【文章內(nèi)容簡介】 解情況，提出支教方案，在人力物力上給予支持。按照《新課程標準》及《教學常規(guī)》的要求，認真完成所教學科的各項教學工作，努力提高支教學校的教學質(zhì)量。積極參加交流學校的教學教研活動，通過信息交流、聽課、座談、共同參與課題研究等多種方式，充分發(fā)揮示范輻射作用，努力帶動被支教學校教學質(zhì)量的提高。派出學校和支教人員要積極參與支教學校的管理，把先進的管理理念、管理模式、管理方式滲透到支教活動中，幫助被支教學校提高管理水平。五、人員待遇交流支教期間，支教人員的工資、福利待遇不變(原單位發(fā))，每年補助生活費1500元，所需經(jīng)費由鎮(zhèn)政府財政承擔。對已取得中、高級職稱資格而未聘任的，選派的交流支教一年期滿且考核合格的聘任時可在總積分中根據(jù)上級有關規(guī)定加分，連續(xù)兩年交流支教期滿且考核合格的，聘任時可在總積分中按交流支教一年雙倍加分，連續(xù)三年支教期滿且考核合格的可直接聘任。以上規(guī)定在支教后的第一個聘期內(nèi)有效。交流人員參加評先樹優(yōu)時，同等條件下優(yōu)先考慮。交流人員職務晉升同等條件下優(yōu)先。六、組織領導各有關學校要把交流支教工作上升到建設和諧社會，辦好讓人民滿意的教育和辦好讓人民滿意的學校的高度去認識，當作義不容辭的責任，制訂并落實工作計劃與措施，切實提高支教效果。要鼓勵師德好、責任心強，并具有較好教育教學業(yè)務水平的中青年教師到農(nóng)村小學支教鍛煉。支教人員的選定按照個人報名、學校推薦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委審批的程序進行。交流支教人員由支教學校和被支教學校雙重管理，已被支教學校管理為主。交流支教人員必須與派出學校日常工作脫鉤，長駐被支教學校。被選派的教師要自覺履行教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守支援學校校紀校規(guī)，盡職盡責，謙虛好學，以自己模范行動影響和帶動各項工作。要嚴格遵守所駐學校的工作制度和支教人員的工作紀律，認真開展教育管理及教學活動。嚴禁給被支教學校增加任何經(jīng)濟負擔。鎮(zhèn)政府成立交流支教工作領導小組，具體負責對全鎮(zhèn)交流支教工作的組織領導，具體工作由教委辦組織操作、實施。對支教學校和交流人員進行督促檢查。有關學校也要成立相應的組織，并明確專人靠上抓好這項工作。鎮(zhèn)支教工作領導小組對支教人員支教情況跟蹤了解、報道和宣傳，及時總結(jié)支教工作經(jīng)驗，大力宣傳典型，適時表彰先進，努力形成支援農(nóng)村小學教育的輿論氛圍，推動全鎮(zhèn)基礎教育的均衡發(fā)展，辦好讓人民群眾滿意的教育。七、考核辦法鎮(zhèn)教師交流工作領導小組制定教師交流工作考核細則，負責對交流工作進行督查考核。支教結(jié)束后，支教學校與被支教學校要對交流人員的工作表現(xiàn)作出鑒定與評價，存入支教人員個人檔案。交流工作期滿經(jīng)考核合格后，個人交流情況作為交流人員考核的重要內(nèi)容。將農(nóng)村學校支教服務經(jīng)歷作為評價考核有關中小學教師的重要內(nèi)容。逐步落實《國務院關于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》中關于“城鎮(zhèn)中小學教師晉升高級職務必須有在農(nóng)村任教一年以上的經(jīng)歷”的規(guī)定。