【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要對(duì)方不假思索地立即回答問(wèn)題，以考驗(yàn)其對(duì)佛理的領(lǐng)會(huì)程度?！绊敹Y膜拜”是佛教徒拜佛時(shí)的兩種敬禮方式。頂禮是以自己的頭叩拜在佛的腳下，膜拜是兩手放在額上，跪下叩頭。其余像“五體投地”、“四在皆空”、“面壁十年”、“六神無(wú)主”等均與宗教有關(guān)。音樂(lè)、繪畫知識(shí)在成語(yǔ)中也很豐富?！案呱搅魉笔俏覈?guó)歷史上最負(fù)盛名、最動(dòng)人心弦的音樂(lè)故事?！耙蛔忠恢椤眲t比喻歌聲圓潤(rùn)自如?！瓣?yáng)春白雪”、“下里巴人”、“曲高和寡”等成語(yǔ)均源于同一音樂(lè)故事?！爱嬌咛碜恪苯o后人留下笑料，“畫中有詩(shī)”、“胸有成竹”則是蘇軾對(duì)王維詩(shī)畫藝術(shù)的贊賞。四、表謙敬類成語(yǔ)有些成語(yǔ)只適合于表謙敬的語(yǔ)境中，這類成語(yǔ)在學(xué)習(xí)時(shí)須注意人稱角度的問(wèn)題。先生之墨寶懸于案旁，頓使學(xué)生蓬蓽生輝?！芭钌溕x”比喻房屋簡(jiǎn)陋，草屋也發(fā)出了光輝。形容由于客人來(lái)訪或張掛別人給自己題贈(zèng)的字畫而使屋里增加了光輝。多用于謙已尊人。我和你們一塊商量事情，也只是拋磚引玉，引逗大家活動(dòng)思想?！皰伌u引玉”，比喻自己粗淺、不成熟的意見或文章，引出別人高明的、成熟的意見或作品。常用作謙詞。我能有什么高明的意見，不過(guò)是一孔之見。此成語(yǔ)喻狹隘片面的意見。常用作謙語(yǔ)。同志們親自紡線織布做衣服，穿著格外舒服，破了，也“敝帚自珍”，不舍得丟棄。此成語(yǔ)比喻自己的東西即使不好，也值得珍愛。常用作謙詞。五、詼諧、諷刺類成語(yǔ)有些成語(yǔ)適用于戲謔的語(yǔ)言環(huán)境。他真是神通廣大，這么容易就當(dāng)上了銷售部經(jīng)理?！吧裢◤V大”是用來(lái)形容本領(lǐng)特別高強(qiáng)，幾乎無(wú)所不能。本為褒義，有時(shí)用于譏諷。你今天的手段就是叫詭計(jì)多端的顧問(wèn)先生知道了，他也一定佩服得五體投地?！拔弩w投地”本為佛教禮儀，后用比喻心悅誠(chéng)服到了極點(diǎn)。本為褒義，也時(shí)也含詼諧意味。這樣看來(lái)，郵遞這條路是要斷絕了，刊物也就不免壽終正寢了。此成語(yǔ)泛指死亡，也比喻事物的消亡。今常含譏諷義。馬而立整天衣冠楚楚，即使到郊區(qū)去植樹，身上也不見半點(diǎn)污泥。此成語(yǔ)形容穿戴整潔漂亮。本來(lái)用作褒義，現(xiàn)有時(shí)也作諧謔。你想說(shuō)什么話，我洗耳恭聽?！跋炊牎毙稳輰Ｐ?、恭敬地聽別人講話。用作敬辭，但有時(shí)也含有調(diào)侃意味。六、寫作類成語(yǔ)部分成語(yǔ)與詩(shī)文寫作密切相關(guān)，如下例：好文章總是語(yǔ)言連貫、通暢，給人以一氣呵成的感覺(jué)。“一氣呵成”，原指詩(shī)文一次寫成，氣勢(shì)連貫、暢達(dá)。也泛指事情安排緊湊，不間斷地一口氣做完。我今天所說(shuō)的，只是一家之言，僅供大家參考?！耙患抑浴?，指有獨(dú)創(chuàng)性的見解，自成體系的著作或言論。對(duì)口升學(xué)系列專題講座揮灑斗志抒無(wú)悔青春，挑戰(zhàn)極限圓人生夢(mèng)想！考試才一個(gè)小時(shí)，他就倚馬千言，很快交了卷。“倚馬千言”，形容文思敏捷，寫文章快。一部《水滸》，洋洋灑灑百萬(wàn)言，語(yǔ)言卻很精簡(jiǎn)?！把笱鬄ⅰ?，形容說(shuō)話、寫文章?lián)]灑自如，或形容文章、講話篇幅宏大，內(nèi)容豐富。其余像“文不加點(diǎn)”、“斷章取義”等，均屬于此類成語(yǔ)?？