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正文內(nèi)容

幼兒教師經(jīng)驗(yàn)之談(編輯修改稿)

2025-10-10 19:27 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 Nancy(其實(shí)我最近才跟你熟起來(lái)的吧噗噗……)藤醬,腸粉~200號(hào)噗……還有好多好多童鞋啊~小景記性八太好~總之~祝福你們!^_^現(xiàn)在是2011年3月1日11:58,距離查分開(kāi)始已經(jīng)過(guò)去近3個(gè)小時(shí)。9點(diǎn)半左右的一個(gè)短信直接把俺的小魂魄勾出了課堂,內(nèi)容如下:考號(hào)31013210210XXXX參加2010年12月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試總分為605,聽(tīng)力233,閱讀209,綜合65,寫(xiě)作98本次1元第一反應(yīng)是,我上600了,第二反應(yīng)是距離我姐的624還很遙遠(yuǎn)。= =+先說(shuō)說(shuō)這次考試的經(jīng)驗(yàn)吧,一句話,我覺(jué)得聽(tīng)力和綜合做的不錯(cuò),閱讀一般,寫(xiě)作是敗筆。聽(tīng)力:上學(xué)期一直堅(jiān)持VOA慢速聽(tīng)力,一個(gè)學(xué)期下來(lái)首先底氣就比較足,不怎么害怕聽(tīng)力了。你都聽(tīng)了那么多了,再怕就真的慫了。四級(jí)聽(tīng)力用VOA慢速材料還是很相關(guān)的,感覺(jué)語(yǔ)速,詞匯都可以了。強(qiáng)推。話說(shuō)現(xiàn)在要準(zhǔn)備六級(jí)了,我不確定六級(jí)和標(biāo)準(zhǔn)VOA差距有多大,求各位大大指點(diǎn)。閱讀:四級(jí)閱讀偏簡(jiǎn)單,以我目前做CET6真題閱讀的正確率低得可憐的現(xiàn)狀來(lái)看,四級(jí)真的蠻簡(jiǎn)單的,定位什么的技巧用到位就夠了,我自己主要是真題累積,沒(méi)做什么專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)??偟膩?lái)說(shuō),閱讀還是要戒驕戒躁,潛下心來(lái)看,我自己就比較浮躁,如果能淡定點(diǎn),分也許還能高點(diǎn)?,F(xiàn)在對(duì)于六級(jí)閱讀特迷茫,目前打算專(zhuān)項(xiàng)突破下了。綜合:Cloze不是我的強(qiáng)項(xiàng),但這次做的很順,估計(jì)也是托了VOA的福。完型我做的很快,主要就是語(yǔ)感,多聽(tīng)了自然就順暢了。寫(xiě)作:可能由于不大習(xí)慣一上來(lái)就寫(xiě)作文,所以這次寫(xiě)的自己都沒(méi)信心。模板神馬的完全屬于生搬硬套。我覺(jué)得如果可能的話,可以訓(xùn)練下限時(shí)寫(xiě)作的能力。特膜拜那些110+牛人~~從分?jǐn)?shù)的巨大差異來(lái)看,作文是很有提升空間的。嗯,握拳!關(guān)于備考,我主要用了新東方的詞匯書(shū),那本紅的,話說(shuō)這是俺第一次把一本詞匯書(shū)翻掉頁(yè),當(dāng)然不排除它質(zhì)量太差,然后HJ的講義,系統(tǒng)的練習(xí)對(duì)于增強(qiáng)考前信心是很有用滴,謝忠明老師講課的元?dú)庖粢材芎苡行У姆乐鼓汩_(kāi)小差。= =+四級(jí)暑期班的同學(xué)也都很有愛(ài)。CCamp?;⒒⒏鞣N給力。有人跟你一起備考就不寂寞嘛。