第1課教學目的：掌握擊鍵的坐姿、指法及手指的分工，認識8個基本鍵，學會金山打字通的啟動和退出。指導意見：注意強調(diào)學生的坐姿、手指分工和擊鍵方法。苦練基本功——其他字符的練習(1課時)參考教材：河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第2冊第1單元第2課教學目的：詳細講解上排鍵、下排鍵的指法以及雙字符鍵的使用方法。指導意見：提醒學生時刻注意指法，盡量盲打。打地鼠——字母練習(2課時)參考教材：河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第2冊第1單元第3課教學目的：利用金山打字通的“打地鼠”游戲，激發(fā)學生的指法練習興趣?？鞓反蜃帧獑卧~的輸入(2課時)參考教材：河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第2冊第1單元第4課教學目的：利用金山打字通練習輸入英文單詞，進一步提高打字水平。自我介紹——自由輸入(1課時)參考教材：河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第2冊第1單元第5課教學目的：利用金山打字通練習自由錄入，注意區(qū)分英文字母的大小寫。了解光標控制鍵的作用。指導意見：教會學生兩種輸入大寫字母的方法。手腦并用——中文輸入(1課時)參考教材：河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第2冊第1單元第6課教學目的：利用金山打字通練習用全拼方法輸入漢字，教師簡單介紹各種漢字輸入法的設置。word基礎知識巧巧嘴，巧巧手——輸入并保存(2課時)參考教材：河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第3冊第1單元第1課教學目的：學會word啟動，文字的輸入和文件的保存，了解文字的復制和粘貼教學重點：文件的保存指導意見：展示優(yōu)美作品以激發(fā)興趣。教師上機演示，學生操作。穿花衣——設置格式(2課時)參考教材：河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第3冊第1單元第2課教學目的：學會對文字格式進行設置(段落、字體、字號、文字顏色等)教學難點：段落格式的設置指導意見：讓學生首先自己嘗試格式工具欄中的各種工具，最后教師進行總結兒歌小作者——另存文件(1課時)參考教材：河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第3冊第1單元第3課教學目的：掌握如何分頁，學會如何另存文件。指導意見：讓學生明白“保存”和“另存為”的區(qū)別。兒歌配畫——插入圖片(1課時)參考教材：河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第3冊第1單元第4課教學目的：讓學生掌握插入圖片的兩種方法，學會對圖片進行格式設置教學難點：圖片格式的設置指導意見：課前教師應準備好圖片素材我的兒歌集——插入藝術字(2課時)參考教材：河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第3冊第1單元第5課教學目的：學會插入藝術字，學會插入頁眉和頁腳，了解“打印預覽”。教學難點：插入頁眉和頁腳。指導意見：教師提出制作要求，讓學生自由發(fā)揮?！缎畔⒓夹g》四年級第二學期word提高篇熙熙攘攘——插入表格及網(wǎng)上瀏覽(2課時)參考教材：河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第3冊第2單元第7課教學目的：學會插入表格，認識瀏覽器并能上網(wǎng)瀏覽信息查找資料。教學重點：表格的插入指導意見：教師首先提出任務，學生按要求上網(wǎng)查找相關數(shù)據(jù)，并繪制出表格。共6頁，當前第3頁123456一慢二看三通過——插入文本框(2課時)參考教材：河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第3冊第2單元第8課教學目的：學會插入文本框，并會對文本框進行屬性設置，掌握頁面設置。教學重點：文本框的屬性指導意見：教師講授制作方法，學生自由發(fā)揮。禁止通行——繪制圖形(2課時)參考教材：河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第3冊第2單元第9課教學目的：讓學生學會用繪圖工具欄中的工具繪制簡單圖形。指導意見：讓學生自己探索繪圖工具欄的用法。設計一個人名片設計(2課時)參考教材：河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第4冊第4單元教學目的：通過本課練習，進一步掌握word畫圖工具的用法。指導意見：讓學生充分練習，自由發(fā)揮。