偨Y(jié)、歸納是成語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要方法，只要善于摸索，還可以歸納出很多種類，如，褒揚(yáng)類成語(yǔ)、數(shù)字類成語(yǔ)、非四字類成語(yǔ)等，限于篇幅，不再多言。以上所述，算是拋磚引玉，望讀者賜教。第二講：難在一字的成語(yǔ)例釋不刊之論：刊：削除。指不可磨滅和不可改動(dòng)的言論。文不加點(diǎn)：點(diǎn)：涂上一點(diǎn)，表示刪除。寫文章不用涂改就很快寫成。形容文思敏捷。目不識(shí)?。憾。汉?jiǎn)單的漢字。很少受過(guò)教育的或沒(méi)有受過(guò)教育，尤指不能讀、寫。功敗垂成：垂：接近，將要。功業(yè)即將取得成就之時(shí)突然失敗了。身體力行：體：體驗(yàn)。親身體驗(yàn)，努力實(shí)踐。博聞強(qiáng)識(shí)：聞，學(xué)識(shí)。識(shí):記憶。見聞廣博，記憶力強(qiáng)。文過(guò)飾非：飾：遮掩。明知有過(guò)錯(cuò)而故意隱瞞掩飾。方興未艾：方: 正當(dāng)。艾:停止。剛興起尚未停止，、言歸于好：言：句首助字，無(wú)意義。保持友誼，重新成為好朋友。韋編三絕：韋：熟牛皮。形容好學(xué)不倦，勤奮用功。1莫衷一是：衷：折中，決斷。意見分歧，難有一致的定論。1莫逆之交：逆：抵觸。非常要好的朋友。1否極泰來(lái)：否：壞運(yùn)氣。泰：好運(yùn)氣。壞運(yùn)氣到了盡頭，好運(yùn)氣就會(huì)到來(lái)。1相形見絀：絀：不夠，不足。互相比較之下，一方顯得很遜色。1汗流浹背：浹：濕透。形容滿身大汗。亦形容萬(wàn)分恐懼或慚愧。1不速之客：速：邀請(qǐng)。未經(jīng)邀請(qǐng)而自己來(lái)的客人。1百端待舉：端：項(xiàng)目。許多事情都有待安排和進(jìn)行，比喻事業(yè)處在初創(chuàng)階段。1暴殄天物：殄：滅絕。任意糟蹋東西。1不共戴天：戴：加在頭上或用頭頂者。不愿與仇人共生世間，比喻仇恨極深。不即不離：即：接近，靠近。佛教用語(yǔ)，不接近亦不遠(yuǎn)離(指人際關(guān)系)。2不名一錢：名：占有。形容極其貧窮，一個(gè)錢也沒(méi)有。2不足為訓(xùn)：訓(xùn)：法則，典范。不能當(dāng)作范例或法則不足信。2不可名狀：名：說(shuō)出。無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。2鬼使神差：差：差遣。有鬼使喚，有神差遣。比喻人做事在不自覺(jué)之中投入。2差強(qiáng)人意：差：稍微。還算能振奮心意。比喻大致令人滿意。2等量齊觀：量：衡量，估量。指把不相同的事物用同一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，一樣對(duì)待。2洞燭其奸：洞：深入，透徹。燭：照亮。形容看透對(duì)方的陰謀詭計(jì)。2阿其所好：阿：曲從。曲從別人的意圖，迎合別人的喜愛。2耳濡目染：濡：沾染。形容聽得多了，見得多了，自然而然受到影響。繁文縟節(jié)：縟：繁多。煩瑣而多余的禮節(jié)。也指煩瑣而多余的事項(xiàng)或手續(xù)。3紛至沓來(lái)：沓：多，重復(fù)。接連不斷地到來(lái)。3剛愎自用：愎：任性。固執(zhí)己見，對(duì)阻止、勸告或建議不耐煩。對(duì)口升學(xué)系列專題講座揮灑斗志抒無(wú)悔青春，挑戰(zhàn)極限圓人生夢(mèng)想！3高屋建瓴：建：倒水。在高屋頂上把水瓶里的水倒下。比喻居高臨下，勢(shì)不可擋。3工力悉敵：敵：相當(dāng)。指程度(工夫、力量)相等，不分上下。3功成不居：居：占有，承當(dāng)。建功已成，謙退而不以自居。