【文章內(nèi)容簡介】 一項(xiàng)是（）所”和“難民潮”。C．這也許是一種取巧的寫法，但似乎也無可非議．．．．。D．校園里傳來了駭人聽聞．．．．的消息，我們班許亮同學(xué)的作文獲得了全國大賽一等獎(jiǎng)。15．下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．如果能樂此不疲，持之以恒．．．．，就能出成績，見成效。B．在全球經(jīng)濟(jì)一體化成為大趨勢的今天，“與國際接軌”成為一個(gè)自強(qiáng)不．．．息民族的必然選擇。C．立秋過后，各商場的空調(diào)價(jià)格大拼殺開始有偃旗息鼓．．．．的跡象。D．警察處理完了這起交通事故，及時(shí)疏散了堵塞的車輛和擁擠的人群，然后揚(yáng)長而去．．．．。16．下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．自從“我愛我校”活動開展以來，校園里涌現(xiàn)的好人好事真是舉不勝舉．．．．。B．她往往能夠別出心裁，制作的風(fēng)箏就是與眾不同．．．．，令人叫絕。C．如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會收到事半功倍．．．．的效果。E． 老教授知識淵博，演講時(shí)信口開河．．．．，十分精彩。17．下列各句中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．像這樣小型的造紙廠在我們鎮(zhèn)上星羅棋布．．．．，給河水造成了很大的污染。B．盧溝橋上的石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳；有的像傾聽水聲，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。．．．．．C．因?yàn)樗凶悦环玻某绺呃硐?，所以在工作中取得了出色的成績。D．菊花展上，不同顏色，不同品種的菊花擺放有序，錯(cuò)落有致．．．．。18．下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．這是一條著名的商業(yè)街，行人從早到晚川流不息．．．．。B．這部小說，故事情節(jié)曲折，人物形象生動，確實(shí)引人入勝．．．．。C．本來這篇文章很好，讓你一改，反而改得不三不四了．．．．．。D．如果只有良好的愿望而不按客觀規(guī)律辦事，結(jié)果就會適得其反．．．．。19．下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．我國富有建筑用的各種石料，便于就地取材．．．．，這為修建石橋提供了有利條件。B．《孫子兵法》和《孫臏兵法》是兩部截然不同．．．．的兵法著作。C．如果掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會收到事倍功半．．．．的效果。D．生態(tài)平衡并不是一成不變．．．．的、僵死的，而是活的、相對穩(wěn)定的、動態(tài)的平衡。20．下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．巍峨的埃菲爾鐵塔，雄偉的凱旋門，莊嚴(yán)的巴黎圣母院，這些名勝古跡令人流連忘返．．．．。B．北京電視臺的幾個(gè)經(jīng)濟(jì)類節(jié)目都辦得栩栩如生．．．．，顯示出較高的編導(dǎo)水平。A．《白楊禮贊》語言流暢，文筆優(yōu)美，是一篇膾炙人口．．．．的散文佳作。B．中化民族在任何內(nèi)憂外患、艱難險(xiǎn)阻面前，都表現(xiàn)出了堅(jiān)忍不拔．．．．、不可戰(zhàn)勝的英雄氣概。C．經(jīng)過大家的努力，我們終于登峰造極．．．．，欣賞到了美麗的山頂景色。D．我抬頭看那青青的山和那玉帶般的長城，頓覺心曠神怡．．．．。22．下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）A．一說起西湖近幾年的變化，管委會的老馮夸夸其談．．．．，充滿了建設(shè)者的自豪。B．面對激烈的競爭，我們不應(yīng)怨天尤人，更不應(yīng)該妄自菲薄．．．．。C．整個(gè)晚會的文藝節(jié)目都辦得栩栩如生．．．．，顯示了導(dǎo)演深厚的藝術(shù)造詣。D．這家伙明知罪行深重，卻在從容不迫．．．．地抹桌子，好像什么事也沒有發(fā)生。23．下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）A．驚險(xiǎn)刺激的大海潛水，水天一色的天涯海角，眼花繚亂的生猛海鮮，海南讓游客流連忘返。．．．．． B．入世以來，我們擁有了開放的市場，自由的貿(mào)易，各種各樣的好處真是罄竹難書．．．．。C．楊振寧在北大的報(bào)告，展望了物理學(xué)前景，非常有感召力，能夠嘩眾取寵．．．．．。