【文章內(nèi)容簡介】 了一個(gè)月，但卻迎來了另一撥氣勢洶洶的對(duì)手。值得關(guān)注的是，這兩本雜志的負(fù)責(zé)人也表達(dá)了類似的辦刊思路：“我們相信在當(dāng)下的都市生活里有著深刻的情感表達(dá)與精神訴求，相信在功利、急躁的時(shí)代我們能夠延續(xù)‘文學(xué)’那縷柔軟、抒情，寧為玉碎，不為瓦全的魂魄?！痹凇丢?dú)唱團(tuán)》已成絕唱，不少老牌青春文學(xué)雜志搖搖欲墜，更多定位模糊、借機(jī)分一杯羹的同類雜志不斷創(chuàng)刊之際，或許郭敬明和安妮寶貝這兩位文學(xué)領(lǐng)軍人物的選擇能夠讓我們嗅到青春文學(xué)期刊領(lǐng)域的一絲新動(dòng)向——青春文學(xué)雜志正在逐漸向“文藝”靠攏，80后的作家們開始尋找一條和傳統(tǒng)文學(xué)融合，并在其基礎(chǔ)上表達(dá)個(gè)性的道路。其實(shí)青春文學(xué)期刊領(lǐng)域的“文藝”復(fù)興氣息早在去年7月時(shí)便初露端倪。由國內(nèi)最大女性閱讀出版品牌“悅讀紀(jì)”創(chuàng)辦的同名雜志《悅讀紀(jì)》去年7月正式宣布改版，并以日系文藝的視覺特色為主基調(diào)，圍繞清新、溫暖、精致等關(guān)鍵詞，以文藝的方式解讀愛情和時(shí)尚，給看慣了青春傷懷的快餐文化的讀者們帶來一種新的閱讀感觸和視覺享受。這本定位為“女生時(shí)尚藝文志”的雜志由于較早地摸到了“文藝”復(fù)興的脈絡(luò)，并擁有辛夷塢、顧漫、連諫、榛生等多位國內(nèi)暢銷書女作家做主筆，得以迅速在青春文學(xué)雜志市場上分到了一杯羹，并漸有引領(lǐng)國內(nèi)文藝雜志發(fā)展的態(tài)勢。隨著文藝類期刊的興起，一些敏銳的青春文學(xué)雜志也開始快速跟進(jìn)，而如今，隨著《文藝風(fēng)賞》《文藝風(fēng)象》等文藝雜志的推出，則讓更多的人們看到青春文學(xué)雜志清晰的“文藝”復(fù)興思路。長期以來，青春文學(xué)雜志和傳統(tǒng)文學(xué)期刊一直呈現(xiàn)格格不入的對(duì)抗局面。郭敬明在商業(yè)上的成功毋庸置疑，但伴隨著《最小說》超過百萬冊銷量的，始終是“內(nèi)容矯揉造作、無病呻吟”、“崇尚名牌”、“插圖、用詞大膽暴露”等爭議。文化批評(píng)家朱大可給出這樣的判斷：排名第一的雜志并不意味著就是最好的雜志，從這樣的追捧中，反而看出青少年閱讀中一味追求更輕松和更膚淺的問題，很多人沒有建立起更有價(jià)值的閱讀模式。青春文學(xué)作家們碰上了一個(gè)流行輕閱讀的時(shí)代，而與輕閱讀形成強(qiáng)烈對(duì)比的，是傳統(tǒng)文學(xué)期刊以及它們所代表的純文學(xué)的日益邊緣化。此時(shí)，青春文學(xué)雜志的“文藝”復(fù)興從一個(gè)側(cè)面反映出了青春文學(xué)作家們的理性思考和思想的巨大變化。正如“悅讀紀(jì)”總經(jīng)理侯開所說，“既然青春文學(xué)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)粗具規(guī)模，那就不妨多一點(diǎn)精品意識(shí)，在形式和內(nèi)容的多元化上多下點(diǎn)工夫，文學(xué)創(chuàng)作無論怎樣商業(yè)化，都應(yīng)該是情感和靈魂的凝結(jié)。”“文藝是國民精神所發(fā)的火光，同時(shí)也是引導(dǎo)國民精神的前途的燈火?！逼呤嗄昵棒斞赶壬拿曰蛟S可以為眾多青春文學(xué)期刊的轉(zhuǎn)型做一個(gè)有力的注解。第三篇：電視節(jié)目策劃書悅讀紀(jì)《悅讀紀(jì)》電視節(jié)目策劃書11401040802彭波一、背景介紹：讀書，成為了當(dāng)今社會(huì)教育界提倡的亮點(diǎn)之一。不管是在學(xué)校上課的學(xué)生，還是已經(jīng)上班的工作人員，甚至于在家退休休息的老人，讀書都是必不可少的學(xué)習(xí)途徑之一。他們需要讀書，需要了解更多的知識(shí)，需要了解這個(gè)世界。讀書之人，很少看電視；看電視的人，看書可能也較少。要吸引一定的觀眾就變得困難了。李潘，現(xiàn)在《子午書簡》的主持人，曾經(jīng)用了很長一段時(shí)間去調(diào)查收視觀眾。她表明，73%的觀眾分布在中小型城市和農(nóng)村，初中文化水平以下。這樣看來，讀書類的節(jié)目必須大眾化，不能一味地去做高雅和高深的內(nèi)容。