3含英咀華：英：花，這里指精華。比喻欣賞、體味或領(lǐng)會(huì)詩(shī)文的精華。3間不容發(fā)：間：空隙。中間放置不下一根頭發(fā)，形容相距極微。3舉一反三：反：類推。從一件事情類推而知道其他許多事情。3曠日持久：曠: 拖延，荒廢。荒廢時(shí)日，拖延很久。又稱曠日彌久。判若鴻溝：判：區(qū)別。形容界限很清楚，如同隔著鴻溝一樣。4巧言令色：令：討好的表情。用動(dòng)聽的言語(yǔ)和偽善的面目取悅于人。4心花怒放：怒：盛開。心里高興得像花兒盛開一樣。形容極其高興。4窮兵黷武：黷：任意，隨意。出動(dòng)全部兵力，任意發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。形容好戰(zhàn)。4曲突徙薪：突：煙囪。比喻事先采取措施，防患于未然。4色厲內(nèi)荏：荏：怯弱，軟弱。外強(qiáng)中干，外表強(qiáng)硬而內(nèi)心怯弱。4少不更事：更：經(jīng)歷。指人年輕、閱歷淺、經(jīng)驗(yàn)不多。4深居簡(jiǎn)出：簡(jiǎn)：簡(jiǎn)單。平時(shí)總是呆在家里，很少外出。謂避世而獨(dú)處。4首當(dāng)其沖：沖：要沖，交通要道。首先受到攻擊，首先遭遇災(zāi)難。4天網(wǎng)恢恢：恢恢：寬大的樣子。天的禁網(wǎng)雖然廣大而寬疏，但為惡者卻極少能漏脫。50、同仇敵愾：愾：憤怒。全體一致地抱著對(duì)敵人的仇恨和憤怒。5微言大義：微：精當(dāng)而含義深遠(yuǎn)的話。含蓄微妙的言語(yǔ)，精深切要的義理。5怨天尤人：尤：怨恨，歸咎。抱怨天，埋怨人。指對(duì)不如意的事一味歸咎于客觀。5無(wú)稽之談：稽：考查。不真實(shí)的或虛假的事情。5相得益彰：彰：顯著?；ハ嗯浜虾脱a(bǔ)充更能顯出長(zhǎng)處、發(fā)揮作用。5言近旨遠(yuǎn)：旨：意思。言詞簡(jiǎn)單淺近而意旨宏大深遠(yuǎn)。5義形于色：形：表現(xiàn)，顯現(xiàn)。正義之氣顯現(xiàn)于神色。也指義憤的心情顯露在臉上。5追亡逐北：北：戰(zhàn)敗逃跑的敵人。追擊戰(zhàn)敗逃跑的敵人。也說(shuō)“追奔逐北”。5素不相能：素：一向。一向合不來(lái)。5穿鑿附會(huì)：鑿：把講不通的硬要講通。生拉硬扯，強(qiáng)作解釋。60、克勤克儉：克：能夠。既能勤勞，又能節(jié)儉。6教學(xué)相長(zhǎng)：長(zhǎng)：促進(jìn)。通過(guò)教與學(xué)，兩方面相互促進(jìn)，共同提高。6五谷豐登：登：成熟。糧食豐收。6文以載道：載：裝載，引申為闡明。文章是用來(lái)闡述思想的。6貪賄無(wú)藝：藝：限度。貪污受賄沒(méi)有限度。指剝削階級(jí)對(duì)人民搜刮沒(méi)有止境。6恃才傲物：物：公眾。依仗自己的才能，看不起別人。6繩之以法：繩：約束，制裁。按照法律規(guī)定給予制裁。6輕歌曼舞：曼：柔美。輕快的歌聲，柔美的舞蹈。6不齒于人：齒：提起。被人輕視，不被人家當(dāng)作人。6怙惡不悛：悛：悔改。堅(jiān)持作惡，不思悔改。70、犯而不校：校：計(jì)較。被人觸犯，不加計(jì)較。7戶限為穿：戶限：門檻。連門檻都被踏破了。形容登門拜訪者極多。7自怨自艾：艾（y236。）：割草，改正錯(cuò)誤。原指悔恨自己的過(guò)失而改正錯(cuò)誤，現(xiàn)只指自己悔恨。第三講：易望文生義的成語(yǔ)例釋 對(duì)口升學(xué)系列專題講座揮灑斗志抒無(wú)悔青春，挑戰(zhàn)極限圓人生夢(mèng)想！成語(yǔ)的特點(diǎn)之一是意義的整體性，其意義往往不是它的組成部分意義的簡(jiǎn)單總和，因此不能只按照字面意思去牽強(qiáng)附會(huì)，而應(yīng)做到三點(diǎn)：要弄清成語(yǔ)的來(lái)源及其故事的內(nèi)容，要辨明成語(yǔ)的細(xì)微差異，要區(qū)分成語(yǔ)語(yǔ)義的范圍，避免望文生義。