家長學(xué)校備課制度(編輯修改稿)
2025-10-10 20:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是全面落實(shí)素質(zhì)教育，為孩子們打開一個開放的時空，由孩子自主的創(chuàng)造性展開學(xué)習(xí)活動，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。讓每們家長掌握好教育孩子的方略，把握住教育孩子的良機(jī)，同孩子一起成長。讓您的孩子擁有健康的人生，快樂的人生，成功的人生。教學(xué)目標(biāo)：教育孩子心中有他人讓家長通過聽課，樹立正確的教育觀念，認(rèn)識到“心中有他人”教育的重要性，可讓孩子終身受益。通過教師與家長的交流，知道“心中有他人”教育的基本要求和要點(diǎn)，教育孩子學(xué)會“分享、相幫、謙讓、寬容”等品質(zhì)。課時安排：1課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課，揭示課題師：獨(dú)生子女日益增多的今天，在座的各位家長都想給孩子好的環(huán)境，全部的愛，滿足了孩子一切要求，造成他們“驕橫、自私”的性格，怎么辦？故事導(dǎo)入。出示課題《教育孩子“心中有他人”》二、授新課，教育孩子“心中有他人”從何入手。出示兩個鏡頭，引起家長共鳴。師導(dǎo)出“學(xué)會分享”。出示一則報紙消息，引出讓孩子學(xué)會“相幫”，說明相幫的重要性。用學(xué)校里的小事，如：別人不小心撞到你時；同桌無意弄臟你的衣服等來引導(dǎo)學(xué)生有一份“寬容、理解”的心。引申到生活小事，理解家人上來。三、家長與教師交流探討，解決實(shí)際問題。師導(dǎo)：如何克服孩子“以我為中心”，學(xué)會關(guān)心他人，說起來容易，做起來難。下面就孩子生活小事，我們可以隨意交流一下，共同探討看有沒有好的建議。家長與家長先自行交流。教師與家長現(xiàn)場提問，交流并解決問題。引出幾條適合孩子教育的建議：言傳身教積極鼓勵角色置換移情及人總結(jié)孩子“心中有他人”就會有愛心，相信我們的孩子在家庭與學(xué)校，家長與老師
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