小班語(yǔ)言教案紅紅的蘋(píng)果(編輯修改稿)
2024-10-10 19:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 小熊是怎么說(shuō)的？小山羊看見(jiàn)了過(guò)來(lái)幫小熊干什么呢？小熊又是怎么說(shuō)的？大風(fēng)刮過(guò)以后，樹(shù)上的蘋(píng)果怎么了？小熊的心情怎么樣？后來(lái)，小猴、小鹿、小山羊來(lái)幫助小熊了嗎？是怎樣幫助的？樹(shù)上的蘋(píng)果都被大風(fēng)吹落了嗎？小熊看見(jiàn)沒(méi)有被吹落的蘋(píng)果，它是怎樣做的？最后，小熊把心中的秘密告訴自己的好朋友了嗎？三、完整欣賞故事：引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖片的提示記憶故事情節(jié)，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。教師放慢速度講述，并鼓勵(lì)幼兒大膽講一講說(shuō)出故事中反復(fù)出現(xiàn)的話：“等蘋(píng)果熟了，我請(qǐng)你吃甜蘋(píng)果?！保ぐl(fā)幼兒的興趣，讓幼兒參與到講故事中去。）四、組織幼兒討論：提問(wèn)：小熊把自己的秘密告訴了同伴，心里很開(kāi)心，臉上笑得象一個(gè)紅紅的蘋(píng)果。小熊這樣做對(duì)嗎？你們喜歡小熊嗎？為什么？在平時(shí)的生活中，你把好吃或好玩的東西跟同伴一起分享了嗎？如果以后你有了好吃的或好玩的，你會(huì)怎么做？你愿意跟好朋友一起分享嗎？小結(jié)：原來(lái)分享是一件快樂(lè)的事情，不管你是把好吃的或好玩的給了同伴還是得到了同伴的東西，都是一件開(kāi)心的事情。好朋友之間要互相幫助、互相關(guān)心才是真正的好朋友。五、結(jié)束活動(dòng)：歌表演《摘蘋(píng)果》。師：后來(lái)呀，蘋(píng)果樹(shù)在小熊、小猴、小鹿、小山羊四個(gè)人的照料下，結(jié)出了許多紅紅的蘋(píng)果，小熊請(qǐng)我們一起來(lái)摘蘋(píng)果！師生一起一邊唱一邊做摘蘋(píng)果的動(dòng)作。第三篇：小班故事教案：紅紅的蘋(píng)果活動(dòng)目標(biāo)：能根據(jù)圖片的提示記憶和理解故事基本內(nèi)容，樂(lè)意與教師一起講述故事中的部分語(yǔ)句：“等蘋(píng)果熟了，我請(qǐng)你吃甜蘋(píng)果?！斌w驗(yàn)與同伴一起分享帶來(lái)的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片：小熊、小猴、小山羊、蘋(píng)果樹(shù)各一張，紅蘋(píng)果若干?；顒?dòng)過(guò)程：一：談話直接導(dǎo)入。師：小朋友，你們喜歡吃蘋(píng)果嗎？（喜歡）哦！小熊也喜歡吃蘋(píng)果，于是它在自己的里種了一棵蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)出紅紅的蘋(píng)果了嗎？（讓幼兒猜一猜，激發(fā)幼兒的好奇心。）二、教師一邊講故事一邊出示相應(yīng)的圖片，幫助幼兒了解故事情節(jié)。提問(wèn)：小熊給蘋(píng)果樹(shù)澆水，小猴看見(jiàn)了忙過(guò)來(lái)幫助做什么？（抬水）小熊樂(lè)呵呵地對(duì)小猴說(shuō)了什么呢？小鹿看見(jiàn)了過(guò)來(lái)幫小熊干什么呢？小熊是怎么說(shuō)的？小山羊看見(jiàn)了過(guò)來(lái)幫小熊干什么呢？小熊又是怎么說(shuō)的？大風(fēng)刮過(guò)以后，樹(shù)上的蘋(píng)果怎么了？小熊的心情怎么樣？后來(lái)，小猴、小鹿、小山羊來(lái)幫助小熊了嗎？是怎樣幫助的？樹(shù)上的蘋(píng)果都被大風(fēng)吹落了嗎？小熊看見(jiàn)沒(méi)有被吹落的蘋(píng)果，它是怎樣做的？最后，小熊把心中的秘密告訴自己的好朋友了嗎？三、完整欣賞故事：引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖片的提示記憶故事情節(jié)，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。教師放慢速度講述，并鼓勵(lì)幼兒大膽講一講說(shuō)出故事中反復(fù)出現(xiàn)的話：“等蘋(píng)果熟了，我請(qǐng)你吃甜蘋(píng)果?！保ぐl(fā)幼兒的興趣，讓幼兒參與到講故事中去。）四、組織幼兒討論：提問(wèn)：小熊把
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