【總結(jié)】第15課漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局二、西漢的建立和“文景之治”1、西漢的建立2、“休養(yǎng)生息政策”和“文景之治”下一頁漢高祖劉邦蕭何韓信張良公元前202年,劉邦打敗項羽,建立漢朝,定都長安。返回1、漢朝建立時期的社會狀況2、漢初統(tǒng)治著的統(tǒng)治思想休養(yǎng)生息政策
2024-12-08 10:56
【總結(jié)】第15課漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時順帶把這些題給做了,試試你的身手呀!1.西漢國力最為昌盛時期的皇帝是()A.漢高祖8.漢文帝C.漢景帝D.漢武帝2.為鞏固中央集權(quán),漢武帝接受董仲舒“,”的建議,把儒家學(xué)說定為治國的指導(dǎo)思想。漢武帝還大力推行儒學(xué)思想,在
2024-12-08 23:32
【總結(jié)】第15課漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局歷史回眸?中華民族的主干是什么??秦亡漢興,秦朝滅亡于哪一年?什么事件造成的??漢朝建立者是誰?哪一年?漢朝的都城是哪里?漢朝的歷史有多久?漢高祖劉邦(休養(yǎng)生息)漢文帝、景帝(“文景之治”)漢武帝時,國勢最昌盛那日,漢武帝召集各地各家學(xué)者來到長安,詢問
2024-11-27 23:07
【總結(jié)】秦始皇漢武帝制作者:胡忠?guī)X內(nèi)蒙古牙克石市林業(yè)四中漢武帝視頻加強中央集權(quán)的措施政治方面思想文化方面罷黜百家獨尊儒術(shù)削弱封國勢力推恩令強化監(jiān)察制度司隸校尉刺史中央地方太學(xué)官學(xué)長安地方加
2024-11-10 02:30
【總結(jié)】漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局第15課學(xué)習(xí)目標(biāo):列舉漢武帝大一統(tǒng)的主要史實,評價漢武帝。二、西漢的建立和“文景之治”1、西漢的建立2、“休養(yǎng)生息政策”和“文景之治”下一頁漢高祖劉邦蕭何韓信張良公元前202年,劉邦打敗項羽,建立漢朝,定都長安。返回沁園春.雪
2024-11-19 11:03
【總結(jié)】、建立者、都城分別是什么?勢,漢高祖采取了什么政策?內(nèi)容有哪些?,政治清明,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人民生活安定,國力增強,歷史上把這一局面稱為什么?通過哪些措施實現(xiàn)的?公元前202年漢高祖劉邦建立西漢,定都長安①注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn),提倡以農(nóng)為本,關(guān)心農(nóng)桑。②減輕賦稅和徭役,
2025-08-16 01:11
【總結(jié)】第15課漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書七年級上冊講義〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗列舉漢武帝大一統(tǒng)的史實,評價漢武帝。知識與能力?了解漢武帝“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”“推恩令”強化監(jiān)察制度等史實,理解這些措施所起的作用,評價漢武帝鞏固大一
2024-11-18 21:18
【總結(jié)】第15課漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書七年級上冊課件歷史回眸?中華民族的主干是什么??秦亡漢興,秦朝滅亡于哪一年?什么事件造成的??漢朝建立者是誰?哪一年?漢朝的都城是哪里?漢朝的歷史有多久?漢高祖劉邦(休養(yǎng)生息)漢文帝、景帝(“文景之治”)漢武帝時,國勢
2024-11-27 23:10
【總結(jié)】第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝中央在政治、經(jīng)濟(jì)、思想、文化等各方面進(jìn)行統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo),形成高度中央集權(quán)的局面,這就是“大一統(tǒng)”。什么叫大一統(tǒng)?小知識:無為而治有為進(jìn)取清靜無為休養(yǎng)生息文景之治劉邦實行了郡國并行制,這些諸侯王在自己的王國內(nèi)可以任免官吏,自征租賦,自鑄錢幣,自集軍隊。
2025-03-12 21:17
【總結(jié)】第15課漢武帝的“大一統(tǒng)”知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建漢初:分封王國,鞏固統(tǒng)治。隨著王國勢力發(fā)展,威脅中央統(tǒng)治景帝:平定七國之亂武帝:頒布“推恩令”和削奪列侯爵位,解除了王國對中央的威脅。
2024-12-02 15:12
2024-12-08 15:00
【總結(jié)】“二氧化碳的實驗室制法”教案一、(一)教設(shè)計背景分析:本課時是在介紹了碳單質(zhì)及二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)之后,再來學(xué)習(xí)二氧化碳的實驗室制法的,學(xué)習(xí)二氧化碳的實驗室制法,可以加深、鞏固對二氧化碳性質(zhì)及用途的認(rèn)識,使本章內(nèi)容更有完整性,通過探究反應(yīng)原理和實驗裝置,讓學(xué)生初步了解實驗室取氣體的思路和方法,對學(xué)生今后學(xué)習(xí)實驗室制取氣及提高實驗探究能力都有深
2024-11-24 18:25
【總結(jié)】《漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝》同步試題安徽省太和縣高廟鎮(zhèn)中心學(xué)校張海影一、選擇題1.(2013年四川成都)漢武帝在位期間,為加強中央集權(quán)在文化方面的主要措施是()A.以小篆作為全國統(tǒng)一文字B.實行“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”C.由國家統(tǒng)一鑄造“五銖錢”D.頒布“推恩令”,削弱諸侯權(quán)力考查目的:考查漢武帝鞏固大一統(tǒng)王
2025-06-10 01:10
【總結(jié)】第15課漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局教案〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗列舉漢武帝大一統(tǒng)的主要史實,評價漢武帝?!冀虒W(xué)目標(biāo)〗知識與能力通過閱讀課文,了解漢武帝“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”、頒布“推恩令”、強化監(jiān)察制度的史實,進(jìn)一步探討這些措施所起的作用,并能正確評價漢武帝。過程與方法
2024-11-19 08:14
【總結(jié)】《漢武帝時代的大一統(tǒng)格局》教學(xué)設(shè)計浙江紹興魯迅外國語學(xué)?!≮w敏一、課標(biāo)要求.課程內(nèi)容:列舉秦朝建立后中國古代的重要人物和事件,評析這些人物和事件對歷史進(jìn)程產(chǎn)生的重要影響。.活動建議:以合作探究的形式了解漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局形成的措施,并從多個角度解析這些措施的影響。二、課標(biāo)解讀漢武帝統(tǒng)治時期的西漢是漢朝最強大的時期,也是繼秦始皇開辟大一統(tǒng)格局之后,不斷推進(jìn)該格局進(jìn)一步形成
2025-05-02 04:59