【文章內(nèi)容簡介】 隱 云母屏風(fēng)燭影深，長江漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。（二）課文聽到消息后，居民們紛紛（走出）家門，（冒著）料峭的春寒，（頂著）滿天飛舞的大雪，（踏著）凍得堅硬的山路，四處（尋找）凍僵的燕子。讀了這段話，我仿佛看見了（人們?yōu)榱苏妊嘧樱跐M天飛舞的大雪中，四處尋找燕子那種艱辛的境況）。養(yǎng)羊人聽了街坊的勸告，（修好了羊圈），結(jié)果（他的羊再也沒丟過）。楚國人不聽人的勸告，結(jié)果（他永遠(yuǎn)也到不了楚國）。這兩個寓言故事告訴我們：（人們在做事情的時候，要注意接受別人的建議和勸告）。大雁叫得悲慘，是因為（它受了箭傷，又孤單失群）大家把視線集中在博萊克身上，是因為（博萊克是一名殘疾兒童，但他的表現(xiàn)與其他一樣出色）。太陽還做了許多的好事，她讓（小草更綠了），她讓（小樹更挺拔了），她讓（森林更加茂盛了），（春天變得更加燦爛美麗），她讓（我們的生活充滿生機(jī)）！電腦網(wǎng)絡(luò)的功能真多，可以（迅速查找各種信息），可以（用電子信箱和全世界的小朋友建立聯(lián)系），還可以（網(wǎng)上購物）?！顿u木雕的少年》一文中，“我“的遺憾是（不能把這件精美的木雕帶回國）。最后非洲少年做了個（一模一樣卻只有拳頭大小的小象墩送給我）。第三篇：人教版三年級下冊語文期末總復(fù)習(xí)資料三年級下冊語文課文內(nèi)容復(fù)習(xí)按原文填空。一身___________的羽毛，一對___________的翅膀，加上_______似的尾巴，湊成了___________的小燕子。的草，的葉，的花，都像_______似的聚攏來，形成了___________的春天。小燕子從_______趕來，為春光增添了許多_______。燕子____著身子在天空中_____過，________地叫著，有的由這邊的稻田上，_________飛到了那邊的柳樹下邊；有的_______過湖面，尾尖偶爾_____了一下水面，就看到波紋一圈一圈地_______開去。幾對燕子_______了，落在電線上。電桿之間連著_______細(xì)線，多么像_________??！停著的燕子成了_______，譜成了一支___________的春天的贊歌。古詩兩首一、默寫古詩。詠柳（作者：）__________________________，__________________________。__________________________，__________________________。春日（作者：）__________________________，__________________________。__________________________，__________________________。二、按課文內(nèi)容填空?！对伭泛汀洞喝铡范际敲鑼懀ǎ┘镜木跋蟮??！洞喝铡分杏袃删涫乔Ч琶?，請寫下來：__________________，_________________。這兩句詩的意思是：_______________________________________________________ ______________________________________________________________________________《詠柳》這首詩中的“妝”的意思是（），“一樹”的意思是（）。荷花一、按原文填空。荷葉___________的，像一個個碧綠的_________。白荷花在這些大圓盤之間____出來。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的__________。有的還是___________，看起來_______得馬上要________似的。我忽然覺得自己仿佛就是一朵________。一陣微風(fēng)吹過來，我就____________，雪白的的衣裳____________。不光是我一朵，一池的荷花都在_______。*4 珍珠泉一、翻書填空。我們村子前面的小山包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一個綠色的_________。那綠得沒有一點兒_______的蕨草，那_______開放著的花朵，給珍珠泉編了個_______的花環(huán)。水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草_______似的。最有趣的，當(dāng)然是那_______的、_______的、_________________從潭底冒出來的水泡了。開始，水泡很小，_______著越升越高，越來越_____，最后在水面_______了，在__________中消失了。透過密密的樹葉，太陽_______一束束金光，照在_______上，照在正升起的_______上，一直照到_______青褐色的石頭上。水面和潭底，_______的光斑和_______的光斑_(dá)______著；水泡____________的，射出紅的光，黃的光，_____的光，_____的光??多像一串串彩色的_______??！挑著滿滿的一擔(dān)水，走在林中的石板上，我潑灑了多少_______啊！語文園地一一、填反義詞，組成詞語____靜____失____吐____略____守____退____終____非____憎二、填一填一（）歌曲一（）微風(fēng)一（）羽毛一（）清泉一（）翅膀一（）金光一（）畫面一（）珍珠三、把下面的詞語補充完整______吐艷______嫣紅______繽紛______蔥蔥______欲出______疊翠______東升______西下______當(dāng)空______峻嶺______峭壁______欲滴四、按課文內(nèi)容填空槐花落在荷葉上，露珠就更加起勁地______起來。地上全是小草，像一塊______鋪在水邊。碧清的水流____在巖石上，發(fā)出__________般的脆響。叮咚叮咚??________樂器奏出的音樂，在幽靜的山谷里________。第二單元美好的家園翠鳥按課文內(nèi)容填空。翠鳥的顏色非常_______。頭上的羽毛像橄欖色的_______，_______了翠綠色的花紋。背上的羽毛像__________________。腹部的羽毛像赤褐色的_______。翠鳥小巧_______，一雙____________的眼睛下面，長著一張____________的嘴。翠鳥鳴聲_______，愛__________疾飛。盡管小魚這樣機(jī)靈，還是難以_______翠鳥銳利的眼睛。它______葦桿，像_____一樣飛過去，_____起小魚，_____著水面往遠(yuǎn)處飛走了。燕子專列一、把下列詞語補充完整。饑寒（）（）（）千（）萬（）（）飛舞二、按課文內(nèi)容填空。聽到消息后，居民們_______走出家門，_____著料峭的春寒，_____著滿天飛舞的大雪，_____著凍得堅硬的山路，____________凍僵的燕子。