D．上校立在敞篷軍用吉普上，一目十行．．．．地檢閱著排得整整齊齊的軍訓(xùn)隊(duì)伍。24．下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）A．如今的消費(fèi)者對普通的促銷活動已經(jīng)麻木了，因此廠商的營銷策劃就得更為陰謀詭計(jì)．．．．。B．各大保險(xiǎn)公司都準(zhǔn)備進(jìn)駐學(xué)生平安保險(xiǎn)市場，其中人保公司已經(jīng)捷足先登．．．．了。C．今年才四歲的山東小選手，語重心長．．．．地說起了山東快板。D．中國大學(xué)生足球隊(duì)發(fā)動了驚天動地．．．．的進(jìn)攻，終于在終場前兩分鐘戰(zhàn)勝了烏拉圭隊(duì)。25．下列句子中的加點(diǎn)成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．大連實(shí)德隊(duì)主帥科薩的奪冠夢想終于在高原實(shí)現(xiàn)，壓抑了半個(gè)月的郁悶和焦慮終于豁然開朗。．．．．．B．在足協(xié)的封殺下，曾經(jīng)人丁興旺的綠城隊(duì)已土崩瓦解．．．．。C．世界上的好書、好文章都是用“心”寫成的，都是作家們嘔心瀝血．．．．的結(jié)晶。D．孩子的欺騙往往是出于無奈，這同有的大人們的老謀深算．．．．實(shí)在是應(yīng)該區(qū)別對待的。26．下列句子中加點(diǎn)的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．只要身體條件許可，我會一如既往．．．．地投入杭城的公益事業(yè)。B．其實(shí)，在這樣的夜，即使沒有冠冕堂皇．．．．的理由，也一樣會走進(jìn)火光盈盈的宋城。C．一座氣吞山河的大壩已在這里作威作福．．．．，造福于民。D．那個(gè)小伙子在拐彎處還意味深長．．．．地瞅了我一眼。參考答案：（）第三篇：成語運(yùn)用練習(xí)題答案成語運(yùn)用練習(xí)題2007年元月這是一張兩人的合影,左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士,右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。齊白石畫展在美術(shù)館開幕了,國畫研究院的畫家競相觀摩,藝術(shù)愛好者也趨之若鶩。這部精彩的電視劇播出時(shí),幾乎萬人空巷,人們在家里守著熒屏,街上顯得靜悄悄的。成都五牛俱樂部一二三線球隊(duì)請的主教練及外援都是清一色的德國人,其雄厚財(cái)力令其他甲A球隊(duì)望其項(xiàng)背。為了救活這家瀕臨倒閉的工廠,新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開展市場調(diào)查,狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā),真可謂處心積慮。博物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品,上面的各種花鳥蟲獸,人物形象栩栩如生,美輪美奐。家用電器降價(jià)刺激了市民消費(fèi)欲的增長,原本趨于滯銷的彩電,現(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商品。美國國務(wù)卿奧爾布賴特的中東之行,并未從根本上解決美伊之間的矛盾,海灣地區(qū)的局勢也不會從此一勞永逸。叫一個(gè)堂堂的大學(xué)生寫個(gè)什么報(bào)告、總結(jié)的，那簡直是白駒過隙，易如反掌。古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模,懸梁刺股者,秉燭達(dá)旦者,聞雞起舞者,在歷史上汗牛充棟。1本刊將洗心革面,繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量,決心向文學(xué)刊物的高層次,高水平攀登。1寧老師針對班上良莠不分的現(xiàn)狀，講課時(shí)注意分類指導(dǎo)，學(xué)生都有很滿意。1這次比賽他又名落孫山，排在參賽者的倒數(shù)第一名。1會議期間,攤前車水馬龍,產(chǎn)品供不應(yīng)求。1您剛剛喬遷新居,房間寬敞明亮,只是擺設(shè)略嫌單調(diào),建議您掛幅油畫,一定會使居室蓬蓽生輝。1小呂得了冠軍，就對同伴側(cè)目而視，頗有一點(diǎn)老子天下第一的勁頭。1張師傅雖說已經(jīng)退休，但他精力充沛，在許多事情上都顯示出是個(gè)年富力強(qiáng)的人。1這本拼湊起來的“名家”短篇小說，幾無精彩之作，頂多有一兩篇還差強(qiáng)人意。1西部的發(fā)展,、一截?zé)燁^引起一場大火，這座被燒毀的大樓讓人嘆為觀止，唏噓不已。