設計二pop廣告設計(2課時)參考教材：河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第4冊第4單元教學目的：通過本課練習，進一步綜合應用word制作pop廣告指導意見：讓學生充分練習，自由發(fā)揮。設計三電子報刊設計(2課時)參考教材：河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第4冊第4單元教學目的：通過本課練習，綜合應用word制作具有個性的電子報刊。指導意見：下課前對學生的作品進行評比。設計四電子賀卡設計(2課時)參考教材：河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第4冊第4單元教學目的：綜合應用所學word知識，做出精美的電子賀卡。指導意見：開展電子賀卡制作比賽，激發(fā)學生創(chuàng)作熱情?！缎畔⒓夹g》五年級第一學期走進機器人(2課時)參考教材：補充內(nèi)容，教材或參考資料可從網(wǎng)絡或參考書中自行獲取。教學目的：了解什么是機器人，機器人的用途，機器人遵循準則等。指導意見：出示機器人的各類圖片，有條件的學?？蓚錂C器人教具，出示給學生。無條件的學?？烧倚┡c機器人相關的視頻資料盡可能多的讓學生了解機器人及其作用?？鞓返男≤?4課時)參考教材：補充內(nèi)容，教材或參考資料可從網(wǎng)絡或參考書中自行獲取。教學目的：利用機器人套件組裝一臺三輪車(帶萬向輪)和一臺四輪小車，形態(tài)可以任意發(fā)揮想象，并加裝上電機和主控電路板。指導意見：具備條件的學?？梢宰寣W生自己組裝，為將來給機器人寫程序演示打下基礎。無條件的學?？陕赃^此課，直接進入編程階段。小車向前沖(4課時)參考教材：補充內(nèi)容，教材或參考資料可從網(wǎng)絡或參考書中自行獲取。教學目的：給四輪小車寫程序，控制小車前進、后退，學習主控電路板下載程序的方法。學習仿真程序的使用方法。指導意見：有條件的學校可以將寫好的程序下載到四輪小車中演示運行。無條件的學校可用仿真程序演示程序效果。靈活轉彎小車(4課時)參考教材：補充內(nèi)容，教材或參考資料可從網(wǎng)絡或參考書中自行獲取。教學目的：給帶萬向輪的雙電機三輪小車編寫程序，控制小車行進，左轉和右轉指導意見：有條件的學?？梢詫懞玫某绦蛳螺d到小車中演示運行。無條件的學校可用仿真程序演示程序效果。懸崖勒馬(4課時)參考教材：補充內(nèi)容，教材或參考資料可從網(wǎng)絡或參考書中自行獲取。教學目的：利用觸動傳感器控制四輪小車行進，編寫觸感程序。指導意見：有條件的學校可以將寫好的程序下載到四輪小車中演示運行。無條件的學?？捎梅抡娉绦蜓菔境绦蛐Ч??！缎畔⒓夹g》五年級第二學期裝上眼睛的小車(4課時)參考教材：補充內(nèi)容，教材或參考資料可從網(wǎng)絡或參考書中自行獲取。教學目的：利用光感元件使小車具備探路的功能。指導意見：有條件的學?？梢詫懞玫某绦蛳螺d到小車中演示運行。無條件的學?？捎梅抡娉绦蜓菔境绦蛐Ч?。循規(guī)蹈矩的小車(4課時)參考教材：補充內(nèi)容，教材或參考資料可從網(wǎng)絡或參考書中自行獲取。教學目的：利用光感元件制作軌跡小車，使小車可以沿指定路線行走指導意見：有條件的學?？梢詫懞玫某绦蛳螺d到小車中演示運行。無條件的學?？捎梅抡娉绦蜓菔境绦蛐Ч?。紅燈停、綠燈行(4課時)參考教材：補充內(nèi)容，教材或參考資料可從網(wǎng)絡或參考書中自行獲取。教學目的：用程序控制信號燈有規(guī)律的切換閃亮指導意見：有條件的學?？梢詫懞玫某绦蛳螺d到機器人中演示運行。無條件的學?？捎梅抡娉绦蜓菔境绦蛐Ч?。會自動熄滅的路燈(4課時)參考教材：補充內(nèi)容，教材或參考資料可從網(wǎng)絡或參考書中自行獲取。教學目的：用光感元件控制信號燈的狀態(tài)指導意見：有條件的學校可以將寫好的程序下載到組裝好的路燈機器人中演示運行。無條件的學校可用仿真程序演示程序效果。音樂閘門(2課時)參考教材：補充內(nèi)容，教材或參考資料可從網(wǎng)絡或參考書中自行獲取。共6頁，當前第4頁123456教學目的：組裝一個電機控制的閘門，安裝喇叭來播放程序控制的音樂。指導意見：有條件的學校可以將寫好的程序下載到閘門機器人中演示運行。無條件的學?？捎梅抡娉绦蜓菔境绦蛐Ч?。《信息技術》六年級第一學期前續(xù)課(1課時)參考教材：河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第2冊第2單元教學目的：學會powerpoint的啟動和退出、了解其編輯窗口的組成，并會創(chuàng)建和打開演示文稿指導意見：學生學完本課應對powerpoint的作用有所了解頤和園半日游——創(chuàng)建演示文稿(2課時)參考教材：河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第2冊第2單元第10課教學目的：了解一般演示文稿的組成，并會選擇幻燈片的版式，會輸入、修改和編輯文字，會改變演示文稿的背景色指導意見：本課內(nèi)容是整個powerpoint單元教學的基礎，應講的細一些，打好基礎游覽路線——插入新幻燈片(2課時)參考