教師招聘考試：面試熱點之“減負”背景解析(編輯修改稿)
2025-10-10 18:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 素質(zhì)教育的主要障礙。減輕中小學生的課業(yè)負擔已經(jīng)成為一個焦點問題。主要表現(xiàn)在：首先，建國以來中小學生“減負”被歷任國家領(lǐng)導人所關(guān)注。早在1950年，毛澤東就親自寫信給教育部長馬敘倫，針對學生的學習與健康問題，提出“學生開會和學習的時間宜大減”。六十年代中期，毛澤東又提出：“課程多，壓得太緊，是很摧殘人的，學制、課程、教學方法、考試方法都要改[1]。”幾十年來，其他黨和國家領(lǐng)導人如周恩來、彭真、鄧小平、胡耀幫、李鵬、李鐵映、李嵐清等，都先后曾就減輕學生過重的學業(yè)負擔，促進學生的身心健康的問題作出許多重要指示[2]。溫家寶總理在2008年、2009年兩年，把中小學學生“減負”問題寫進了政府工作報告。其次，我國各級政府不斷出臺“減負”政策。建國初，1955年7月l日，教育部頒發(fā)《關(guān)于減輕中小學過重負擔的指示》[3]。到針對90年代后，針對因市場經(jīng)濟條件體制確立而再次被強化的學業(yè)負擔出臺的減負政策、方針、“規(guī)定”、“意見”更是數(shù)不勝數(shù)。直至2010年《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(以下簡稱《綱要》)中明確指出：“率先減輕中小學生過重的課業(yè)負擔?！毙轮袊?0多年中，各項減負政策、法規(guī)的不斷出臺，拒不完全統(tǒng)計已有近60道“減負令”，也從另一個側(cè)面反映出中小學生課業(yè)負擔越來越重、頑癥難治。再次，中小學學生的課業(yè)負擔是基礎(chǔ)教育不應(yīng)該也不能夠承受之重。將新中國60年來有關(guān)減輕中小學生課業(yè)負擔過重的政策進行歷史研究，從史學的角度研究分析，將有助于了解和判斷當前的中小學生減負政策，并為今后教育政策的制定及實施提供一定的參考。中公講師張恒解析[1]《毛澤東的學生“減負”觀：健康第一、學習第二》，載《中國教育報》，2004年1月18日[2]《中國教育事典》(中等教育卷)，河北教育出版社，1994年版：第127頁[3]《中國教育年鑒》(1992年卷)，人民教育出版社，1993年版：第743—745頁更多內(nèi)容請查看：安徽人事考試網(wǎng)、蕪湖人事考試網(wǎng)、安徽公務(wù)員考試網(wǎng)、安徽教師招聘考試網(wǎng)第四篇：2018國家公務(wù)員考試之面試指導：關(guān)于“減負”2018國家公務(wù)員考試之面試指導：關(guān)于“減負”2018年國家公務(wù)員筆試結(jié)束啦，接下來還有更加考驗人的國家公務(wù)員面試在等待著我們。在這里華圖小編精心準備了一些國家公務(wù)員面試技巧文章，助力所有參加國家公務(wù)員考試的考生。小圖在華圖公務(wù)員面試班等著大家,祝大家順利上岸。教育問題一直以來都是民生問題的重中之重，是民生之本。然而近年來關(guān)于教育的負面新聞接踵而至。比如喊了很多年的“減負”問題，比如公平問題，比如擇校問題等等。關(guān)于減負這個問題，你怎么看?【對策深喉】隨著新學期伊始，全國各地相繼有學生因為學習壓力過大而跳樓身亡。一次又一次血的教訓讓我們明白必須為孩子“減負”。在現(xiàn)代社會，教育仍然是最重要的上升渠道，然而應(yīng)試教育已經(jīng)在很多時候扭曲了教育的本質(zhì)?！皽p負”喊了多年，卻越減越重。而今年，“減負”首次寫進政府工作報告。溫家寶總理在3月5日的政府工作報告中說：“全面推進素質(zhì)教育。加快教育改革，切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔，注重引導和培養(yǎng)孩子們獨立思考、實踐創(chuàng)新能力。保證中小學生每天一小時校園體育活動?！比涨埃逃砍雠_了《小學生減負十條規(guī)定》(征求意見稿)，擬全面取消取消小學階段家庭作業(yè)，引發(fā)了網(wǎng)友熱議。(背景)近年來，教育部和地方教育行政部門出臺了不少“減負令
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