新學校參觀記[精選5篇](編輯修改稿)
2025-10-10 17:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們是誰？認識新的同學成為了新的朋友，你快樂嗎？你還想認識更多的同學嗎？小結：在我們這個新的班級里，有這么多新的同學聚在一起是一種緣分，讓我認識你，也讓你認識我，從記住對方的名字開始，大家就成為了好朋友。交流活動大家都想認識更多的新同學，同時也想讓更多的同學認識你。（那大家想不想學到一種新的認識新同學的方法，認識更多的新同學也讓更多的同學認識你呢？）好，現(xiàn)在老師和大家來一個交流活動。請同學拿出一張紙和一支筆來，在紙的左邊畫上你的自畫像，自畫像可以簡單一點，表現(xiàn)出你的外貌特征就行了。在紙的右邊寫下以下內(nèi)容：讓咱們盡快熟悉起來。請同學們拿出一張空白紙和一支筆。（課前已叫準備好）大家先給自己畫一幅自畫像，注意突出你的特征，能讓大家一看就知道畫的是你。在紙上寫下你的基本信息：姓名、你的生日、外貌特征、性格特征、畢業(yè)的學校、愛好興趣和你的家庭地址等，收上來，打亂順序，發(fā)回給同學們。你拿到的是誰的自畫像？可以說說嗎？然后有請這兩位同學出來認識一下，先微笑，再握手，表示很高興認識對方。小結：同學們，通過這個交流活動，我們又認識了班上的很多名同學。人與人之間的交流，最基本的是記住彼此的名字。試想，一班同學相處了一周了，還沒有一個同學能說出你的名字，你心里會有什么感覺？通過剛才的交流后，我們會發(fā)現(xiàn)這個小小的班級里，有這么多親密的伙伴。而且，有些同學呢，是跟自己同一所小學畢業(yè)的，有些呢是跟自己有著相似的興趣愛好，甚至呢有些同學還跟自己是同一個月出生的，這份成長中的友誼，將使我們寶貴的初中生活更加精彩，青春的生命將充滿陽光。與新朋友結伴成長那么現(xiàn)在我們來看看，通過剛才的交流活動，你認識了哪些同學，你跟哪些同學有相同之處。請翻開課本第6頁，我們來做一個小作業(yè)。我和——、——、——等是同一所小學畢業(yè)的；我和等是同一個月出生的我和等有著相似的興趣愛好我和等是同一個區(qū)（鎮(zhèn)）的總結：通過這節(jié)課，我們認識了很多新的同學，結交了新的朋友，認識了新同學之后，我們將在這個班級中共同學習和生活，并且呢一起在學習生活中分享成長的快樂。老師希望在以后的日子里能夠和諧相處，共同進步，在新的起點上共創(chuàng)新的輝煌。反思：本節(jié)課通過自我介紹等活動，讓同學們互相認識、理解，有的班級同學們介紹的好，有的班級學生自我介紹的內(nèi)容較少，可能由于互相不認識，有點陌生和拘謹，老師要運用多種方式加以引導。第四篇：消防參觀記消防參觀日記（2010年11月6日星期六 天氣晴）星期四，我們學校舉辦了一次有意義的活動，我們到廣州市技術學校進行綜合實踐活動，主題是：消防教育。好讓我們更多的、更深入地了解消防知識。下午15：03分，我們懷著愉悅的心情興高采烈地來到消防技術學校參觀。進了學校，這里的環(huán)境可漂亮呢，樹影婆娑，湖心小亭，讓我們的心情
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1