【總結(jié)】語文初中語言運用練習(xí)題及答案 一、初中語文語言運用 1.黃海中學(xué)準備舉行“紀念改革開放四十周年”報告會,請你參與并完成任務(wù)。 (1)【活動一:標(biāo)語我設(shè)計】為了營造氛圍,請你為本次活動擬寫...
2025-04-05 03:14
【總結(jié)】語文中考語言運用專題練習(xí)及答案 一、初中語文語言運用 1.拓展關(guān)聯(lián)知文化。 (1)【任務(wù)一】辨識對聯(lián)。 ???岳陽樓是江南三大名樓之一,范仲淹的《岳陽樓記》更使其著稱于世。下面是關(guān)于岳...
2025-04-05 02:47
【總結(jié)】第一篇:2011初三一模各區(qū)語言連貫(帶答案) 6.結(jié)合語境,填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検?.C 在中華文明中,“和”是一種理想的社會生活狀態(tài),是一種重要的價值取向和審美追求,也是當(dāng)今社會的一個重要理...
2024-11-10 00:22
【總結(jié)】語言的連貫連貫是語句之間的聯(lián)系問題。指語句之間意義和結(jié)構(gòu)貫通,即內(nèi)容方面的一致性與形式上的關(guān)聯(lián)緊密。語言連貫主要從語句形式和語句內(nèi)容兩個方面來辨析語言的連貫(2020山東卷)把下列句子組成意思完整、前后街接、語序最恰當(dāng)?shù)囊欢卧挘ㄖ粚懢渥拥男蛱枺?分)①雪落在城外,也落在城內(nèi)。②溫暖的
2024-11-18 20:25
【總結(jié)】第一篇:語言表達連貫教案 高考語文總復(fù)習(xí)《語言表達——連貫》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、掌握語言表達連貫的基本要求。 2、靈活準確地解答各類語言連貫題。教學(xué)重難點: 掌握考查語言表達連貫試題的題型...
2024-11-16 00:24
【總結(jié)】完美WORD格式高考考點專項復(fù)習(xí)-----語言表達連貫教案一、教學(xué)目標(biāo):?,掌握做連貫題的幾種常見思路,培養(yǎng)書面表達中能夠準確、熟練的組合和銜接句與句的能力?;學(xué)生自主學(xué)習(xí),教師點撥常見思路;練習(xí)題鞏固?二、重點難點分析
2025-05-03 00:39
【總結(jié)】高考語文語言連貫教案湖南株洲九方中學(xué)教學(xué)目標(biāo):掌握語言連貫的規(guī)律,形成語言連貫?zāi)芰虒W(xué)重點與難點:尋找與掌握、運用語言連貫規(guī)律教學(xué)方法與教具:練習(xí)法、講解法,多媒體課件教學(xué)時數(shù):2課時(附加練習(xí)與測試及講評計4課時)第一課時一、語言連貫的要求--指語言的表達,要注意句與句之間的組合與銜接,做到:①話題統(tǒng)一,
2024-11-02 19:04
【總結(jié)】第一篇:成語運用教師用稿 成語使用 成語誤用一般來說,有以下幾種種類型:望文生義、褒貶誤用、使用對象或范圍不當(dāng)、不合情境、重復(fù)用語、自相矛盾、搭配不當(dāng)、用錯謙詞等。下面就讓我們一起來結(jié)合以下成語,...
2024-11-16 00:13
【總結(jié)】第一篇:成語的運用試卷 詞語運用專題試卷 考點精析: 1、望文生義,即只根據(jù)字面的意思,就做出想當(dāng)然的錯誤解釋。例如:走進山的懷抱,目觀壯麗山色,耳聞風(fēng)聲鶴唳,身心得到極大的放松。“風(fēng)聲鶴唳”是...
2024-11-18 22:01
【總結(jié)】語言表達連貫結(jié)束語言表達連貫結(jié)束語句的連貫指的是一個語段的各個句子之間,或者是一個復(fù)句的各個分句之間,在內(nèi)容和形式上都接得上、扣得緊,意思一貫而下,話題前后統(tǒng)一,合乎邏輯、事理,語句前后照應(yīng),搭配得當(dāng),脈絡(luò)清晰,文氣順暢,能夠準確、完整地表達一個意思。連貫題常有以下三種命題形式:詞語復(fù)位題、句子復(fù)位題和語句排序題。語言表達
2025-08-16 00:28
【總結(jié)】第一篇:簡明連貫答案 簡明、連貫、得體答案 1、【解析】本題考查語言的簡明、連貫、得體。答題時,應(yīng)該先了解安晴的訴求,答話者李華是回答安晴的訴求的,揣摩他們的談話內(nèi)容,交談的要點信息,注意他們對話...
2024-11-16 00:21
【總結(jié)】第一篇:成語運用 ,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.當(dāng)時暴雨如注,滿路泥濘,汽車已無法行走,搶險隊員們只好安步當(dāng)車,跋涉一個多小時趕到了大壩。B.她從小就養(yǎng)成了自認為高人一等的優(yōu)越感,即使在醫(yī)院里...
2024-10-10 18:45
【總結(jié)】第一篇:成語運用教學(xué)設(shè)計 成語運用教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能:了解成語辨析的一般思路,掌握成語辨析的角 過程與方法:教師引導(dǎo),學(xué)生主動學(xué)習(xí),探究成語的運用的規(guī)律。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生...
2024-10-28 17:47
【總結(jié)】第一篇:正確運用成語說課稿 “課內(nèi)比較學(xué)“活動說課案 說課內(nèi)容:正確理解和使用成語 課型:復(fù)習(xí)課主講教師:代燕 一、教材分析 這部分教學(xué)內(nèi)容是語言文字應(yīng)用中很重要的一部分,也是中考命題者看得...
2024-10-10 17:08
【總結(jié)】
2025-08-15 23:45