【文章內(nèi)容簡介】 趣，可謂一舉兩得。共6頁，當(dāng)前第2頁123456金山畫王介紹(1課時)參考教材：教學(xué)目的：了解什么是金山畫王軟件，學(xué)會打開和退出金山畫王軟件指導(dǎo)意見：以學(xué)生練習(xí)為主，教師可布置相應(yīng)任務(wù)，適時引導(dǎo)。調(diào)色板和繪畫工具(1課時)參考教材：教學(xué)目的：學(xué)會使用金山畫王的調(diào)色板和繪畫工具，進行簡單創(chuàng)作學(xué)會保存自己的繪畫作品。指導(dǎo)意見：以學(xué)生練習(xí)為主，教師可布置相應(yīng)任務(wù)，適時引導(dǎo)。幾何板工具和魔術(shù)棒工具(1課時)參考教材教學(xué)目的：利用幾何板工具，結(jié)合調(diào)色板和繪畫工具，進行繪畫作品創(chuàng)作。指導(dǎo)意見：以學(xué)生練習(xí)為主，教師可布置相應(yīng)任務(wù)，適時引導(dǎo)。卡通貼圖卷(1課時)教學(xué)目的：了解什么是卡通貼圖卷，利用卡通貼圖卷創(chuàng)作作品。指導(dǎo)意見：以學(xué)生練習(xí)為主，教師可布置相應(yīng)任務(wù)，適時引導(dǎo)。特技處理(1課時)教學(xué)目的：使用特技效果完成作品。指導(dǎo)意見：以學(xué)生練習(xí)為主，教師可布置相應(yīng)任務(wù)，適時引導(dǎo)。自由創(chuàng)作(2課時)教學(xué)目的：開闊思路，提高興趣指導(dǎo)意見：以學(xué)生練習(xí)為主，教師可布置相應(yīng)任務(wù)，適時引導(dǎo)。《信息技術(shù)》四年級第一學(xué)期正確坐姿和指法——基本鍵打字練習(xí)(1課時)參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第2冊第1單元第1課教學(xué)目的：掌握擊鍵的坐姿、指法及手指的分工，認識8個基本鍵，學(xué)會金山打字通的啟動和退出。指導(dǎo)意見：注意強調(diào)學(xué)生的坐姿、手指分工和擊鍵方法?？嗑毣竟Α渌址木毩?xí)(1課時)參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第2冊第1單元第2課教學(xué)目的：詳細講解上排鍵、下排鍵的指法以及雙字符鍵的使用方法。指導(dǎo)意見：提醒學(xué)生時刻注意指法，盡量盲打。打地鼠——字母練習(xí)(2課時)參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第2冊第1單元第3課教學(xué)目的：利用金山打字通的“打地鼠”游戲，激發(fā)學(xué)生的指法練習(xí)興趣。快樂打字——單詞的輸入(2課時)參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第2冊第1單元第4課教學(xué)目的：利用金山打字通練習(xí)輸入英文單詞，進一步提高打字水平。自我介紹——自由輸入(1課時)參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第2冊第1單元第5課教學(xué)目的：利用金山打字通練習(xí)自由錄入，注意區(qū)分英文字母的大小寫。了解光標(biāo)控制鍵的作用。指導(dǎo)意見：教會學(xué)生兩種輸入大寫字母的方法。手腦并用——中文輸入(1課時)參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第2冊第1單元第6課教學(xué)目的：利用金山打字通練習(xí)用全拼方法輸入漢字，教師簡單介紹各種漢字輸入法的設(shè)置。word基礎(chǔ)知識巧巧嘴，巧巧手——輸入并保存(2課時)參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第3冊第1單元第1課教學(xué)目的：學(xué)會word啟動，文字的輸入和文件的保存，了解文字的復(fù)制和粘貼教學(xué)重點：文件的保存指導(dǎo)意見：展示優(yōu)美作品以激發(fā)興趣。教師上機演示，學(xué)生操作。穿花衣——設(shè)置格式(2課時)參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第3冊第1單元第2課教學(xué)目的：學(xué)會對文字格式進行設(shè)置(段落、字體、字號、文字顏色等)教學(xué)難點：段落格式的設(shè)置指導(dǎo)意見：讓學(xué)生首先自己嘗試格式工具欄中的各種工具，最后教師進行總結(jié)兒歌小作者——另存文件(1課時)參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第3冊第1單元第3課教學(xué)目的：掌握如何分頁，學(xué)會如何另存文件。指導(dǎo)意見：讓學(xué)生明白“保存”和“另存為”的區(qū)別。