幼兒園小班美術(shù)水印畫顏料寶寶做游戲及教學(xué)反思大全5篇(編輯修改稿)
2024-10-10 19:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 筒狀白紙?；顒幽繕?biāo)：、細(xì)細(xì)的水柱灑向紙張留下彩色線網(wǎng)的樂趣。，能根據(jù)顏色印痕進(jìn)行聯(lián)想與想象。，體驗(yàn)用手涂抹顏料的快樂?；顒恿鞒蹋阂弧⑷の秶娝獌?nèi)裝彩色水的針筒：提問：針筒有什么用？這些神奇的針筒有什么用？，幼兒看細(xì)細(xì)的水柱灑向紙張留下的印痕。提問：像什么？老師怎么把顏色水?dāng)D壓出來的？要注意什么？，教師巡視指導(dǎo)。重點(diǎn)提醒幼兒：（1）注意使用針筒的安全；（2）注意把水灑向白色紙張范圍之內(nèi)；（3）看看灑出的水留下的印痕像什么？二、畫面聯(lián)想集體看完整的畫面，引導(dǎo)幼兒展開想象：你看到了什么/三、拍照游戲取一個圓筒照片紙，滾印一張彩色照片。拿一張平版照片紙，尋找自己最喜歡的一塊畫面，印畫—欣賞—聯(lián)想。四、色彩交融教師倡議幼兒用手在塑料墊上涂抹顏料，感受顏色交融產(chǎn)生的新奇變化，體驗(yàn)涂抹顏料的快樂！延伸活動:尋找自己拍的照片，說說我的感覺？（像什么？變成了什么？讓我想到了什么？）活動寫照分享：“生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)”——羅丹抓住每一次教育契機(jī)，從孩子最熟悉，最貼近的東西出發(fā)，讓孩子感受到：美就在我身邊。人生的最大財(cái)富莫過于“擁有一顆感受美的心靈、具有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。孩子們對美的感知力是極強(qiáng)的，只有當(dāng)他們懂得美，并能欣賞美的時候，他們的心靈就會得到陶冶，他們的情操會變得高尚，才會促使他們?nèi)?chuàng)造美好的事物。在繪畫教學(xué)活動中，我們更應(yīng)該創(chuàng)造時機(jī)、給孩子欣賞感知的時間與空間。活動中，我留出的“一整段”的時間，讓孩子們多角度的去欣賞、去想象??這有效的激發(fā)激發(fā)了幼兒創(chuàng)作的欲望與靈感，為整個活動奠定了良好的基礎(chǔ)。玩轉(zhuǎn)色彩 享受快樂“玩色”游戲就是幼兒利用作畫工具將顏色噴涂、拓印于物體上的游戲活動。本次活動我讓幼兒以噴射、滾花、壓印、涂抹、拓印等方式參與玩色，使他們始終用愉悅的心情保持游戲的心態(tài)和對玩色的濃厚興趣。玩色過程中，鮮明的色彩變化又強(qiáng)化了幼兒天生的色彩敏感性，為今后美術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。各種顏色組合變化產(chǎn)生的豐富的色彩畫面，還激發(fā)了孩子們對畫面的聯(lián)想與想象。畫面中，每一個孩子專注于自己的“工作”、傾情與自己的創(chuàng)作——沉浸其間，全然不受身邊圍聚著那么多的老師的影響?？梢娺@個活動是他們想玩、愛玩、樂玩的。第五篇：幼兒園小班美術(shù)教案《蘑菇》及教學(xué)反思幼兒園小班美術(shù)教案《蘑菇》及教學(xué)反思范文1活動目標(biāo)：學(xué)會沿針孔輪廓撕蘑菇傘，掌握撕的技能。激發(fā)幼兒相互合作，幫助的情感。發(fā)展幼兒的操作能力。讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。活動準(zhǔn)備：大背景圖一幅（圖下防有兔媽媽和小兔勞動的場面，圖上防畫有烏云雨點(diǎn)。）兩張半幅圖（一張是陰天，一張是晴天，可覆蓋大背景圖的上方。）帶有蘑菇傘針孔輪廓的大紙一張，帶有蘑菇傘針孔輪廓的幼兒操作紙若
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1