2吳教授真不愧為丹青妙手,在他筆下,、北京電視臺的編導(dǎo)很有水平,、魯迅先生不僅是“五四”新文學(xué)運(yùn)動的偉大旗手，而且也是現(xiàn)代版畫藝術(shù)的始作俑者。2“二戰(zhàn)”成了時(shí)下影視、美術(shù)、文學(xué)等藝術(shù)創(chuàng)作炙手可熱的題材。2從近一時(shí)期的情況分析,我們企業(yè)機(jī)構(gòu)改革要有大舉措的傳說,、李伯伯拍著孩子們的肩頭,語重心長地說:“你們是明日黃花,是祖國的未來和希望,一定要珍惜時(shí)間,努力讀書啊!”2同志們都認(rèn)為,他這個(gè)人辦事向來深思熟慮,計(jì)劃周密,、短短的三天考察,對開發(fā)區(qū)的印象終究是浮光掠影,、如果對中國政府的嚴(yán)正聲明和強(qiáng)烈抗議置之度外,一意孤行,、他在填報(bào)高考的第一志愿時(shí),又想報(bào)北大,又想報(bào)南大,、月明星稀,夜深人靜,、他待人態(tài)度謙和,不論遇到誰,、他在文學(xué)上造詣極深,所以才能見仁見智,、我們一定要謙虛謹(jǐn)慎,不恥下問,認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),、排雷是生死攸關(guān)的工作,從接受這一艱巨的工作以來,、我們不應(yīng)妄自菲薄自己的成績,、在新開張的商場里，琳瑯滿目的化妝品，美輪美奐的時(shí)裝，真叫人目不暇接。3他寫稿子常常是文不加點(diǎn),筆走龍蛇,、信是收到了,、文明禮貌,和氣待人,這種與人為善的美德,不僅商業(yè)活動中需要提倡,、他讀書時(shí),總是全神貫注,、這位責(zé)任編輯只對文字部分負(fù)責(zé)任,書籍的其他環(huán)節(jié),如插圖裝訂等,、弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,必須和剔除,針砭傳統(tǒng)文化中的糟粕同時(shí)進(jìn)行,、只要你設(shè)身處地,到抗洪搶險(xiǎn)的第一線去,、新年晚會節(jié)目十分精彩,看到黃宏表演的小品,、秋雨濕潤透了衣衫，他雙手*護(hù)在胸前，想留點(diǎn)溫暖，可沒有用，仍然顫抖著，噤若寒蟬。4遇到不明白的地方,他就及時(shí)向老師請教,、這次運(yùn)動隊(duì)之所以能屢戰(zhàn)屢勝，成績斐然，是因?yàn)榻叹氝\(yùn)動員能沆瀣一氣，團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗。50、只要你能身臨其境為我想一想，你就會同情我的處境，不會對我這樣求全責(zé)備了。成語運(yùn)用練習(xí)題答案2007年元月1.“莘莘學(xué)子”的“莘莘”詞義是形容眾多，與“一位”相矛盾。2.“趨之若鶩”的意思是像鴨子一樣，成群地跑過去，多比喻許多人爭著去追逐不好的事物，含貶義。而原句講的是大家對藝術(shù)的熱愛和追求，這個(gè)詞顯然不恰當(dāng)。3.“萬人空巷”的意思是家家戶戶的人都從巷子里出來了，多用來形容慶祝、歡迎等盛況?！翱障铩敝附?、巷的人都走出來了。原句是說大家都在家看電視，街上沒什么人。4.“望其項(xiàng)背”的意思是能夠望得上別人的頸項(xiàng)和背脊，表示趕得上或比得上，而且多用于否定句式。琢磨A句的意思，應(yīng)該是“令其他甲A球隊(duì)難以望其項(xiàng)背”或“令其他甲A球隊(duì)望塵莫及”。5.“處心積慮”是千方百計(jì)地盤算，多用于貶義。而B句的原意是對新領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行褒揚(yáng)的。：盛大,鮮明,亮堂。多形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇。輪,高大的樣子。奐,繁富的樣子用來描述藝術(shù)作品是不恰當(dāng)?shù)?。栩栩如生，生動活潑：手一挨近就感覺得熱，比喻氣焰很盛，權(quán)勢很大。不能用來形容商品熱銷。：辛苦一次，把事情辦好，以后就不再費(fèi)事了。原句中奧爾布萊特“并未從根本上解決美伊之間的矛盾”，也即沒有“把事情辦好”，所以不能用“一勞永逸”。，像駿馬過細(xì)小的溝隙。形容時(shí)間過得很快。：形容書籍很多。（汗牛，用牛拉車，牛累得出汗。充棟，堆滿了屋子。）原句的意思是說古人中刻苦學(xué)習(xí)的楷模（即人）很多，用這個(gè)詞就不恰當(dāng)。：比喻徹底悔改，指人的改過自新。原句中的刊物既不是人，要提高刊物的質(zhì)量也不是要“悔過”。，“參差不齊”，說明對象是學(xué)生，所以無所謂“良莠不分”（好壞不分）之說。，古時(shí)候宋朝有個(gè)叫孫山的人考取了末名舉人，回到家里，有人問自己的兒子考中了沒有，孫山說：“解名盡處是孫山，賢郎更落孫山外?！北扔骺疾恢谢蜻x拔時(shí)未被錄取。：車如流水馬如龍，形容車馬或車輛很多，來往不絕。