兒歌配畫——插入圖片(1課時)參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第3冊第1單元第4課教學(xué)目的：讓學(xué)生掌握插入圖片的兩種方法，學(xué)會對圖片進行格式設(shè)置教學(xué)難點：圖片格式的設(shè)置指導(dǎo)意見：課前教師應(yīng)準(zhǔn)備好圖片素材我的兒歌集——插入藝術(shù)字(2課時)參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第3冊第1單元第5課教學(xué)目的：學(xué)會插入藝術(shù)字，學(xué)會插入頁眉和頁腳，了解“打印預(yù)覽”。教學(xué)難點：插入頁眉和頁腳。指導(dǎo)意見：教師提出制作要求，讓學(xué)生自由發(fā)揮?！缎畔⒓夹g(shù)》四年級第二學(xué)期word提高篇熙熙攘攘——插入表格及網(wǎng)上瀏覽(2課時)參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第3冊第2單元第7課教學(xué)目的：學(xué)會插入表格，認識瀏覽器并能上網(wǎng)瀏覽信息查找資料。教學(xué)重點：表格的插入指導(dǎo)意見：教師首先提出任務(wù)，學(xué)生按要求上網(wǎng)查找相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出表格。共6頁，當(dāng)前第3頁123456一慢二看三通過——插入文本框(2課時)參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第3冊第2單元第8課教學(xué)目的：學(xué)會插入文本框，并會對文本框進行屬性設(shè)置，掌握頁面設(shè)置。教學(xué)重點：文本框的屬性指導(dǎo)意見：教師講授制作方法，學(xué)生自由發(fā)揮。禁止通行——繪制圖形(2課時)參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第3冊第2單元第9課教學(xué)目的：讓學(xué)生學(xué)會用繪圖工具欄中的工具繪制簡單圖形。指導(dǎo)意見：讓學(xué)生自己探索繪圖工具欄的用法。設(shè)計一個人名片設(shè)計(2課時)參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第4冊第4單元教學(xué)目的：通過本課練習(xí)，進一步掌握word畫圖工具的用法。指導(dǎo)意見：讓學(xué)生充分練習(xí)，自由發(fā)揮。設(shè)計二pop廣告設(shè)計(2課時)參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第4冊第4單元教學(xué)目的：通過本課練習(xí)，進一步綜合應(yīng)用word制作pop廣告指導(dǎo)意見：讓學(xué)生充分練習(xí)，自由發(fā)揮。設(shè)計三電子報刊設(shè)計(2課時)參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第4冊第4單元教學(xué)目的：通過本課練習(xí)，綜合應(yīng)用word制作具有個性的電子報刊。指導(dǎo)意見：下課前對學(xué)生的作品進行評比。設(shè)計四電子賀卡設(shè)計(2課時)參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第4冊第4單元教學(xué)目的：綜合應(yīng)用所學(xué)word知識，做出精美的電子賀卡。指導(dǎo)意見：開展電子賀卡制作比賽，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情?！缎畔⒓夹g(shù)》五年級第一學(xué)期走進機器人(2課時)參考教材：補充內(nèi)容，教材或參考資料可從網(wǎng)絡(luò)或參考書中自行獲取。教學(xué)目的：了解什么是機器人，機器人的用途，機器人遵循準(zhǔn)則等。指導(dǎo)意見：出示機器人的各類圖片，有條件的學(xué)?？蓚錂C器人教具，出示給學(xué)生。無條件的學(xué)?？烧倚┡c機器人相關(guān)的視頻資料盡可能多的讓學(xué)生了解機器人及其作用。快樂的小車(4課時)參考教材：補充內(nèi)容，教材或參考資料可從網(wǎng)絡(luò)或參考書中自行獲取。教學(xué)目的：利用機器人套件組裝一臺三輪車(帶萬向輪)和一臺四輪小車，形態(tài)可以任意發(fā)揮想象，并加裝上電機和主控電路板。指導(dǎo)意見：具備條件的學(xué)?？梢宰寣W(xué)生自己組裝，為將來給機器人寫程序演示打下基礎(chǔ)。無條件的學(xué)?？陕赃^此課，直接進入編程階段。