從這些所填的詞中，我們體會到人們對動物的____________。一個小村莊的故事一、把下列詞語補充完整。各（）各（）（）有（）有又（）又（）二、按課文內(nèi)容填空。早先有過一個美麗的小村莊。山上的森林_____________，村前河水_____________，天空_____________，空氣_____________。誰家想________，誰家想________，就_____________到山上去，把樹木一棵一棵____下來。一年年，__________，山坡上的樹木不斷________，裸露的土地不斷________??《一個小村莊的故事》記敘了一個小村莊的人為了______不錯的生活，幾乎______了樹木，結(jié)果毀壞了（）的故事。*8 路旁的橡樹一、按課文內(nèi)容填空。這棵橡樹是那么（）、（）、（），就像（）一樣。公路像（）一樣筆直，但只在一個地方彎曲成（）形。坐車過往這里的人（）地贊嘆道：“筑這條路的人一定有一顆（）的心。”語文園地二一、把下面的對子補充完整。______對濁廉對____________對罪正對____________對罰優(yōu)對____________對惡勤對______二、把下面句子補充完整。一棵高大的橡樹像_______________，挺立在路旁。蒲公英的花就像我們的_______，可以張開、合上。萬壑樹參天，__________________。（王維）__________________，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）雨里雞鳴一兩家,__________________。（王建）池上碧苔三四點，___________________。（晏殊）_____________________，點水蜻蜓款款飛。（杜甫）第三單元想別人沒想到的 寓言兩則按原文填空。“亡羊補牢”的“亡”的意思是________，“牢”的意思是________?！锻鲅蜓a牢》講了一個人的羊圈破了個窟窿，狼叼走了一只羊，養(yǎng)羊人____________。第二天，狼又叼走一只羊，養(yǎng)羊人________了，趕快_______________。從此，他的羊再也沒________。這則寓言告訴我們：一個人做錯了事，只要肯_____________，認(rèn)真改正，就__________。楚國在南邊，他硬要往________走。他的______越好，________的本領(lǐng)越大，________帶得越多，______得越遠(yuǎn)，就越___________楚國。我想對這個楚國人說：“你太________了，你選錯了________，如果不聽別人勸告，及時改正，無論再怎么努力，都_____________________?！?驚弓之鳥一、根據(jù)下面的意思，寫出相應(yīng)的詞語。非常出乎意料。（）在某方面有才干的人。（）離開了群體，單身無依靠。（）比喻受過驚嚇后，遇到一點動靜就特別害怕。（）二、判斷語氣，選擇序號A 驚訝B 懷疑C肯定D 謙虛E 詢問“是嗎？” “你真有這樣的本事？”（）“大王，我不用箭，只要一拉弓，這只大雁就能掉下來。”（）“你怎么知道的？”（）“不是我的本事大，是因為我知道，這是一只受過箭傷的鳥?！保ǎ鞍?！” “真有這樣的本事！”（）三、按課文內(nèi)容填空。更羸說：“飛得慢，因為它____________，傷口還沒有________，還在________；叫得悲慘，因為它離開________，孤單________，得不到________。它一聽到_______，心里很________，就________往高處飛。它一________，傷口又________了，就______了下來?！?畫楊桃一、按課文內(nèi)容填空。父親對我要求很嚴(yán)，經(jīng)常________我：“你看見一件東西，是什么樣的，就畫成________，不要___________，畫走了樣。”老師____________地說：“提起楊桃，大家都很________，但是，看的________不同，楊桃的樣子也就___________。因此，當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成__________的時候，不要忙著________，要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的________，看到什么樣的就畫成__________?！崩蠋煹脑捦赣H講的是那么________。他們的教誨使我一生________?！懂嫍钐摇愤@篇課文告訴我們，同一個事物從不同的________看，會有所________。*12 想別人沒想到的一、給加粗的詞換一個詞，使意思不變它們在連綿不斷的群山里走著。（）這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？（）二、按課文內(nèi)容填空故事發(fā)生的時間是：____________。故事中的人物有：_________________________。故事發(fā)生的起因是：____________________________________。師傅考查徒弟的辦法和內(nèi)容是：_______________________________________________。三個徒弟畫的畫內(nèi)容分別是：大徒弟____________________________________二徒弟：_______________________________________________________________ 小徒弟：_______________________________________________________________ 考查的結(jié)果是：________________________________________。小徒弟的畫能得到畫師稱贊的原因是：_________________________________________。三、選一選宋代的皇帝趙佶喜歡以詩做畫。有一次，他出了一句“深山藏古寺”的詩句令畫師們作畫。下面這四幅圖： 第一幅:一座深山前畫著一座寺廟。第二幅:一座深山。第三幅:一座深山后露出寺廟的一個角。第四幅:一座深山，一道彎彎曲曲的石階上，一個和尚挑著水。我覺得第（）幅最合適，因為（）。（第一幅表示深山有古寺，第二幅表示深山無古寺，第三幅表示深山露古寺，第四幅才表示深山藏古寺。）語文園地三一、把下面句子補充完整繩在_____處斷，冰在_____處裂。親身下河知________，親口嘗梨知________。______________________，要看水底萬丈淵。__________________________，鳥籠里飛不出雄鷹。__________，________________；常常做，不怕千萬事。二、讀《買櫝還珠》的故事填空“買櫝還珠”的“櫝”的意思是________，“珠”的意思是________。生活中像“買櫝還珠”的那個人也真不少，像___________