【總結】逆命題、逆定理一、填空題寫出下列命題的逆命題，并判斷真假性1、命題：“等腰三角形的兩個底角相等”的逆命題為：.2、命題：“長方形的每個角都是直角”的逆命題為：
2024-11-14 23:52
【總結】下列句子是命題的是（）∠AOB=45°B.小于直角的角是銳角嗎？CDD.飛機是會飛的交通工具命題的定義:對某件事作出正確或不正確判斷的句子叫做命題D命題的結構：命題由條件、結論組成命題有真有假：正確的命題
2024-12-07 13:03
【總結】逆命題與逆定理測試題（120分100分鐘）一、基礎題（8題7分，其余每題各4分，共35分）1．在兩個直角三角形中，有兩條邊分別對應相等，這兩個直角三角形一定全等嗎？如果不一定全等，請舉出一個反例．2．寫出下列命題的逆命題，并判斷這些命題的真假．（1）如果∠α與∠β是鄰補角，那么∠α+∠β=18
2024-11-15 03:15
【總結】逆命題、逆定理命題可以判斷正確或錯誤的句子叫做命題.在兩個命題中，如果第一個命題的題設是第二個命題的結論，而第一個命題的結論是第二個命題的題設，那么這兩個命題叫做互逆命題．如果把其中一個命題叫做原命題，那么另一命題就叫做它的逆命題．逆命題命題“兩直線平行，內錯角相等”
2024-11-30 00:20
【總結】逆命題和逆定理（1）同步練習【知識盤點】1．在兩個命題中，如果第一個命題的條件是第二個命題的結論，而第一個命題的結論是第二個命題的條件，那么這兩個命題叫做________．2．如果一個定理的逆命題能被證明是真命題，那么就叫它是原定理的________，這兩個定理叫做_________．3．每個命題都有它的________，但每個真命題的逆
2024-11-15 19:39
【總結】§逆命題與逆定理1．互逆命題與互逆定理教學目的：2．正確應用互逆命題與互逆定理重點與難點：區(qū)分互逆命題與互逆定理教學過程：我們已經知道，可以判斷正確或錯誤的句子叫做命題．例如“兩直線平行，內錯角相等”、“內錯角相等，兩直線平行”都是命題．上面兩個命題的題設和結論恰好互換了位置．一般來說，在兩個命
2024-11-18 18:51
【總結】第13章全等三角形逆命題與逆定理互逆命題與互逆定理1.原命題與逆命題在兩個命題中，如果第一個命題的是第二個命題的結論，而第一個命題的結論是第二個命題的，那么這兩個命題叫互逆命題．若把其中一個命題叫原命題，那么另一個命題就叫它的逆命題．題設題設2.互逆定理如果一個定理的
2025-06-12 06:05
【總結】§逆命題和逆定理-------------------------------------------------------------------------------------【學習目標】1.了解逆命題、逆定理的概念.2.會識別兩個命題是不是互逆命題.會在寫出一個命題的逆命題.3.會證明
2024-12-09 14:49
【總結】第13章全等三角形逆命題與逆定理2022秋季數(shù)學八年級上冊?HS在兩個命題中，如果第一個命題的條件是第二個命題的，而第一個命題的結論是第二個命題的，那么這兩個命題叫做互逆命題；把其中一個叫原命題，那么另一個命題叫做它的.自我診斷1.寫出命題“如果a＝b”
2025-06-16 20:59
【總結】1．要求學生掌握線段垂直平分線的性質定理及判定定理，能夠利用這兩個定理解決問題。2．通過探索、猜測、證明的過程，進一步拓展學生的推理證明意識和能力。教學目標3．能夠利用直尺和圓規(guī)作已知線段的垂直平分線；已知底邊及底邊上的高，能夠利用直尺和圓規(guī)作出等腰三角形。知道為什么這樣做圖，提高熟練地使用直尺和圓規(guī)作圖的技能。教學重點:線段垂直平分線性質定理
2024-11-19 04:06
【總結】第1課時互逆命題與互逆定理回顧1、命題的概念：可以判斷正確或錯誤的句子叫做命題。2、命題都有兩部分：題設和結論例如：兩直線平行,內錯角相等；內錯角相等,兩直線平行；都是命題。注意：問句和幾何作法不是命題！駛向勝利的彼岸我能行1觀察上面三組命題,你發(fā)現(xiàn)了
2025-06-18 00:15
2025-06-13 03:13
2025-06-18 00:18
【總結】等腰三角形的判定等腰三角形定義是什么？有兩條邊相等的三角形等腰三角形性質定理等邊對等角1、在△ABC中，AC=BC,∠B=800,則∠C＝2、等腰三角形的一個內角是1000，則其余兩個角分別是3、等腰三角形的一個內角是700，則其余兩個角分別是
2024-11-19 01:40
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