所以，讀書類節(jié)目就要從小從眾抓起。近幾年來，多位學(xué)者多次呼吁“讓閱讀成為中國人的日常習(xí)慣”?！叭耖喿x”和“讀書節(jié)”的提倡，無疑是好事，如果讀書真的變成了一種時(shí)尚和一種被倡導(dǎo)的生活習(xí)慣，那么電視讀書節(jié)目也許會(huì)成為一種趨勢。二、策劃動(dòng)機(jī)：。讀書類節(jié)目在教育類節(jié)目的發(fā)展空間會(huì)相對(duì)較大，可能性比較多。，不管是學(xué)生，少年，成人，老年都需要通過讀書的方式來豐富自己的知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。，獲取圖書的渠道較少。很多人工作以后，就很少有人要求去讀書，所以，很多有利于他們身心發(fā)展的書，就不能被他們所了解。三、節(jié)目名稱：《悅讀紀(jì)》四、節(jié)目類型：讀書類節(jié)目五、節(jié)目宗旨：介紹老書，推薦新書，了解內(nèi)容，熟知世界。六、節(jié)目定位：：電視讀書節(jié)目如果再收視率的指揮棒下，很難找到社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的平衡點(diǎn)。以前許多讀書類節(jié)目的消亡和轉(zhuǎn)型可能都是因?yàn)槭找暵?。所以，在這類節(jié)目誕生之初，就應(yīng)該明白，如果作為商業(yè)性的話，收益幾乎為零，可是，其公益性質(zhì)是不可否認(rèn)的。可以考慮讓政府在一定程度上給予支持，更好的發(fā)揮它的社會(huì)作用。：要適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì)的發(fā)展，即快餐文化的特點(diǎn)，要適應(yīng)觀眾的收視習(xí)慣，所以，節(jié)目不能太多長篇大論，要短小精悍。先穩(wěn)定一定的收視人群后，在逐步發(fā)展壯大。、引導(dǎo)性強(qiáng)：節(jié)目要有一定的導(dǎo)向作用。向受眾人群推薦好書。剛開始可以只是在學(xué)校中播放，告訴學(xué)生什么書應(yīng)該讀。后來，節(jié)目要大眾化，不管是學(xué)生，在崗工作人員，退休的老人，都可以看。不能一味的追求所謂的高雅，而要平民化中不缺乏高雅。七、節(jié)目形態(tài)：：對(duì)書本的內(nèi)容進(jìn)行簡單的介紹。：對(duì)作者的寫作背景、人物背景進(jìn)行簡單介紹。：語言特點(diǎn)，好句提煉。：對(duì)書籍的寫作特點(diǎn)，希望觀眾從中能收獲到些什么進(jìn)行介紹。八、節(jié)目內(nèi)容：對(duì)新書、好書、適合不同人去看的書進(jìn)行推薦、介紹、摘要。讓觀眾可以對(duì)這本書有所了解，對(duì)這個(gè)作者有所了解，培養(yǎng)了觀眾的去拜讀的興趣。表現(xiàn)手法上可以逐步多樣化，如通過一些電視劇來分析名著的語言，由書及人，從書里到書外，還可以將書改編成FLASH動(dòng)畫等，吸引觀眾參與節(jié)目，及時(shí)有效地交流互動(dòng)。九、節(jié)目攝制策略：最好是作者本人，讓作者自己來闡述創(chuàng)作的初衷或者背景。可以講些創(chuàng)作過程中發(fā)生的小故事，不必拘泥于僅僅只是介紹。語言風(fēng)趣幽默。談?wù)勛约簞?chuàng)作出來這個(gè)作品的感受。：李潘（作為做成功一檔讀書節(jié)目，可以給很好的意見。）：導(dǎo)演、編劇、攝像師，按照不同的專題分，每個(gè)專題導(dǎo)演一個(gè)，編劇兩位，攝像師一位。場記，燈光，化妝：根據(jù)需要配定。：可以按照年齡分層來做每期節(jié)目。向他們推薦他們喜歡看的類型中比較好的書，需要看的書。例如，少年篇（針對(duì)在校中小學(xué)生。）、青年篇（針對(duì)大學(xué)生。）、壯年篇（針對(duì)在崗較年輕的工作人員。）、中年篇（針對(duì)有一定工作經(jīng)驗(yàn)的工作人員。）、老年篇（針對(duì)退休在家的人群。）等等。：首播時(shí)間：每天中午14:10——14:30。重播時(shí)間：每天早晨7:40——8:00：在學(xué)校、社區(qū)等場所，作為必須放映的節(jié)目，采取每日播出。：錄播方式。十、學(xué)校宣傳因?yàn)檫@檔節(jié)目剛開始的投放觀眾是屬于學(xué)校的，所