你應(yīng)該和朋友合作搞這個(gè)課題，要知道三人成虎，眾志成城?！叭顺苫ⅰ痹浮俺鞘欣锉緹o(wú)虎，但只要有三個(gè)人謊傳市里有虎，聽者就會(huì)以為真有虎了?！焙蟊扔髁餮曰蟊?，蠱惑人心。這里錯(cuò)解為“很多人在一起就像老虎一樣力量強(qiáng)大”。二十一世紀(jì)將是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的世紀(jì)，河?xùn)|獅吼，巨龍騰飛指日可待?！昂?xùn)|獅吼”意思是“比喻悍婦發(fā)怒”。這里錯(cuò)為“東方睡獅醒來(lái)，發(fā)威長(zhǎng)吼”，致使意義、使用對(duì)象、色彩均不當(dāng)。一些人對(duì)中國(guó)的茶有偏見，以為茶只是下里巴人解渴的東西，檔次不如進(jìn)口飲料?！跋吕锇腿恕敝腹糯?guó)的一種較通俗的歌曲，泛指通俗的文藝作品，這里錯(cuò)解為普通的鄉(xiāng)下人。小李得了冠軍，尾巴翹到天上，對(duì)朋友竟然也側(cè)目而視。“側(cè)目而視”意為敢怒不敢言，形容拘謹(jǐn)畏懼的樣子。這里錯(cuò)解為“不屑正眼相看，瞧不起人”。張老師針對(duì)班上同學(xué)良莠不齊的現(xiàn)狀，講課時(shí)注重分層指導(dǎo)。良莠不齊：好人和壞人摻雜在一起。不表示學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊。那個(gè)時(shí)候，張大爺窮困潦倒，衣食無(wú)著，十分令人痛心，到頭來(lái)只落得馬革裹尸的結(jié)局?！榜R革裹尸”意思是用馬皮將尸體包裹起來(lái)，指英勇殺敵，戰(zhàn)死疆場(chǎng)；不是“死得很慘，死后連埋葬的棺材和地方都沒(méi)有”的意思。近幾年，黃河、岷江的部分河段多次出現(xiàn)斷流現(xiàn)象，面對(duì)這江河日下的情況，人們開始冷靜地思考環(huán)保問(wèn)題?！敖尤障隆北扔魇挛锶遮吽ヂ?，情況一天不如一天”。句中誤將“日下”理解為“水流一天天在減少”。有人對(duì)歪風(fēng)邪氣深惡痛絕，可是輪到自己身處其中，也便隨風(fēng)而走。他們忘了，曾幾何時(shí)，自己對(duì)這些現(xiàn)象又是何等咬牙切齒。“曾幾何時(shí)”指“時(shí)間過(guò)去沒(méi)有多久”。句中錯(cuò)誤地理解為“在很久以前”或“過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間”。為了應(yīng)付高考，教師越教越細(xì)，其結(jié)果是肢解了課文，長(zhǎng)此以往，學(xué)生目無(wú)全牛?！澳繜o(wú)全?！闭Z(yǔ)出《莊子養(yǎng)生主》，形容技藝達(dá)到極熟練的境界。這里錯(cuò)解為“眼里看到的都是支離破碎的東西”。美國(guó)政府在臺(tái)灣問(wèn)題上的危言危行，勢(shì)必受到全世界人民的唾棄?！拔Ｑ晕Ｐ小钡摹拔！辈皇侵肝ｋU(xiǎn)，而是指正直，“危言危行”意思是“講正直的話，做真正的事”。1這部出色的電視劇播出時(shí)，幾乎萬(wàn)人空巷，人們?cè)诩依锸刂鵁善粒稚巷@得靜靜靜的?！叭f(wàn)人空巷”，它不是街上空無(wú)一人，而是說(shuō)人們都從巷子里出來(lái)到大街上，街上人山人海，多形容歡迎、慶祝等盛況；本句從語(yǔ)勢(shì)上看，要表述的是人們閉門不出在家里欣賞電視劇。1成都五牛俱樂(lè)部一二三線球隊(duì)請(qǐng)的主教練及外援都是清一色的德國(guó)人，其雄厚財(cái)力令其他甲B球隊(duì)望其項(xiàng)背?！