小車向前沖(4課時)參考教材：補充內(nèi)容，教材或參考資料可從網(wǎng)絡(luò)或參考書中自行獲取。教學(xué)目的：給四輪小車寫程序，控制小車前進、后退，學(xué)習(xí)主控電路板下載程序的方法。學(xué)習(xí)仿真程序的使用方法。指導(dǎo)意見：有條件的學(xué)?？梢詫懞玫某绦蛳螺d到四輪小車中演示運行。無條件的學(xué)?？捎梅抡娉绦蜓菔境绦蛐Ч?。靈活轉(zhuǎn)彎小車(4課時)參考教材：補充內(nèi)容，教材或參考資料可從網(wǎng)絡(luò)或參考書中自行獲取。教學(xué)目的：給帶萬向輪的雙電機三輪小車編寫程序，控制小車行進，左轉(zhuǎn)和右轉(zhuǎn)指導(dǎo)意見：有條件的學(xué)校可以將寫好的程序下載到小車中演示運行。無條件的學(xué)?？捎梅抡娉绦蜓菔境绦蛐Ч?。懸崖勒馬(4課時)參考教材：補充內(nèi)容，教材或參考資料可從網(wǎng)絡(luò)或參考書中自行獲取。教學(xué)目的：利用觸動傳感器控制四輪小車行進，編寫觸感程序。指導(dǎo)意見：有條件的學(xué)?？梢詫懞玫某绦蛳螺d到四輪小車中演示運行。無條件的學(xué)?？捎梅抡娉绦蜓菔境绦蛐Ч??！缎畔⒓夹g(shù)》五年級第二學(xué)期裝上眼睛的小車(4課時)參考教材：補充內(nèi)容，教材或參考資料可從網(wǎng)絡(luò)或參考書中自行獲取。教學(xué)目的：利用光感元件使小車具備探路的功能。指導(dǎo)意見：有條件的學(xué)校可以將寫好的程序下載到小車中演示運行。無條件的學(xué)?？捎梅抡娉绦蜓菔境绦蛐Ч?。循規(guī)蹈矩的小車(4課時)參考教材：補充內(nèi)容，教材或參考資料可從網(wǎng)絡(luò)或參考書中自行獲取。教學(xué)目的：利用光感元件制作軌跡小車，使小車可以沿指定路線行走指導(dǎo)意見：有條件的學(xué)?？梢詫懞玫某绦蛳螺d到小車中演示運行。無條件的學(xué)?？捎梅抡娉绦蜓菔境绦蛐Ч＜t燈停、綠燈行(4課時)參考教材：補充內(nèi)容，教材或參考資料可從網(wǎng)絡(luò)或參考書中自行獲取。教學(xué)目的：用程序控制信號燈有規(guī)律的切換閃亮指導(dǎo)意見：有條件的學(xué)?？梢詫懞玫某绦蛳螺d到機器人中演示運行。無條件的學(xué)?？捎梅抡娉绦蜓菔境绦蛐Ч?。會自動熄滅的路燈(4課時)參考教材：補充內(nèi)容，教材或參考資料可從網(wǎng)絡(luò)或參考書中自行獲取。教學(xué)目的：用光感元件控制信號燈的狀態(tài)指導(dǎo)意見：有條件的學(xué)校可以將寫好的程序下載到組裝好的路燈機器人中演示運行。無條件的學(xué)?？捎梅抡娉绦蜓菔境绦蛐Ч?。音樂閘門(2課時)參考教材：補充內(nèi)容，教材或參考資料可從網(wǎng)絡(luò)或參考書中自行獲取。共6頁，當(dāng)前第4頁123456教學(xué)目的：組裝一個電機控制的閘門，安裝喇叭來播放程序控制的音樂。指導(dǎo)意見：有條件的學(xué)?？梢詫懞玫某绦蛳螺d到閘門機器人中演示運行。無條件的學(xué)?？捎梅抡娉绦蜓菔境绦蛐Ч??！缎畔⒓夹g(shù)》六年級第一學(xué)期前續(xù)課(1課時)參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第2冊第2單元教學(xué)目的：學(xué)會powerpoint的啟動和退出、了解其編輯窗口的組成，并會創(chuàng)建和打開演示文稿指導(dǎo)意見：學(xué)生學(xué)完本課應(yīng)對powerpoint的作用有所了解頤和園半日游——創(chuàng)建演示文稿(2課時)參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第2冊第2單元第10課教學(xué)目的：了解一般演示文稿的組成，并會選擇幻燈片的版式，會輸入、修改和編輯文字，會改變演示文稿的背景色指導(dǎo)意見：本課內(nèi)容是整個powerpoint單元教學(xué)的基礎(chǔ)，應(yīng)講的細一些，打好基礎(chǔ)游覽路線——插入新幻燈片(2課時)參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第2冊第2單元第11課教學(xué)目的：學(xué)會插入新的幻燈片、學(xué)會插入符號、學(xué)會切換視圖方式教學(xué)重點：插入新幻燈片指導(dǎo)意見：多練習(xí)沿途風(fēng)景(1)——插入圖片(1課時)參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第2冊第2單元第12課教學(xué)目的：學(xué)會如何在演示文稿中添加圖片對象教學(xué)重點：添加來自文件的圖片指導(dǎo)意見：在課前教師應(yīng)該準(zhǔn)備好所需要的圖片沿途風(fēng)景(2)——調(diào)整幻燈片順序(1課時)參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第2冊第2單元第13課教學(xué)目的：學(xué)會拖動幻燈片，改變幻燈片的順序指導(dǎo)意見：教師在課前準(zhǔn)備好例子文件，此文件中的幻燈片順序應(yīng)該故意放亂，讓學(xué)生去修改正確。