【總結(jié)】一年級(jí)上冊(cè)連加、連減、加減混合試題 1、填一填 2+4=3+3=10-2=9-4=6+3= 6+2=7+2=8-3=5-3=8-5= 1+4+3=3+3+2=10-2-3=9-4-3= 5+...
2025-03-31 05:29
2025-03-31 05:35
【總結(jié)】數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)課件制作著:帕麗達(dá)。阿合買(mǎi)提江工作單位:伊犁察布查爾縣第四小學(xué)一,復(fù)習(xí)1310396121.9-3-4=2.4+3+2=3.2+4+0=8-2-3=
2024-12-12 18:00
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)加減混合教學(xué)反思 加減混合教學(xué)反思 我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了連加法和連減法,知道了從左到右的運(yùn)算順序:先把前兩個(gè)數(shù)相加或相減,然后用結(jié)果與第三個(gè)數(shù)相加減,今天我們就用已經(jīng)掌握的知識(shí)...
2024-10-13 23:18
【總結(jié)】《10的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)紹興縣柯巖中心小學(xué)一、設(shè)計(jì)思想10的認(rèn)識(shí)"是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了0~9各數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,它是小學(xué)生認(rèn)數(shù)的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容,也是20以內(nèi)進(jìn)位加法的基礎(chǔ)。本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)多、容量大,面對(duì)厭靜好動(dòng)的低齡兒童,我力求激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,使學(xué)生在愉悅和諧的課堂氣氛中獲取新知。使課堂體現(xiàn)生活化、活動(dòng)化
2024-11-30 14:30
【總結(jié)】《比較》案例分析教學(xué)目標(biāo):、比較活動(dòng),體驗(yàn)多少的比較方法?!啊怠?、“〈”、“=”,知道它們的含義,并能用符號(hào)來(lái)表示比較的結(jié)果。。教學(xué)重點(diǎn):掌握比較多少的方法教學(xué)難點(diǎn):會(huì)用“〉”、“〈”表示比較的結(jié)果教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)興趣師:小朋友聽(tīng)過(guò)駱駝和羊的故事嗎?駱駝和羊通過(guò)比較,知道了高有高的
2024-11-30 14:11
【總結(jié)】教學(xué)要求:1、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),能夠掌握4和5的有關(guān)組成,并有效地滲透有序的思想。2、培養(yǎng)初步的觀察能力、動(dòng)手操作能力、口頭表達(dá)能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的合作和與他人交流的能力。教學(xué)重難點(diǎn):掌握4和5的組成,初步建立學(xué)生數(shù)感。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入:出示計(jì)數(shù)器:老師拔數(shù),學(xué)生觀察1、(1)先拔二顆珠,問(wèn):這是幾顆珠,可以用數(shù)字
2024-12-02 09:56
【總結(jié)】第一篇:一年級(jí)數(shù)學(xué)《加減混合》教學(xué)設(shè)計(jì) 一年級(jí)數(shù)學(xué)《加減混合》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.使同學(xué)掌握加減混合運(yùn)算的計(jì)算方法,理解加減混合所表示的意義,能正確計(jì)算。 2.培養(yǎng)同學(xué)觀察、比較和籠統(tǒng)概括...
2024-10-14 03:17
【總結(jié)】加減混合人教新課標(biāo)版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)一,復(fù)習(xí)1310396121.9-3-4=2.4+3+2=3.2+4+0=8-2-3=5+4+1=10-7-2=9+0+1=5-3-1=10-1-6=76提問(wèn):9-3-4你是怎么
2025-08-16 01:05
【總結(jié)】1 小學(xué)(xiǎoxué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《加減混 合》教案 教學(xué)是一種創(chuàng)造性勞動(dòng)。寫(xiě)一 份優(yōu)秀教案是設(shè)計(jì)者教育思想、智慧(zhìhuì)、動(dòng)機(jī)、經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性 和教學(xué)藝術(shù)性的綜合體現(xiàn),那么具體應(yīng)...
2025-08-06 00:30
【總結(jié)】第一篇:一年級(jí)上冊(cè)加減混合教案 《加減混合》教案 一(3)班胡澤玉 教學(xué)內(nèi)容: 人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)67頁(yè)。 一、教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生理解加減混合運(yùn)算的含義,掌握加減混合運(yùn)算的計(jì)算順序,能...
2024-10-17 21:04
【總結(jié)】姓名: 加減混合 2、 1、 = = 4、 3、 = = 5、 6、 = = 7、 我抱了2個(gè) 8、 = = ...
2025-03-31 05:41
【總結(jié)】加減混合教學(xué)目的:1.通過(guò)實(shí)際場(chǎng)景,讓學(xué)生體會(huì)、理解加減混合的含義和運(yùn)算順序。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。3.培養(yǎng)學(xué)生的探索能力。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖、小黑板、算術(shù)卡片等。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。(出示教學(xué)掛圖)談話導(dǎo)入。二、教學(xué)新知,知識(shí)探索。1.弄清圖意,了解正在發(fā)生的事情和其發(fā)展。
2024-12-13 19:17
【總結(jié)】加減混合制作人:李錦萍8-4=410-5=54+5=98-2=66+3=93+4=78-5=37-5=28-6=27+3=109-6=36+4=105+3=88-7=14+5=92+7=96-4=210-3=77-4=30+8=83+4=74+3=
2024-11-06 18:36
【總結(jié)】第一篇:一年級(jí)《加減混合》教學(xué)反思 一年級(jí)《加減混合》教學(xué)反思 作為一位剛到崗的教師,教學(xué)是我們的任務(wù)之一,我們可以把教學(xué)過(guò)程中的感悟記錄在教學(xué)反思中,那要怎么寫(xiě)好教學(xué)反思呢?以下是小編精心整理的...
2024-10-14 03:01