////好吧,我廢話完了,都是一些老生常談了,備戰(zhàn)2011年6月CET6的筒子們,共勉~貴在堅(jiān)持,我考前2個(gè)月天天做閱讀,閱讀204,但是因?yàn)橛憛捖?tīng)力沒(méi)有練,聽(tīng)力很低,所以呢,我覺(jué)得OVA是個(gè)很好的學(xué)習(xí)工具,每天聽(tīng)肯定有用的,所以,聽(tīng)力不好的筒子們?nèi)ヂ?tīng)OVA吧~~我是個(gè)特別容易慌的人,昨天一夜就為了今天查分的事情,一直緊張個(gè)不停,睡不著,和室友聊到凌晨1點(diǎn)才合眼,滿(mǎn)腦袋的分?jǐn)?shù)和期盼,讓我4點(diǎn)的時(shí)候醒了,之后沉沉閉眼做了一個(gè)我六級(jí)pass的夢(mèng),夢(mèng)到我和四級(jí)分?jǐn)?shù)一樣,429,5點(diǎn)過(guò)點(diǎn)又醒來(lái)一次,之后睡下的時(shí)候又做了個(gè)大家一起在等成績(jī)的夢(mèng),我甚至睡在房車(chē)的車(chē)頂上,7點(diǎn)過(guò)偉哥(200號(hào))發(fā)來(lái)短信,我手機(jī)放在床下的,聽(tīng)到鈴聲心跳突然就加速了,我知道那不是查分的短信的,但就是那么緊張,終于后來(lái)還是按捺不住,爬下床,洗洗漱漱,不睡了,比我平時(shí)起得都還早,而后一直看老爸老媽浪漫史,我就怕當(dāng)初那些看不起我的人可以說(shuō):“看吧,看不起你是因?yàn)槟惚緛?lái)就沒(méi)有那個(gè)實(shí)力”.現(xiàn)在回想起來(lái),從四級(jí)的429,到今天六級(jí)的451,我沒(méi)辜負(fù)我自己,我是個(gè)笨人,或許這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)別人來(lái)說(shuō)不算什么,而且它本來(lái)就算是低分,但是對(duì)我來(lái)說(shuō),它卻極其重要,那三個(gè)月的學(xué)習(xí),讓今天的我,報(bào)了滬江的六級(jí)班,就開(kāi)始了每天6:30來(lái)電起床聽(tīng)網(wǎng)校或者聽(tīng)寫(xiě)慢V的歷程,每天隨手一本紅皮書(shū),上學(xué)校的課也不聽(tīng),自顧自地看英語(yǔ)(這個(gè)大家不要以身試法,顧此失彼,后來(lái)會(huì)忙翻的),室友都說(shuō)我是學(xué)英語(yǔ)學(xué)瘋了,但實(shí)際相對(duì)別人努力的家伙些,我其實(shí)不算啥的.(比如網(wǎng)校里一群的猛人)這次能過(guò),真的真的要非常感謝滬江網(wǎng)校,如果沒(méi)有這么系統(tǒng)的復(fù)習(xí),如果沒(méi)有那么多同學(xué),如果沒(méi)能通過(guò)它認(rèn)識(shí)幾個(gè)貼心肝的人,我覺(jué)得學(xué)習(xí)只用反復(fù)反復(fù),等待復(fù)發(fā)而已,每天背點(diǎn)單詞,聽(tīng)點(diǎn)聽(tīng)力,跟著網(wǎng)校做點(diǎn)題,練練手,其實(shí)很充實(shí)很愉快的,過(guò)六級(jí)沒(méi)有想象中那么困難,,建議同學(xué)們遵循以下練習(xí)流程:1)完成書(shū)上的詞匯預(yù)習(xí)部分,這部分是口譯的“熱身”,同學(xué)們最好利用權(quán)威的工具書(shū)先把詞匯部分翻譯出來(lái),如果直接在原文中找,時(shí)間是節(jié)省了,可是你也失去了自己動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),往往看了答案,第二天就忘記了。記住一句話:No pains, no ,也很容易失去。2)拿出課文的配套錄音,邊聽(tīng),邊在準(zhǔn)備好的白紙上記筆記。大約每聽(tīng)完兩句話按一下pause。先不要直接做口譯,而是看著筆記并根據(jù)大腦的短期記憶,復(fù)述一遍原文,建議同學(xué)們用錄音裝置,錄下自己復(fù)述的內(nèi)容。3)復(fù)述完成后,立刻開(kāi)始口譯,譯為目標(biāo)語(yǔ),建議同學(xué)們錄音。