動感圖文——設(shè)置動畫效果(2課時)參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第2冊第3單元第14課教學(xué)目的：學(xué)會為對象設(shè)置“預(yù)設(shè)動畫”中的常用動畫效果，學(xué)會“自定義動畫”，會用“動畫預(yù)覽”察看動畫效果。教學(xué)難點：“自定義動畫”的設(shè)置指導(dǎo)意見：本課內(nèi)容有所難度，教師應(yīng)該多示范，并讓學(xué)生多練習(xí)。音樂伴你游園——插入聲音(2課時)參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第2冊第3單元第15課教學(xué)目的：學(xué)會為演示文稿插入音樂文件指導(dǎo)意見：上課前準(zhǔn)備好音樂素材虛擬游覽——自動播放演示文稿(1課時)參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第2冊第3單元第16課教學(xué)目的：學(xué)會“自動切換”幻燈片教學(xué)重點：切換效果的設(shè)定指導(dǎo)意見：最好讓學(xué)生自己動手試試各種效果作品展示(2課時)參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第2冊第3單元第17課教學(xué)目的：開闊思路、提高興趣指導(dǎo)意見：本課是整個powerpoint教學(xué)的一個總結(jié)，通過展示作品，既可以檢查學(xué)生對所學(xué)知識的掌握，又可以開闊學(xué)生思路、提高其學(xué)習(xí)興趣，可謂一舉兩得綜合練習(xí)(2課時)參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第2冊第3單元第18課指導(dǎo)意見：開展幻燈片制作評比大賽，總結(jié)制作經(jīng)驗。《信息技術(shù)》六年級第二學(xué)期教學(xué)計劃第10課交通安全宣傳欄——搜索引擎(3課時)參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第3冊第2單元第10課教學(xué)目的：學(xué)會利用搜索引擎在網(wǎng)上查找資料，掌握ie瀏覽器工具欄的用法。了解常用的搜索引擎網(wǎng)站。指導(dǎo)意見：提供好的搜索引擎網(wǎng)站的網(wǎng)址，讓學(xué)生多上機實踐。第11課交通部長收——發(fā)送(2課時)參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第3冊第2單元第11課教學(xué)目的：知道如何進入新郵件窗口，會發(fā)送新郵件。了解電子信箱的格式。教學(xué)重點：發(fā)送新郵件。指導(dǎo)意見：教師課前準(zhǔn)備一個郵箱，用于學(xué)生上課使用，利用本單元所學(xué)知識，進行綜合練習(xí)。第三單元電腦發(fā)燒友——網(wǎng)絡(luò)篇第12課信息寶庫——使用網(wǎng)絡(luò)獲取信息(1課時)參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第3冊第3單元第12課教學(xué)目的：學(xué)會輸入網(wǎng)址瀏覽網(wǎng)頁，了解“超鏈接”的概念。指導(dǎo)意見：多上機練習(xí)。第13課享用免費資源——申請電子郵箱(2課時)參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第3冊第3單元第13課教學(xué)目的：掌握在雅虎上申請電子郵箱的方法。學(xué)會登陸論壇發(fā)布信息。指導(dǎo)意見：多上機練習(xí)。第14課網(wǎng)上來信——收發(fā)電子郵件及附件(2課時)共6頁，當(dāng)前第5頁123456參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第3冊第3單元第14課教學(xué)目的：學(xué)會接受、發(fā)送、閱讀、回復(fù)電子郵件。并會在郵件中夾帶附件。教學(xué)難點：在郵件中夾帶附件。指導(dǎo)意見：可以讓班里的學(xué)生互相發(fā)送和接受郵件，在實際中應(yīng)用，他們更易掌握。第15課你怎樣上網(wǎng)——保存網(wǎng)頁(1課時)參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第3冊第3單元第15課教學(xué)目的：掌握保存網(wǎng)頁的方法，練習(xí)發(fā)送和網(wǎng)上搜索。教