新學(xué)校參觀記[精選5篇]-在線瀏覽
2024-10-10 17:44本頁面
【正文】 的地方。其次，各個班級結(jié)合學(xué)校的校園文化主題，各自在班級文化建設(shè)上發(fā)揮各自的特點，建設(shè)“一班一特色、一班一亮點”，通過評比的方式調(diào)動各班的積極性。趙勇斌2011．3．12第三篇：新學(xué)?！缎聦W(xué)校，新同學(xué)》課堂教學(xué)實踐案例《新學(xué)校，新同學(xué)》教學(xué)案例【教學(xué)目標(biāo)】：引導(dǎo)學(xué)生以積極的心態(tài)面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新同學(xué)與新的班級，與同學(xué)友好相處，對新的學(xué)校和班級產(chǎn)生一定的歸屬感，正確認(rèn)識個人與集體的關(guān)系，同時對初中生活充滿興趣，滿懷信心地迎接初中生活。【教學(xué)過程】：在打開課本之前，你們來猜一猜我們第一課主要講的是什么內(nèi)容？好了，那么從踏入著所學(xué)校的大門開始，你們已經(jīng)從一名小學(xué)生變成了一名中學(xué)生了。從這個起點開始，我們將在新的校園里學(xué)習(xí)，認(rèn)識新的老師和同學(xué)，那么多新的同學(xué)組成了這個新的集體，對于我們來說，一切都是嶄新的。串名字游戲游戲方法：以四人小組為單位，先給幾分鐘時間給你們互相認(rèn)識，并且呢要記住對方的名字。注意：其中一組介紹的時候，其他組的同學(xué)也要認(rèn)真記住自我介紹的同學(xué)的名字，不可以說話，待會老師還要考考其他同學(xué)記住了多少位同學(xué)的名字。交流活動大家都想認(rèn)識更多的新同學(xué)，同時也想讓更多的同學(xué)認(rèn)識你。請同學(xué)拿出一張紙和一支筆來，在紙的左邊畫上你的自畫像，自畫像可以簡單一點，表現(xiàn)出你的外貌特征就行了。請同學(xué)們拿出一張空白紙和一支筆。在紙上寫下你的基本信息：姓名、你的生日、外貌特征、性格特征、畢業(yè)的學(xué)校、愛好興趣和你的家庭地址等，收上來，打亂順序，發(fā)回給同學(xué)們。小結(jié)：同學(xué)們，通過這個交流活動，我們又認(rèn)識了班上的很多名同學(xué)。試想，一班同學(xué)相處了一周了，還沒有一個同學(xué)能說出你的名字，你心里會有什么感覺？通過剛才的交流后，我們會發(fā)現(xiàn)這個小小的班級里，有這么多親密的伙伴。與新朋友結(jié)伴成長那么現(xiàn)在我們來看看，通過剛才的交流活動，你認(rèn)識了哪些同學(xué)，你跟哪些同學(xué)有相同之處。我和——、——、——等是同一所小學(xué)畢業(yè)的；我和等是同一個月出生的我和等有著相似的興趣愛好我和等是同一個區(qū)（鎮(zhèn)）的總結(jié)：通過這節(jié)課，我們認(rèn)識了很多新的同學(xué)，結(jié)交了新的朋友，認(rèn)識了新同學(xué)之后，我們將在這個班級中共同學(xué)習(xí)和生活，并且呢一起在學(xué)習(xí)生活中分享成長的快樂。反思：本節(jié)課通過自我介紹等活動，讓同學(xué)們互相認(rèn)識、理解，有的班級同學(xué)們介紹的好，有的班級學(xué)生自我介紹的內(nèi)容較少，可能由于互相不認(rèn)識，有點陌生和拘謹(jǐn)，老師要運用多種方式加以引導(dǎo)。好讓我們更多的、更深入地了解消防知識。進(jìn)了學(xué)校，這里的環(huán)境可漂亮呢，樹影婆娑，湖心小亭，讓我們的心情格外開朗。第一節(jié)課講完后，老師讓我們自由參觀，展覽的物品多種多樣，有防煙面具、滅火器（干粉滅火器、泡沫滅火器、二氧化碳滅火器）和消防水槍等。開始第二節(jié)課了，大哥哥讓我們看火災(zāi)現(xiàn)場的逃生紀(jì)實，還教會我們打
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