錄音的最大好處就是讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不足,比如說(shuō)自己平時(shí)有口頭禪的,不錄音是發(fā)現(xiàn)不了的。同時(shí),錄音還可以告訴自己口譯用了多少時(shí)間,一般來(lái)說(shuō),兩句話的口譯時(shí)間不要超過(guò)30秒,按照口譯二階段考試的停頓時(shí)間嚴(yán)格要求自己,考試的時(shí)候你才不會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠用,一定要對(duì)自己狠一點(diǎn)。4)播放剛才自己復(fù)述的錄音,和原文做比較。如果你發(fā)覺(jué)自己的復(fù)述遺漏較多,請(qǐng)嘗試重做一遍。5)邊聽(tīng)自己口譯的錄音,邊核對(duì)課文中給出的參考答案,看看信息的再現(xiàn)度有沒(méi)有70%以上。如果沒(méi)有達(dá)到這一水平,請(qǐng)做記號(hào),方便再次練習(xí)。對(duì)于自己口譯時(shí)碰見(jiàn)的難點(diǎn),可以再想想有沒(méi)有一些化繁為簡(jiǎn)的辦法。書(shū)上給出的譯本往往太過(guò)書(shū)面化,記住口譯最基本的技巧就是解釋?zhuān)聦?shí)上一些貌似復(fù)雜的表達(dá)也可以用我們掌握的4000個(gè)最基本的英文單詞來(lái)口譯。6)一單元練習(xí)完成后,對(duì)照每單元后面的句子精練,鞏固本單元所學(xué)的內(nèi)容。句子精練中所選出的句子,就是這一單元的精華,請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要熟練地口譯這些句子。如果同學(xué)們能?chē)?yán)格按照我們提供的步驟進(jìn)行口譯練習(xí),口譯能力肯定會(huì)有質(zhì)的飛越。腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)好口譯的保證。第四篇:經(jīng)驗(yàn)之談?lì)}外話:手頭的事情忙得差不多了,終于可以靜下來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)自己的經(jīng)驗(yàn)了,剛從返回鄭州,看到論壇上新出現(xiàn)不少經(jīng)驗(yàn)貼,我今天也寫(xiě)下來(lái),希望對(duì)大家也有幫助。復(fù)習(xí)的時(shí)候,我每隔兩個(gè)月就會(huì)上上考研論壇,翻翻別人的經(jīng)驗(yàn),調(diào)整下自己的復(fù)習(xí)方向。很感謝這些寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)的人,他們幫助了我,所以寫(xiě)出來(lái)此經(jīng)驗(yàn)也是出于這樣一種回饋的心情。開(kāi)篇:先說(shuō)下成績(jī)吧,省得沒(méi)有說(shuō)服力。考的新聞學(xué)。初試414,日語(yǔ)84,政治85,綜合知識(shí)122,專(zhuān)業(yè)課123,初試第一,總成績(jī)年級(jí)第二(代琪mm考到我前面去了,很好的一個(gè)女生,面試抽簽抽到1號(hào),非得和我換。我不換,現(xiàn)在后悔了,哈哈)。到武漢見(jiàn)了很多來(lái)復(fù)試的同學(xué),他們都質(zhì)疑414這個(gè)人的存在,我聽(tīng)了沒(méi)吭聲。人低調(diào)一點(diǎn)好,只是在面試的時(shí)候,代琪問(wèn)我,才說(shuō)了。現(xiàn)在證實(shí)一下,我是存在的。呵呵。我是從2010年7月中旬開(kāi)始準(zhǔn)備的,鄭州大學(xué)新聞系畢業(yè)。