打造超強凝聚力的企業(yè)核心團隊特訓(編輯修改稿)
2024-10-10 18:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ③報數(shù)過程中可以創(chuàng)新方法。④游戲過程中不可以出聲，包括歡呼和鼓掌懲罰政策：①家長受罰②20個俯臥撐起步，每輸一次或違反游戲規(guī)則一次，以20個為單位向上遞增。③接受懲罰的必須只能是家長，不能由成員代替這個游戲可以使學員明白：①不要忽視任何一個紀律，違反就一定要接受懲罰②是領(lǐng)導就要承擔責任③領(lǐng)導不是表面上那么風光無限，他需要承擔部下犯的錯誤④理解老板，他要承擔的責任不是誰都可以替他承擔的六、宣布成績，宣告成績最低的企業(yè)破產(chǎn)觀看《我的兄弟姐妹》片段：主要內(nèi)容：雙親遇難，哥哥帶著弟弟和妹妹，把他們托付給不錯的人家收養(yǎng)。宣布破產(chǎn)企業(yè)。破產(chǎn)后的企業(yè)將被從我們的培訓場地趕出去，然后由該破產(chǎn)公司的助教和家長帶領(lǐng)員工從外面陸續(xù)爬進培訓場地最里面的位置。場地內(nèi)5家未破產(chǎn)企業(yè)分別站成兩縱隊，中間間隔為一人可爬行過的寬度，注意事項為：未破產(chǎn)公司的員工不允許有任何聲響，更不允許有任何嘲笑行為。場內(nèi)未破產(chǎn)的5家企業(yè)分成20個招聘攤位，破產(chǎn)公司員工在20家招聘攤位上應聘工作。游戲規(guī)則：①為了讓破產(chǎn)公司的員工感受到壓力，在第一輪面試中將不錄用任何一位。②第二輪面試可以錄用表現(xiàn)優(yōu)秀的員工③剩下的員工是多多少少有缺點的員工（比如：不夠自信/不放下身段/沒有激情/沒有給以前的企業(yè)做出貢獻等），招聘企業(yè)派人到講臺上對著依然沒找到工作的一名員工大聲地指出他的缺點，得到指點的員工要以90度的敬禮回應。④未找到工作的員工在講師的士氣鼓舞下重振旗鼓，依次大聲向各企業(yè)推銷自己，直到別的企業(yè)同意收留。用3分鐘的時間給新招聘進來的員工介紹公司組織架構(gòu)、隊名、口號及口號演練的手勢等。團隊展示。（著重看新成員和老員工的配合）新員工展示比拼宣布破產(chǎn)公司重新成立（從中我們可以讓他們短暫地體會到寄人籬下和公司破產(chǎn)給自己帶來的困境，使員工珍惜現(xiàn)在的工作，珍惜現(xiàn)在的同事；失而復得的喜悅，可以增強團隊的凝聚力）七、以組圍單位圍成圈，家長分別選出1個團隊貢獻最大的和1個對團隊貢獻最小的。（由6個人搭成人橋，團隊貢獻最大的背對著人橋躺下去，詣在讓他感受團隊的力量，對團隊貢獻最小的由家長背著繞場走5圈，詣在讓他感受到團隊里面“包袱的重量”，可以在以后的工作中團隊的包袱轉(zhuǎn)化為團隊的能量。八、圍成兩個大圈，里圈和外圈，和與自己共同學習的每一個人擁抱告別。九、頒發(fā)團體獎金、證書、獎杯。第三篇：打造超強凝聚力團隊學習心得《打造超強凝聚力團隊》學習心得成功的關(guān)鍵在于相信自己有成功的能力?！闷苼?希爾2017年11月27日28日，非常榮幸的參加的有聚成集團吳利林老師主講的《打造超強凝聚力團隊》精英訓練營的學習課程。課程中，吳老師的激情和熱情深深的感染著我，從活力四射的臺風到震撼心靈的話語，無一不使我驚嘆。不自覺的放空自我，跟隨者老師的腳步和思路走著...走著...老師在課程最初提出的“顧客不會聽我怎么說，只會看我怎么做”，表面上看似是針對銷售員工提出的觀點，但是對于我們職能部門又何嘗不應該是如此呢，對于人力資源部來說，公司的每一位員工都是我們的顧客，應當與各部門各崗位之間建立起相互服務(wù)的關(guān)系，對于工作，少說多看多做，少說與本職工作無關(guān)，不說為自己找借口的話；凡是多看，多觀察，觀察比自己優(yōu)秀的人事怎樣做的，找到方法，努力學習；多做事，利用一切可利用的時間，讓時間過的充實起來，制定一個清晰的目標，朝著這個目標奮斗。工作中的三種人：沒問題、有壓力和不可能。說心里話，在以往的工作中，我真的屬于有壓力和不可能的這兩種，很少能讓自己做到?jīng)]問題，沒有釋放自己的激情去全身心的投入，雖然制定了目標，但仍然缺乏策略，在行動上也沒有積極的做好實施工作。當老師說“思路一變，市場一片”的時候，我突然被振住了，對??！為什么不呢？為什么不可以用激情和汗水去投入呢？為什么不可以讓自己做到?jīng)]問題呢？與其扭扭捏捏的抱怨有壓力，還不如痛痛快快的去奮斗！去拼搏！把每一項不可能都當做對自己的磨練和挑戰(zhàn)，往往不可能的事情其實都是有可能的，從做到每一個不可能開始超越自我，戰(zhàn)勝自我。相信就是力量，正如拿破侖所說的：成功的關(guān)鍵在于相信自己有成功的能力！加入鼎昌已將近十月有余，在此期間一直負責公司的人員吸納工作，對于邀約、面試和維護方面雖談不上無懈可擊，但還算是有條不紊，基本能夠按照公司需求完成招聘工作。但是對于自我提升方面有些懈怠，沒有嚴格的以更高的標準和更高的要求來約束自己，停留在自己的小方塊里不想走出來，自認為現(xiàn)在的狀態(tài)就很安逸和滿足，然而正是這樣的想法成為了我的魔咒，束縛著、阻礙著我前進的步伐，使我安于現(xiàn)狀，逐漸退化。正是應了老師的那句“沒有變化，就是退化！”。思想沒有到達一定的高度，事業(yè)當然也不會到達，只有放大自己的格局，砍掉那些所謂的后路和時間，對自己狠一點，有的時候真的需要逼自己一把，才能知道自己原來是可以做到更好的。在未來的日子里我也要如此，從想法的改變開始，再到格局的改變，再到布局的改變，最后到行動的改變，讓自己能夠在同等的時間內(nèi)，完成更多的工作內(nèi)容。綻放自己，相信自己，堅持下去，未來一定完成不一樣的自己！令人值得深思的還有老師首先通過分組讓我們找到了各自的團隊，并通過“托舉實驗”“踩報紙”和“齊眉棍”三個科目向我們展示了團隊協(xié)作的能量，團隊就是有共同的目標并認同，為結(jié)果擔負共同責任的一群人，需要有嚴密的
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