“產(chǎn)品供不應(yīng)求”來看，說的是攤前人很多，人們爭著購買鮮花，而不是說攤前人車來往不絕。：謙詞，表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈的字畫等，而使自己非常光榮。蓬蓽：即蓬門蓽戶，指用草、樹枝等做的門戶，形容窮苦人家住的簡陋的房子，也可用來謙稱自己的居室，但用來指別人的房子就不得體了。另外，“蓬蓽”即指居室，“一定使居室蓬蓽生輝”就重復(fù)了。：斜著眼睛看人，不敢正視。形容敬畏的情態(tài)。：年輕力壯。差強(qiáng)人意：勉強(qiáng)使人滿意。：擔(dān)子很重，路程又長，比喻責(zé)任重大。這個(gè)詞語使用的對象是人，而不是事情本身。始作俑者：孔子反對用俑殉葬，說開始用俑殉葬的人，大概沒有后嗣了吧！后用來比喻惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始者，是個(gè)貶義詞。而譚的行為則是壯烈之舉。：贊嘆所見事物好到了極點(diǎn)。：踏一步就能成功。形容事情輕而易舉，一下子就能完成。原句的意思并非說畫一幅畫是輕而易舉，而是說吳教授的畫技高超。：形容敘述、描寫生動逼真。在這句里用錯(cuò)了范圍，可改為“有聲有色”。23.“始作俑者”是貶義，指惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始者。用來說魯迅也是版畫藝術(shù)的開拓者，是明顯的誤用。：手一挨近就感覺得熱，比喻氣焰很盛，權(quán)勢很大。：有了洞穴才有風(fēng)進(jìn)來，比喻消息和傳說不是完全沒有原因的。意即是有一定的原因的，這個(gè)詞前面加上“絕不是”就成了絕無原因。可是前面有“從近一時(shí)期的情況分析”一句，應(yīng)該是有原因的。：蘇軾詩《九日次韻王鞏》：“相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁。”原指重陽節(jié)過后，菊花即將枯萎，便再沒有什么好玩賞的了。后來用“明日黃花”比喻失去新聞價(jià)值的報(bào)道或已失去應(yīng)時(shí)作用的事物。對這個(gè)詞不能望文生義地去理解成“明天的花朵”。：用不著想。形容說話做事敏捷?？扇涫窃谥v他“深思熟慮，計(jì)劃周密”，這當(dāng)然要想了。：比喻觀察不細(xì)，印象不深。此詞和后面的“堅(jiān)定了??信心”不相吻合。：不把（生死、利害等）放在心上。這個(gè)詞的使用有一定的范圍，這里應(yīng)改為“置若罔聞”。：形容意志不堅(jiān)定，喜愛不專一。此句根據(jù)句意，應(yīng)為“猶豫不決”。：孤獨(dú)一人。多用于生活方面。此句中是寫人物在走路的時(shí)候，且與前面還有“獨(dú)自”一詞重復(fù)。：一笑了之，形容毫不在意。與句意不相吻合。：“仁者見之謂之仁，智者見之謂之智?！币庵竿粋€(gè)問題各人有各人不同的看法。而第一句陳述的對象是一個(gè)人，所以用得不對。：不以向地位比自己低、知識比自己少的請教為可恥。使用這個(gè)詞要注意兩點(diǎn)：一是請教的對象比請教者地位低、知識少；二是這個(gè)詞又不能用來指自己，因?yàn)?4 這樣就顯得不謙虛，對對方不尊重。第二句說的是要向別人學(xué)習(xí)，且別人有先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，因此這個(gè)詞用得不對。：關(guān)系到人的生存和死亡。指生死存亡的關(guān)鍵。而從第一句看，意思是說排雷的危險(xiǎn)性很大，所以用得不對。：菲薄，小看，輕視。意思是毫無根據(jù)地看輕自己。這個(gè)詞已經(jīng)指出了支配的對象，即“自己”，所以不能再帶賓語。：盛大,鮮明,亮堂。多形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇。：文章寫得快，不用涂改就寫成。多用來形容文思敏捷，而第二句說他的文章“使人無法卒讀”，是說他的文章寫得不好。：沒有腳卻能跑，形容（消息等）傳布迅速。用在這里是用錯(cuò)了范圍，可改為“不翼而飛”。：原指稱贊人學(xué)好，現(xiàn)多指善意地幫助別人。這個(gè)詞多指動機(jī)，不指態(tài)度，而第三句則誤用為“對人和善”的意思，是錯(cuò)的。：不該看的事物不看，形容品行端正，遵守禮制。這里應(yīng)用“目不轉(zhuǎn)睛”才合適。失之交臂：形容當(dāng)面錯(cuò)過，失掉好機(jī)會。用在這里是恰當(dāng)?shù)?。：只望見走在前面的人帶起的塵土而趕一上，比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。這里應(yīng)是管不著的意思，應(yīng)用“鞭長莫及”。：重視或優(yōu)待一方，輕視或慢待另一方，指對人對事不同等看待。這里應(yīng)用“顧此失彼”