巴漤?xiàng)背”是“能夠望見脖子和背，表示趕得上或比得上”，句中作“只能望見項(xiàng)背，形容差得遠(yuǎn)”來(lái)理解了。1“國(guó)足掛帥”一說(shuō)的準(zhǔn)確性到目前依然無(wú)從核實(shí)，但人們都相信這決非空穴來(lái)風(fēng)?！翱昭▉?lái)風(fēng)”指消息、傳聞不是完全沒(méi)有原因的，這里誤解為“虛假傳聞”。1運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟見肘?！白浇笠娭狻北局敢路茽€，后喻困難重重，應(yīng)付不過(guò)來(lái)，與“不合身”無(wú)關(guān)。1葉圣陶先生說(shuō)，蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本。這次去蘇州游覽了幾個(gè)園林，果然覺(jué)得名正言順?！懊皂槨钡囊馑际敲x正當(dāng)，道理也講得通。后指做事理由正當(dāng)而充分，含有理直氣壯的意思。句中誤解為說(shuō)法與實(shí)際情況相符。對(duì)口升學(xué)系列專題講座揮灑斗志抒無(wú)悔青春，挑戰(zhàn)極限圓人生夢(mèng)想！1天忽然變涼了，同學(xué)們衣衫單薄，一個(gè)個(gè)噤若寒蟬?！班淙艉s”的“噤”作“閉口不言”講，該成語(yǔ)表示一個(gè)個(gè)都默不作聲，就像秋天不叫的蟬。它和嚴(yán)寒沒(méi)有關(guān)系，故該題用錯(cuò)。1今年初，上海鮮牛奶市場(chǎng)燃起競(jìng)相降價(jià)的烽火，銷售價(jià)格甚至低于成本，這對(duì)消費(fèi)者來(lái)說(shuō)倒正好可以火中取栗。“火中取栗”源自法國(guó)作家拉封登的寓言，指受人利用冒了險(xiǎn)，結(jié)果白吃苦頭自己還沒(méi)有得到好處。用來(lái)形容消費(fèi)者，明顯是望文生義。1我的態(tài)度很鮮明，對(duì)任何邪教的言論不贊一詞，對(duì)他們的行為深惡痛絕?！安毁澮辉~”原指“寫文章寫得很好，別人不能再添一句話”?，F(xiàn)也指一言不發(fā)。這里錯(cuò)解為“不說(shuō)一句贊成的話”。1由于太平洋暖流的影響，去年春天來(lái)得早，春節(jié)剛過(guò)，北海公園就渙然冰釋，讓喜歡滑冰的人大失所望。“渙然冰釋”是比喻相互間的前嫌、懷疑、誤會(huì)等完全消除或困難迅速克服，而不是原句所作“冰塊解凍”的意思。夫妻倆慘淡經(jīng)營(yíng)著這爿小店，生意一直很紅火。“慘淡經(jīng)營(yíng)”本來(lái)是說(shuō)作畫之前的苦心構(gòu)思，后來(lái)形容苦費(fèi)心思于謀劃并從事某項(xiàng)事情或事業(yè)?！皯K淡經(jīng)營(yíng)”表示為某事非常勞苦，該題運(yùn)用正確，輕易被判定為錯(cuò)誤。此外如“安步當(dāng)車”“罪不容誅”“文不加點(diǎn)”“差強(qiáng)人意”“首當(dāng)其沖”“不刊之論”“明日黃花”“七月流火”“久假不歸”“不可理喻”“不足為訓(xùn)”等等，也輕易犯“望文生義”的錯(cuò)誤，需要準(zhǔn)確理解和運(yùn)用。第四講：輕易用錯(cuò)對(duì)象的成語(yǔ)例釋成語(yǔ)適用對(duì)象和范圍一般是比較固定的，具有很強(qiáng)的單一性，假如對(duì)成語(yǔ)所表達(dá)的習(xí)慣對(duì)象或范圍缺乏了解，便會(huì)使陳述和被陳述之間出現(xiàn)張冠李戴的現(xiàn)象，造成誤用。例如：翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工?！扒蓨Z天工”適用于描述人工制作的東西，指人工的技藝極其精巧，勝過(guò)