記得當(dāng)時(shí)辭職走得時(shí)候在上的簽名是:人的一生中最光輝的一天,并非是功成名就那天,而是從悲嘆與絕望中產(chǎn)生對(duì)人生的挑戰(zhàn),以勇敢邁向意志那天,也當(dāng)是送給有志于明年考武大新聞傳播學(xué)院的同學(xué)。廢話少說(shuō),開(kāi)篇大家就權(quán)當(dāng)是一壺茶,喝著看下面我說(shuō)吧,不要那么緊張。綜合知識(shí):為什么先從綜合知識(shí)講經(jīng)驗(yàn)?也許這是我的獨(dú)特經(jīng)驗(yàn),也是我不按套路出牌的緣故。綜合知識(shí)是爆破點(diǎn),只要埋足了炸藥,其他像專(zhuān)業(yè)課、甚至政治,都在爆破范圍內(nèi)。新聞人必須是雜家,這是常識(shí)。武大的考題知識(shí)面寬泛、思辨性強(qiáng),眾所皆知,兩者推論,我們必須開(kāi)拓視野,廣泛涉獵,融會(huì)貫通。先說(shuō)我準(zhǔn)備了那些書(shū)和資料(這些書(shū)武大列出的參考書(shū)一個(gè)都沒(méi)有):經(jīng)濟(jì)學(xué):《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》(上、下)曼昆著。此書(shū)好懂,寫(xiě)得異常經(jīng)典。法學(xué):《法理學(xué)導(dǎo)論》、《公民權(quán)利》、《為權(quán)利而斗爭(zhēng)》(這兩本是從周永坤博客中得知,擴(kuò)展起來(lái)的)、《法律學(xué)基礎(chǔ)》(指定書(shū),這個(gè)必須有,這個(gè)基本全背會(huì)了)、周永坤的法學(xué)博客。哲學(xué):《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》馮友蘭著。邏輯學(xué):《趣味邏輯學(xué)》、《簡(jiǎn)單邏輯學(xué)》、《形式邏輯》此本書(shū)為金岳霖著。報(bào)刊:《南方周末》,特別是評(píng)論版。聲明一下,里面的部分書(shū)我是原來(lái)就看過(guò)的,但是我又重新看了一遍。也許有人覺(jué)得看不完,或者沒(méi)有時(shí)間看這些東西,或者沒(méi)有必要看這些東西,但是你大大的錯(cuò)了。我給你說(shuō)說(shuō),如下:《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》是用來(lái)對(duì)付武大綜合知識(shí)中的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的,甚至政治中要你分析的問(wèn)答題。例如,一說(shuō)刺激中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),就要說(shuō)要更加刺激內(nèi)需,里面的原因是什么呢(不能僅僅一個(gè)“內(nèi)需很低”的理由就行了)?想過(guò)沒(méi)有?不然你永遠(yuǎn)只是背答案,并且答案還是異常教條。再例如,從上年開(kāi)始消費(fèi)物價(jià)指數(shù)CPI(能衡量通貨膨脹),為何zf數(shù)據(jù)那么低?它怎么統(tǒng)計(jì)出來(lái)的?原因是什么,不能光罵一罵就結(jié)束了。再再例如,360和騰訊的令人dt的爭(zhēng)斗,你該怎么分析?在大家討論兩者的行為是否違法時(shí)(南方周末討論過(guò)),你是否有自己的見(jiàn)解?如果你沒(méi)有,請(qǐng)看《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》(微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè)380、381頁(yè))。這一切的一切不僅和綜合知
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