對派駐學校領導不重視、管理部到位、出現(xiàn)問題的，除進行通報批評外，并追究校長和責任人的責任。交流人員不遵守工作紀律，工作不負責任，鎮(zhèn)教委將終止其支教交流資格，并視情節(jié)給予相應行政處分，其當年考核為不合格。附：石門鎮(zhèn)教師支教工作領導小組石門鎮(zhèn)中小學教師支教人員名單篇四：教師支教方案蝦子鎮(zhèn)第二小學教師支教方案（2012年10月31日第四屆教師代表大會第三次會議通過）為了促進教育的均衡發(fā)展，合理配臵師資資源，解決農(nóng)村邊遠薄弱學校師資嚴重不足，按上級有關支教通知精神，為順利完成支教任務，結(jié)合我校實際，特制定本支教方案。一、年齡限制：年齡在45周歲以下的所有教師（不含行政人員），個人要求支教或違法違紀，造成不良影響的不受年齡和其他條件限制。二、選派辦法：個人申請：首先采用自愿報名的方法，自愿申請的人員如果超過支教人數(shù)，按期末量化考核綜合平均成績從高到低選派。單位選派：如果沒有個人申請的情況下，按照調(diào)入我校工作期間近兩年期末量化考核實有學期的綜合平均成績，在支教對象內(nèi)從最低分起確定支教人選。如果需定2名支教人員，即平均成績最低的兩名，依次類推。有下列情況之一者，必須無條件支教。（1）有違法違紀行為，造成不良影響受到學?；蛴嘘P部門處罰的。（2）職業(yè)道德差，有亂收費、亂攤派、向?qū)W生及家長索取錢物的現(xiàn)象，受到學?；蛴嘘P部門通報批評及以上處分的。（3）因工作失職，造成學生發(fā)生重大安全責任事故的。（4）到校外兼課或違規(guī)進行有償家教的。（5）因體罰或變相體罰學生造成嚴重后果的。（6）統(tǒng)考科目教學成績明顯下降，連續(xù)兩學年末統(tǒng)考同級同科全鎮(zhèn)排名最末三名的。三、選派考核：新調(diào)入我校的老師，原則上進校一年內(nèi)不納入支教選派范圍，一年后和其他老師一樣納入支教選派考核。我校派出參加支教的教師，支教返校后，原則上五年內(nèi)不納入支教選派范圍，五年后和其他老師一樣納入支教選派考核。當年免予支教對象：①經(jīng)縣級以上醫(yī)院鑒定身患重病，并報鎮(zhèn)級以上教育主管部門審批，不能正常工作的；②配偶和子女因殘疾、重病導致生活不能自理需照顧的、或其他意外傷亡的；③子女未滿3周歲或就讀初三、高三即將升入高中、大學需要照顧的。四、支教工作要求：支教人員必須全方位服從支教學校的領導與管理，自覺遵守支教學校的規(guī)章制度，熱愛學校，以校為家，恪盡職守，愛崗敬業(yè)，積極并出色完成教育教學任務。支教人員必須積極參加支教學校所開展的一切活動。支教人員要與支教學校的教師和睦相處，虛心學習、借鑒他人的成功經(jīng)驗，積極開設示范課、研討課和各種專題講座。支教結(jié)束后，支教人員必須帶回支教學校對支教人員支教工作情況的綜合考評及結(jié)果。五、支教人員優(yōu)惠條件職稱競聘：支教人員完成支教任務回校后，經(jīng)考核合格及以上者，在中級職稱競聘時，一年加3分，兩年加7分，超過兩年，每年另加1分。（此項參照《蝦子鎮(zhèn)中心學校中、高級職稱聘任辦法》執(zhí)行）期末量化考核：支教人員支教期間，期末量化綜合考核成績按校內(nèi)教師考核積分5至8名的平均成績測算（含5名和8名的成績）。經(jīng)費補助：支教人員本鎮(zhèn)范圍內(nèi)支教期間產(chǎn)生的交通費，學校按照每學期補助600元發(fā)放；到外鎮(zhèn)支教人員經(jīng)費補助根據(jù)上級有關要求執(zhí)