教材：河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第2冊第2單元第11課教學目的：學會插入新的幻燈片、學會插入符號、學會切換視圖方式教學重點：插入新幻燈片指導意見：多練習沿途風景(1)——插入圖片(1課時)參考教材：河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第2冊第2單元第12課教學目的：學會如何在演示文稿中添加圖片對象教學重點：添加來自文件的圖片指導意見：在課前教師應該準備好所需要的圖片沿途風景(2)——調(diào)整幻燈片順序(1課時)參考教材：河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第2冊第2單元第13課教學目的：學會拖動幻燈片，改變幻燈片的順序指導意見：教師在課前準備好例子文件，此文件中的幻燈片順序應該故意放亂，讓學生去修改正確。動感圖文——設置動畫效果(2課時)參考教材：河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第2冊第3單元第14課教學目的：學會為對象設置“預設動畫”中的常用動畫效果，學會“自定義動畫”，會用“動畫預覽”察看動畫效果。教學難點：“自定義動畫”的設置指導意見：本課內(nèi)容有所難度，教師應該多示范，并讓學生多練習。音樂伴你游園——插入聲音(2課時)參考教材：河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第2冊第3單元第15課教學目的：學會為演示文稿插入音樂文件指導意見：上課前準備好音樂素材虛擬游覽——自動播放演示文稿(1課時)參考教材：河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第2冊第3單元第16課教學目的：學會“自動切換”幻燈片教學重點：切換效果的設定指導意見：最好讓學生自己動手試試各種效果作品展示(2課時)參考教材：河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第2冊第3單元第17課教學目的：開闊思路、提高興趣指導意見：本課是整個powerpoint教學的一個總結，通過展示作品，既可以檢查學生對所學知識的掌握，又可以開闊學生思路、提高其學習興趣，可謂一舉兩得綜合練習(2課時)參考教材：河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第2冊第3單元第18課指導意見：開展幻燈片制作評比大賽，總結制作經(jīng)驗。《信息技術》六年級第二學期教學計劃第10課交通安全宣傳欄——搜索引擎(3課時)參考教材：河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第3冊第2單元第10課教學目的：學會利用搜索引擎在網(wǎng)上查找資料，掌握ie瀏覽器工具欄的用法。了解常用的搜索引擎網(wǎng)站。指導意見：提供好的搜索引擎網(wǎng)站的網(wǎng)址，讓學生多上機實踐。第11課交通部長收——發(fā)送(2課時)參考教材：河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第3冊第2單元第11課教學目的：知道如何進入新郵件窗口，會發(fā)送新郵件。了解電子信箱的格式。教學重點：發(fā)送新郵件。指導意見：教師課前準備一個郵箱，用于學生上課使用，利用本單元所學知識，進行綜合練習。第三單元電腦發(fā)燒友——網(wǎng)絡篇第12課信息寶庫——使用網(wǎng)絡獲取信息(1課時)參考教材：河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第3冊第3單元第12課教學目的：學會輸入網(wǎng)址瀏覽網(wǎng)頁，了解“超鏈接”的概念。指導意見：多上機練習。第13課享用免費資源——申請電子郵箱(2課時)參考教材：河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第3冊第3單元第13課教學目的：掌握在雅虎上申請電子郵箱的方法。學會登陸論壇發(fā)布信息。指導意見：多上機練習。第14課網(wǎng)上來信——收發(fā)電子郵件及附件(2課時)共6頁，當前第5頁123456參考教材：河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第3冊第3單元第14課教學目的：學會接受、發(fā)送、閱讀、回復電子郵件。并會在郵件中夾帶附件。教學難點：在郵件中夾帶附件。指導意見：可以讓班里的學生互相發(fā)送和接受郵件，在實際中應用，他們更易掌握。第15課你怎樣上網(wǎng)——保存網(wǎng)頁(1課時)參考教材：河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第3冊第3單元第15課教學目的：掌握保存網(wǎng)頁的方法，練習發(fā)送和網(wǎng)上搜索。教